СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект «Поделки из бросового материала»

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Изучить возможности вторичного использования бросового материала (для изготовления поделок).

Изготовить авторские поделки из бросового и нестандартного материалов.

Проанализировать полученные результаты.

Просмотр содержимого документа
«Проект «Поделки из бросового материала»»

Проект «Поделки из бросового материала»



Введение

Пояснительная записка

Часто по дороге домой из школы я вижу свалки мусора. Конечно их больше всего будет видно сейчас весной когда растает снег. Затем наступит лето и все коробки мешки и бутылки зарастут травой, но от этого не станет никому легче и лучше так как мы по - прежнему не можем научиться убирать за собой и не умеем использовать мусор так, что бы он мог послужить нам еще раз. Да мы все еще надеемся на кого - то, может за нас эти вопросы решат взрослые.

Как же мы учащиеся можем помочь нашей планете. Ответ на этот вопрос я стала искать в моем увлечении.

Я человек творческий люблю читать стихотворения, петь песни, танцевать. Но больше всего мне нравится делать поделки.

Так у меня появилась идея убедить людей по-другому, взглянуть на мусор, который они выбрасывают ежедневно. Воодушевить их на использование его в своём творчестве, превратив ненужное в нечто прекрасное.

Цель проекта: доказать, что бросовый материал (мусор) можно использовать для создания поделок, изготовить поделки с использованием бросового материала.

Задачи:

  • изучить возможности вторичного использования бросового материала (для изготовления поделок);

  • изготовить авторские поделки из бросового и нестандартного материалов;

  • проанализировать полученные результаты.



Объект исследования: изготовление поделок из бросового материала.

Предмет исследования: возможность изготовления своих собственных поделок из бросового материала и отношение людей к использованию такого материала в творчестве.

Методы исследования:

  • изучение литературы, и интернет источников;

  • анкетирование;

  • беседа;

  • практическая работа;

  • обобщение полученных данных.

Глава 1. Теоретическая часть. Использование бросового материала в практической деятельности.

  1. 1. Что такое бросовый материал?

В начале моего исследования из Википедии я узнала, что бросовый материал – это материал представляющий собой отходы; не используемый, предназначенный на выброс.

Из интернет источников я узнала, что бросовый материал - это все то, что можно было без жалости выкинуть, а можно и использовать, дав волю своей безграничной фантазии.

Такие материалы давно используются в изготовлении самых разных поделок, предметов быта, украшений.

Виды бросового материала

К бросовому материалу относятся использованная картонная упаковка, пластиковые и стеклянные бутылки, ячейки для яиц, отслужившие свой срок шины и детали от различных вышедших из строя механизмов и. т. д.

  1. 2. Возможности вторичного использования бросового материала.

Сейчас стало модным говорить об экологии, о новых способах использования мусора для всеобщего блага. Забота об окружающей среде очень важная тема. Но мы смотрим на мусор совершенно с другой стороны. Ненужные вещи, от которых мы стремимся избавиться как можно скорее, несут в себе множество возможностей для творчества. Если пофантазировать то вы сможете изобрести что-то по-настоящему гениальное из таких простых вещей, как коробки, бутылки, баночки…[1. 47. ]

Поделки из бросового материала интересны тем, что для них требуется любой подручный материал, который мы обычно считаем мусором и выкидываем. К тому же мусор: пластиковые бутылки, банки, упаковка от продуктов и многое другое может стать удачным материалом для поделок. Ведь его так легко достать, он всегда под рукой. Не стоит пренебрежительно относиться к мусору и в серьезном творчестве. [1. 67. ]

Бросовый материал предоставляет большие возможности для фантазирования. А, самое главное, не нужно бежать в магазин и тратить средства на покупку этого материала! Не надо также искать в лесу или парке шишки, веточки, листики и т. п. для создания поделок из природного материала. У вас всегда найдутся пластиковые бутылки, картонные ячейки из-под яиц, пакеты из-под молока, сока или кефира, в ход могут пойти упаковки из-под киндер-сюрпризов, старые пуговицы, спичечные коробочки и многое другое! [3. 17. ]

Например - из пластиковых бутылок можно изготовить поделки для сада, огорода, детской площадки, а также игрушки, сувениры и многое другое. (Приложение 1. Рис. 1.2.)

Из пластиковых крышек можно сделать аппликации, картинки, занавески, коврики, подносы и многое другое. (Приложение 1. Рис. 3. 4.)

Из одноразовой посуды можно сделать тюльпаны или кувшинку, рамочку для картинки или часов, настенное панно или веер, или разноцветного павлина. (Приложение 1. Рис. 5. 6.)

Из банок можно изготовить кашпо для цветов, подставки для карандашей и ручек, подсвечники и многое другое. (Приложение 1. Рис. 7.8.)

Из яичных лотков получаются детские игрушки, рамки прекрасные цветы.

(Приложение 1. Рис. 9)

Очень легко из дисков сделать небольшой настольный светильник, часы — настольные или настенные. (Приложение 1. Рис. 10 – 11)

Аппликации, закладки для книг, вазочки, сумочки и кошельки - из оберток от конфет. (Приложение 1. Рис. 12. 13.)

Из старых колготок и носков получаются очень симпатичные куклы и забавные мягкие игрушки.

Глава 2 Практическая часть. 

2. 1.Анкетирование учащихся 4 класса об использовании бросового материала.

Мною было проведено анкетирование учащихся 4 класса, им было предложено ответить на вопросы в анкеты. Участие в анкетирование приняли 8 человек.

На первый и второй вопросы: «Знаете ли вы, что такое бросовый материал?» Можно ли его использовать для изготовления поделок?

Все учащиеся моего класса ответили да.

На третий вопрос: «Поможет ли это в охране природы?» Два учащихся ответили да, 6 учащихся нет.

На четвертый вопрос: «Хотели бы вы получить в подарок игрушку, выполненную на основе бросового материала?» Один учащийся ответил да, 7 нет.

Вывод: Все учащиеся моего класса знают, что такое бросовый материал и что из него можно сделать поделки. Но многие учащиеся не знают поможет ли это в охране природы и думают, что эти поделки нельзя сделать интересными, красивыми. Сомневаются, что такие поделки можно дарить.

2. 2. Изготовления Поделки с использованием бросового материала

Я решила сама попробовать изготовить несколько поделок из бросового материала.

Так из старой ручки от ведерка получилась основа для поделки на районный конкурс «Новогодний серпантин», где также отлично пригодился декор веточки ели которые я подобрала около школы после того как ураган сломал большую ель. (Приложение 2. Рис 1.)

Из старого носка я сделала снеговика. Идею этой поделки я подсмотрела в интернете. (Приложение 2. Рис 2.)

Из крышек от бутылок я сделала кораблики для ребят из детского сада. (Приложение 2. Рис 3.)

Ячейка для яиц стала основой для поделки танк на 23 февраля. (Приложение 2. Рис 4.)

Из старой и переработанной бумаги я сделала поделки на 8 марта. (Приложение 2. Рис 4.)

Из пенопласта из старой коробки из - под нашего телевизора появился корабль.

Об этой работе я расскажу по подробнее

Корабль «Подарок папе» из пенопласта

Материалы и инструменты для работы: 

  • бросовый материал - пенопласт, 

  • гофрированная бумага синего цвета, 

  • термопистолет и клей, 

  • бамбуковые палочки, 

  • зубочистки, 

  • светло желтая цветная бумага, 

  • лента с белыми и синими полосками, 

  • цветная бумаги для флага (белая, красная, синяя) 

  • канцелярский нож.



В качестве корпуса корабля использован плотный пенопласт.

1.Рисуем чертеж корабля на бумаге. Рис. 1.






Рис. 1.Чертеж корпуса.

2.Переносим чертеж корпуса на пенопласта.

3.Вырезаем корпус корабля и палубы. Для плотного пенопласта удобно использовать канцелярский нож. Рис. 2.

.

Рис. 2.Вырезаем корпус корабля и палубы.



4. Отрезаем нужного размера полоски гофрированной бумаги. Рис. 3.



Рис. 3. Отрезаем нужного размера полоски гофрированной бумаги.

5. Обклеиваем части корабля гофрированной бумагой. Рис. 4.5.



Рис. 4. 5. Обклеиваем части корабля гофрированной бумагой.



6. Раскраиваем паруса. Рис.6.

Рис 6. Расклеиваем паруса.

7. Приклеиваем паруса к бамбуковым палочкам с помощью термопистолета и клея.

8. Делаем мачты. Обклеиваем с помощью гофрированной бумаги и клея бамбуковые палочки. Рис. 7.



Рис. 7. Делаем мачты.

9. Обклеиваем корабль лентой с якорьками.

10. Собираем корабль.

11 Устанавливаем паруса. Вставляем палочки в палубу, корму и нос корабля.

12. Заранее обтянутые зубочистки втыкаем вокруг бортиков верхних палуб, делаем из них леер, на них натягиваем веревочное ограждение из джута

13. Приклеиваем заранее сделанный флаг РФ.

Вот что у меня получилось. Рис.8.

Рис.8. Поделка «Подарок для папы»

Моя работа Корабль «Подарок для папы» очень понравилась моему руководителю проекта и мы решили отправить ее на краевой конкурс. Он проходил в Барнауле в детской библиотеки имени Крупской.

Работа получила Диплом Лауреата 1 степени. Мою работу на праздник в четь Дня Защитника Отечества я подарила моему любимому папе. Он тоже был рад. (Приложение 4. Рис. 2)

С моим проектом я выступила с презентацией перед моими одноклассниками. Показала бросовый материал из которого я делала работы и мои поделки. Ребята очень удивились, что эти работы сделаны из такого материала. Мой корабль им тоже очень понравился. Я еще раз провела анкетирование среди одноклассников.

На первый вопрос: «Как вы думаете, можно ли из бросового материала изготовить интересные и качественные поделки?»

Все учащиеся ответили да.

На второй вопрос: «Станет ли от использование бросового материала для поделок меньше мусора у нас в поселке?». Все учащиеся ответили – да.

На третий вопрос: «Хотели бы вы получить в подарок игрушку, выполненную на основе бросового материала?» Все учащиеся ответили, что им очень понравился мой корабль, особенно мальчикам и они хотели бы получить его в подарок.

Вывод: Мусор, который мы ежедневно выбрасываем, (бросовый материал) может подтолкнуть нас на полезное использование ненужных материалов. Из него мы можем сделать весёлые и забавные поделки. Этим самым мы поможем природе и сделаем наш поселок чище.



3.Заключение

Многие экологические проблемы природной среды мы учащиеся можем помочь решить вместе со взрослыми, только их нужно увидеть. Нужно поменять свое отношение к бросовому материалу как ценному вторичному сырью

В результате работы я узнала, что такое бросовый материал, научилась использовать не нужные вещи для новых идей и творческих работ.

Я сделала много интересных красивых поделок из обычного мусора, которые можно использовать для подарков близким людям так и для создания уюта и красоты в доме, а также на уроках технологии и кружках.

Мои работы из бросового материала доставили радость творчества мне, моим близким и вызвали интерес получив признание у других людей.

В результате моей работы я помогла использовать бросовый материал в нужных целях помогая тем самым сохранять мой поселок в чистоте.

4. Список используемой литературы:

1.Давыдова Г.Н. Детский дизайн. Поделки из бросового материала.

Скрипторий 2003 год: 2006. -80с.

2.Давыдова Г.Н. Поделки из бросового материала. Цветы.

Скрипторий 2003 год: 2008. – 67с.

3. Смакова Р.А. Весёлые поделки/ Р.А. Смакова.– М., 2004. -  96 с.

4.http://www.millionpodarkov.ru Миллион подарков

5. http://stranamasterov.ru Страна мастеров

6. https://dzen.ru/a/ZPnCu2eF4HLC72U2

















Приложение 1





Рис 1. 2. Из пластиковых бутылок можно изготовить поделки для сада.



Рис 3.4. Из пластиковых крышек можно сделать аппликации, картинки.







Рис 5.6. Из одноразовой посуды можно сделать разноцветного павлина.



Рис. 7.8. Из банок можно изготовить подставки для карандашей и ручек.





Рис. 9. Из яичных лотков получаются рамки для фотографий, прекрасные цветы.







Рис. 10 – 11. Из дисков можно сделать часы.





Рис. 12 – 13. Из фантиков можно сделать сумочку.





















Приложение 2



Фото 1. Поделка на конкурс «Новогодний серпантин».





Фото 1. Снеговик из старого носка.



Фото 2. Кораблики для ребят из детского сада.



Фото 3.Танк из ячейки для яиц.



Фото 4. Поделки на 8 марта из старой переработанной бумаги.



Приложение 3

Рис. 1.Грамота 1 место в районном конкурсе «Новогодний серпантин».



Рис. 2. Диплом лауреата 1 степени краевой конкурс «Подарок для папы».

8