Проект "Моя Бурятия"

ГБУСО «Хоринский СРЦН»

Проект «Моя Бурятия»

Старшая группа

Воспитатель: Беликова О.Д.

Актуальность проекта

Патриотическое воспитание является актуальной проблемой воспитания подрастающего поколения.
Ребёнок не рождается патриотом, он им становится. Патриотизм – это любовь к своей семье, родному краю, своей стране, чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью великой страны.
Воспитание патриотизма это не простой и непрерывный процесс, многое зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознание ребёнка с самого детства. Не каждый родитель считает необходимым рассказывать своему ребёнку о родной стране, своих предках, наивно думая, что маленький ребёнок ни чего в этом не понимает. Поэтому очень важна роль дошкольного образования в воспитании патриотизма у детей, так как именно в дошкольном возрасте формируются нравственные качества человека.

ЦЕЛЬ: Воспитание нравственно-патриотических качеств детей старшего дошкольного возраста.

ЗАДАЧИ:

Закрепить знания о символике РБ;
Знакомить детей с бурятскими народными сказками;
Расширять предметно-развивающую среду;
Расширять словарный запас;

Расширять представление о национальной культуре бурятского народа;

Расширять знания о малой родине;
Прививать интерес к традициям семьи, уважение к старшим;
Воспитывать интерес к чтению художественной литературы;
Воспитывать активную жизненную позицию;
Воспитывать чувство гордости за свою республику;
Воспитывать уважение к сотрудникам детского сада;
Воспитывать интерес к истории своей Родины;

Участники проекта
- дети старшей группы
- воспитатель
- родители

Вид проекта:
- групповой
- информационный - практико - ориентированный
- краткосрочный

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Труд», «Социализация»

Описание продукта:
1.Создание картотеки: «Стихи и пословицы о Родине»;Фотоальбомы: «Улан-Удэ- столица Бурятии», «Природа родного края»

2.Макет: «Юрта».
Выставки детских работ: «Соембо».

3.Создание предметно-развивающей среды: «Моя Бурятия.

4.Альбомы рисунков «Моя малая Родина»
5.Презентация проекта «Моя Бурятии»

Формы работы:
Работа с детьми
-Непосредственно образовательная деятельность «Путешествие по России»

-Чтение художественной литературы

-Экскурсии

-Художественное творчество

-Беседы:

-«Где я живу»

-«Улан - Удэ» - столица Бурятии»

-«Мое родное село - Хоринск»

-«О Баргузинском заповеднике»

-«О Байкале» и т. д.

-Дидактические игры

-Мультимедийные презентации

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ:

1.Беседы с детьми о селе, в котором живем, о героях — земляках - защитниках Родины.

2. Пешие прогулки по селу, посещение этнографического музея и музея истории Бурятии в г. Улан - Удэ.

Ожидаемый результат:

Для детей: 
Дети испытывают гордость за свою страну, интересуются историей Родины.
Знают традиции родного народа, символику , историю малой родины.
У детей более глубокие знания о Бурятии.
Для родителей:
Родители стали понимать важность воспитания патриотических качеств в дошкольном возрасте.
Для педагогов: 
Повышение уровня педагогического мастерства.

Аппликация «Соембо»

Изготовление макета «Юрта»

Создание предметно-развивающей среды

Альбомы рисунков «Моя малая Родина»

Непосредственно-образовательная деятельность «Путешествие по России»

Чтение бурятской художественной литературы

Экскурсия детей в библиотеку им. Д.З.Жалсараева

Дидактические игры

Мультимедийные презентации