Паспорт проекта" Моя семья"

Проект «Моя семья»

Подготовила: воспитатель группы №11 Капуста И.В

Паспорт проекта «Моя семья»

• Тип проекта: информационно – практико-ориентированный ,по содержанию «ребёнок и его семья»
• Возраст детей : младший дошкольный возраст
• Участники: дети младшего дошкольного возраста, воспитатели, родители, ближайшие родственники
• Продолжительность: 6 месяцев
• Тематическое поле: Семья. Взаимоотношение в семье. Семейные традиции и обычаи .

Актуальность

В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно-патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием "семья невозможна без поддержки самой семьи".

Цель: формировать у детей понятие «семья»;

воспитывать любовь и уважение к семье, как к людям, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о родных и близких.

Задачи:

помочь детям понять значимость семьи; показать ее ценность для каждого человека; воспитывать любовь и уважение к членам семьи; учить проявлять заботу о родных людях; развивать в детях чувство семейной сплочённости; воспитывать интерес к истории своей семьи

Этапы реализации проекта «Моя семья»

1 этап – организационно - диагностический (ноябрь).

2 этап - формирующий (декабрь - февраль)

3 этап- обобщающий (март)

Проблема

При анализе результатов выявилась проблема: не все дети знают, как зовут их родителей. Они не могут их назвать полным именем, а некоторые дети называют родителей “тетя Лена”, “дядя Саша”. Кем работают их родители, они тоже не знают. Что тогда говорить об их бабушках и дедушках.

Формы работы с детьми

Беседы; занятия; рассматривание картин и иллюстраций; выставки детских работ по проекту «Семья» в ДОУ;  дидактические и сюжетно-ролевые игры по проекту «Семья»; заучивание стихов, пословиц, поговорок про семью; творческая речевая деятельность; утренники, развлечения; конкурсы; театрализованная деятельность; сочинение рассказов и сказок о семье.

Беседа «Что я знаю о своей семье?»:

Проблемные вопросы:

- Что такое семья?

- Для чего человеку нужна семья?

- Из кого состоит семья?

- Откуда берет начало моя семья.

- История моего рода.

Предполагаемые итоги реализации проекта с детьми

- знание детьми информации о своей семье, о её членах;

-понимание детьми значимости семьи в их жизни;

-умение организовать сюжетно-ролевые игры на тему «моя семья»

-проявление заботы ребёнком и уважение ко всем членам семьи

Прогнозируемый результат с родителями

1. Создание необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями.

2. Расширение представления детей о значимости семьи и ее ценности.

3. Установление доверительных детско-родительских отношений.

4. Проявление интереса у родителей к жизни ДОУ.

Формы и методы работы с родителями

Анкета «Права родителей и права ребенка»

Консультации «Семья как категория ценности», «Старшее поколение в семье»

Круглый стол «Семейные традиции вчера, сегодня, завтра»

Рассказы детям о своем детстве, о школьных годах, о своей профессии

Рассматривание и отбор семейных фотографий совместно с детьми

Просмотр совместно с детьми мультфильмов

Праздники»

- Праздник «День матери «

- «Любимым мамам посвящается»

- «Папа защитник отечества»

- Мастер –класс «Зимний домик»

Праздник «День матери»

Праздник «День защитников Отечества»

Мастер-класс «Зимний домик»

Аппликация « Валентинка мамочке»

Аппликация « С Днем 8 Марта»

Сюжетно - ролевая игра «Дочки-матери»

Конструирование

«Дом для моей семьи»

Праздник

« «Любимым мамам посвящается »

Результат

• Организованны выставки творческих работ детей и родителей.
• Повысился уровень родительской активности в организации совместной деятельности по воспитанию детей.
• Создан альбом «Моя семья»

Итоги реализации проекта

Результативность

За сравнительно короткое время реализации проекта уровень сформированности положительного образа семьи у детей значительно повысился.

1. Дети лучше знают и хорошо представляют, что такое семья.

2. В своей речи стали чаще употреблять такие фразы, как “родной дом”, “мои родственники” и др.

3. В процессе работы над проектом мы как и дети более подробно изучили семьи воспитанников, познакомились с их семейными традициями и собенностями семейного воспитания.

Спасибо за внимание!