СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект «Мои игрушки»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель проекта:  Воспитать бережное отношение к игрушкам, приобщить к элементарным общепринятым нормам и правилам.

Просмотр содержимого документа
«Проект «Мои игрушки»»

Проект «Мои игрушки» Автор проекта: Захарян Т.А. воспитатель первой младшей группы МБДОУ детский сад № 34 «Планета детства»

Проект «Мои игрушки»

Автор проекта:

Захарян Т.А. воспитатель первой младшей группы МБДОУ детский сад № 34 «Планета детства»

Тип проекта: Нормативный Продолжительность проектной деятельности: долгосрочный.

Тип проекта: Нормативный

Продолжительность проектной деятельности: долгосрочный.

Участники проекта: дети, воспитатель, родители  первой младшей группы «Б»  МБДОУ детский сад № 34 «Планета детства». Актуальность:  В наше время обесценились нравственные и материальные ценности, детям покупают очень много игрушек, не выбирая, а собирая их. Многим детям в семье не прививают умение беречь игрушки. Цель проекта:   Воспитать бережное отношение к игрушкам, приобщить к элементарным общепринятым нормам и правилам. Задачи проекта:   Развивать познавательные способности детей, их кругозор, эмоциональную сферу. Закрепить и углубить знания воспитанников в области этических  и нравственных норм поведения. Развивать коммуникативные возможности воспитанников, умение правильного общения в коллективе. Повышение компетентности родителей при выборе игрушек . Ожидаемые результаты: 1. Развитый познавательный интерес к коллективным играм. 2. Умение правильно общаться с взрослым и и сверстниками. 3. Бережное отношение детей к игрушкам. 4. Родители более тщательно подходят к вопросу выбора игрушек, учат детей беречь их.

Участники проекта: дети, воспитатель, родители первой младшей группы «Б» МБДОУ детский сад № 34 «Планета детства».

Актуальность: В наше время обесценились нравственные и материальные ценности, детям покупают очень много игрушек, не выбирая, а собирая их. Многим детям в семье не прививают умение беречь игрушки.

Цель проекта:   Воспитать бережное отношение к игрушкам, приобщить к элементарным общепринятым нормам и правилам.

Задачи проекта:  

  • Развивать познавательные способности детей, их кругозор, эмоциональную сферу.
  • Закрепить и углубить знания воспитанников в области этических  и нравственных норм поведения.
  • Развивать коммуникативные возможности воспитанников, умение правильного общения в коллективе.
  • Повышение компетентности родителей при выборе игрушек .

Ожидаемые результаты:

1. Развитый познавательный интерес к коллективным играм.

2. Умение правильно общаться с взрослым и и сверстниками.

3. Бережное отношение детей к игрушкам.

4. Родители более тщательно подходят к вопросу выбора игрушек, учат детей беречь их.

Содержание работы по этапам: Начальный этап Определение проблемы Выбор группы участников Определение сроков Разработка достижения цели Составление плана схемы Планирование: Составление плана работы с детьми и родителями Выполнение: совместная работа над проектом с детьми : Игры с игрушками, Д/игры «Лото» (игрушки),«Объедини и назови», Рассматривание иллюстраций «Можно-нельзя» (обращение с игрушками), «Игры детей», Танец с куклами, Коммуникация «Я ищу детей, которые полюбили бы меня», Чтение стих-ий А. Барто из цикла «Игрушки», рассматривание иллюстраций к ним, Беседа «Моя любимая игрушка», «Берегите игрушки», Оказание помощи воспитателю (помыть игрушки), Физкультминутка «Заводные игрушки». с родителями: Наглядная информация для родителей о проведении недели «Игрушки», Рисование рисунков на тему «Моя любимая игрушка» совместно с детьми, Папка - раздвижка «Какой должна быть игрушка малыша», Беседа «Как научить ребенка беречь игрушки» Презентация проекта : Выставка рисунков «Моя любимая игрушка»

Содержание работы по этапам:

  • Начальный этап

Определение проблемы

Выбор группы участников

Определение сроков

  • Разработка достижения цели

Составление плана схемы

  • Планирование:

Составление плана работы с детьми и родителями

  • Выполнение: совместная работа над проектом

с детьми : Игры с игрушками, Д/игры «Лото» (игрушки),«Объедини и назови», Рассматривание иллюстраций «Можно-нельзя» (обращение с игрушками), «Игры детей», Танец с куклами, Коммуникация «Я ищу детей, которые полюбили бы меня», Чтение стих-ий А. Барто из цикла «Игрушки», рассматривание иллюстраций к ним, Беседа «Моя любимая игрушка», «Берегите игрушки», Оказание помощи воспитателю (помыть игрушки), Физкультминутка «Заводные игрушки».

с родителями: Наглядная информация для родителей о проведении недели «Игрушки», Рисование рисунков на тему «Моя любимая игрушка» совместно с детьми, Папка - раздвижка «Какой должна быть игрушка малыша», Беседа «Как научить ребенка беречь игрушки»

  • Презентация проекта : Выставка рисунков «Моя любимая игрушка»
  Реализация проекта:  Оформление группы, иллюстрации на тему: «Игры детей» ООООоо

Реализация проекта: Оформление группы, иллюстрации на тему: «Игры детей»

ООООоо

Чтение стихотворений А.Барто из цикла «Игрушки», рассматривание иллюстраций

Чтение стихотворений А.Барто из цикла «Игрушки», рассматривание иллюстраций

Беседа береги свои игрушки, рассматривание иллюстраций «Можно-нельзя»

Беседа береги свои игрушки, рассматривание иллюстраций «Можно-нельзя»

Д/игра «Лото» (Игрушки)

Д/игра «Лото» (Игрушки)

Д/игра «Где игрушки?»

Д/игра «Где игрушки?»

 НОД Коммуникация  «Я ищу детей, которые полюбили бы меня»

НОД Коммуникация «Я ищу детей, которые полюбили бы меня»

Игры с игрушками:

Игры с игрушками:

.

.

Танец с куклами

Танец с куклами

Уход за игрушками

Уход за игрушками

Выставка рисунков  «Моя любимая игрушка»

Выставка рисунков «Моя любимая игрушка»

Папка-раздвижка для родителей  «Какие игрушки нужны детям?»

Папка-раздвижка для родителей «Какие игрушки нужны детям?»

Выводы и результативность работы над проектом: 1. Развитый познавательный интерес к коллективным играм. 2. Желание общаться с взрослыми и сверстниками, соблюдение правил поведения. 3. Бережное отношение детей к игрушкам. 4. Родители тщательнее подходят к вопросу выбора игрушек, учат детей беречь их.

Выводы и результативность работы над проектом:

1. Развитый познавательный интерес к коллективным играм.

2. Желание общаться с взрослыми и сверстниками, соблюдение правил поведения.

3. Бережное отношение детей к игрушкам.

4. Родители тщательнее подходят к вопросу выбора игрушек, учат детей беречь их.