Проект "День народного единства"

День народного единства

Проект «Мы разные,

но мы едины»

Проект «Мы разные, но мы едины»

Группа «Солнышко»

Воспитатель Терентьева Наталья Александровна.

Вид проекта: познавательный, групповой

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя)

Участники: дети группы, воспитатель, родители воспитанников.

Актуальность проекта: Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, к родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результату его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общественным праздникам. Проведение мероприятий патриотического направления очень важно в воспитании подрастающего поколения, ведь формирование отношения к своей стране начинается с детства.

Цель проекта: Расширение представлений детей о национальных праздниках. Формирование у детей представлений о героическом прошлом и настоящем русского народа.

Задачи проекта:

1. Дать представление о празднике «День народного единства».

2. Пробудить в детях чувство любви к своему селу, краю, уважение к его традициям и обычаям.

3. Воспитание чувства гордости за силу России, уважение к русским воинам, национальным героям, желание им подражать.

4. Способствовать развитию детской речи (чтение стихов, составление рассказов о русских богатырях).

5. Развивать коммуникативные навыки детей.

Ожидаемые результаты:

1. Совершенствование уровня знаний детей о своей стране.

2. Формирование у детей первых чувств патриотизма: гордости за свою Родину, уважение традиций.

3. Проявление интереса детей к событиям, происходящим в стране.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап: - выбор педагогических технологий, обеспечение методической литературой, пособиями и наглядным материалом;

2. - планирование работы по реализации проекта;

3. - разработка методов и приемов работы по теме проекта

4. - подбор материала.

Практический этап:

Работа с родителями:

- Консультация для родителей «Что можно рассказать о Дне народного единства».

- Беседа с родителями «Дети – наше будущее».

Совместная работа воспитателя с детьми:

- Рассматривание флага России;

- Рассматривание иллюстраций, репродукций по теме;

-Беседа: «Что означает – народное единство»;

-Сюжетно-ролевая игра: «Семья»;

-Подвижные игры «Сильные, ловкие, смелые», «Что спрятано?»;

-Дидактические игры «Покажи флаг России», «Найди цвета флага России», разрезные картинки «Сложи флаг»;

-Чтение А. Прокофьев «Родина», З. Александрова «Родина»;

- Чтение стихов о Дне народного единства.

Заключительный этап:

Изготовление с детьми стенгазеты «4 - Ноября День народного единства».

Результат: Дети приобрели знания о празднике «День народного единства». Проявляют интерес к событиям жизни страны и отражают свои впечатления в продуктивной деятельности. Родители активные и заинтересованные участники проекта. Педагог повышает профессиональный уровень, реализует свои творческие умения.

Приложение.