Проект "Пасха".

Тема:Светлая Пасха

Воспитатель: Куташова Елена Иннокентьевна

Тип проекта:познавательно-творческий, практико-ориентированный, игровой.

Продолжительность:краткосрочный (1 недели)

Участники проекта: воспитатели, дети средней группы, родители, специалисты.

Актуальность:Мы живем в веке огромного технологического прогресса и в погоне за новыми возможностями, теряем самое главное, мы забываем свои обычаи и традиции,свое прошлое.А как сказал Михаил Ломоносов: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего».

Мы обучаем наших детей практически с пеленок пользоваться всевозможными гаджетами, и вместо совместных прогулок и бесед просто даём в руки малышу планшет, телефон или сажаем перед телевизором. И так изо дня в день, из года в год. И вот ребенок уже вырос и, естественно, ему уже совсем неинтересны совместные с родителями праздники и вообще что-либо совместное. Его вообще уже ничего не интересует, кроме виртуальных игр и виртуального общения. Это страшно, но всё еще можно исправить. Мы можем учить своих детей чему угодно, но они впитают в себя наш пример, наше поведение и культуру. И пока мы, родители (мамы и папы, бабушки и дедушки) уважаем, чтим и соблюдаем наши обычаи и традиции, историю своей Родины, наши дети будут следовать за нами и с нами.

Одним из самых радостных и почитаемых праздников, как и раньше на Руси, так и сейчас в России, является «Пасха». Это особенное время, сама природа всегда в этот день будто ликует вместе с людьми. Все вокруг оживает и цветет. Становится светло и радостно как на улице, так и в душе каждого христианина. Это, в первую очередь, семейный праздник. Но много ли наши дети знают об этом празднике? И как его отмечают в своей семье? Этим вопросом я и задалась и решила подробнее познакомить детей с православным праздником «Светлое Христово Воскресение» и его обычаями и традициями.

Проблема:Что мы знаем о православном празднике Пасха?

Цель:

1.Знакомство детей с христианским праздником Светлой Пасхи и его обычаями.

2.Выяснить значение слова «Пасха»

3.Как праздновать Пасху

4.Узнать, какие существуют пасхальные традиции и обычаи

Задачи:

1.Познакомить детей с православным праздником «Светлое Воскресение Христово», с его историей.

2.Развивать интерес к культуре и традициям своего народа;

3.Познакомить детей с обычаями и традициями «Пасхи»;

4.Воспитывать патриотические чувства к православным традициям русского народа и любовь к своей Родине;

5.Развивать познавательные и творческие способности детей;

6.Обогащать, расширять и активизировать словарь детей за счет загадок, пословиц, поговорок, стихов, народных игр.

7.Развивать творческие способности через продуктивную деятельность.

8.Привлечь родителей к совместной деятельности

9.Развивать творческое воображение, фантазию через продуктивную деятельность

1 Этап – подготовительный:

1.Разработка и накопление методических материалов.

2.Создание необходимых условий для реализации пректа.

3.Создание развивающей реды.

4.Подбор необходимой художественной литературы по теме проекта.

5.Разработка мероприятий.

2 Этап – основной:

Художественное творчество:

Рисование: «Белая береза под моим окном»,

Лепка: «Весенняя веточка вербы»

Конструирование: «Пасхальные яйца»

Музыка: «Пасхальный звон колоколов», пасхальные песни.

Чтение художественной литературы: «Легенда о Христовом жаворонке»

Развитие речи: Заучивание стихотворений. Рассказ детей о праздновании Пасхи в их семье.

Презентация: «Детям о пасхе»

Беседы: «Пасха», «Разноцветные пасхальные яйца», «Как праздновали пасху раньше»

Подвижные игры: «Катание яиц», «Воротца», «Стой, не бери», «Кручение яиц», «Сбей яйцо»

Дидактические игры: «Найди одинаковые яйца», «Собери яйцо»

Развлечение: «Пасха»,

Работа с родителями: Анкетирование, папка-передвижка «Пасха»

3 Этап – заключительный:

1.Обработка результатов по реализации проекта.

2.Выстовка рисунков, поделок, аппликаций.

Вывод: В результате совместной деятельности детей, воспитателя, родителей с поставленными задачами мы справились, а в ходе игр и развлечений дети получили огромный заряд новых знаний, впечатлений и эмоций. Дети проявили интерес к изучению этой старой традиции и с удовольствием участвовали во всех мероприятиях. Но самое важное, что дети стали более чуткими, внимательными. Ведь Пасха – это день всеобщего равенства, любви и милосердия.