Проект -презентация "Осень"

«Яркая осень»

Проектная деятельность

в старшей группе «Ягодка»

Воспитатель Жиганшина Д.Р.

2023 г.

Паспорт проекта:

• Тип проекта : познавательно-исследовательский, творческий, игровой;
• Продолжительность : краткосрочный с 18.09.23 – 02.10.23 гг.
• Возрастная группа : старшая группа;
• Участники : дети, воспитатели, родители;
• Итоговые мероприятия : выставка осенних поделок «Здравствуй осень золотая»

Цель проекта:

Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки совместного проекта «Яркая осень».

Задачи проекта:

• Обобщить и систематизировать представления детей об осенних изменениях в природе, о характерных сезонных явлениях;
• Расширить представления детей о многообразии и пользе осенних даров природы;
• Развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразие его красок и форм через наблюдения во время прогулок, при рассматривании иллюстраций и картин художников;
• Расширять и активизировать речевой запас детей на основе углубления представлений об окружающем;
• Способствовать развитию памяти, восприятия;
• Приобщение родителей к участию в жизни детского сада;
• Воспитывать у детей бережное отношение к природе.

Продукты проекта:

Дети: выставка работ «Улыбка осени»

Педагоги : презентация проекта

Ожидаемые результаты:

Для детей:

• закрепление знаний и представлений детей об осени, её признаках и дарах;
• расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления и обобщения представлений об окружающем, а также в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицами, загадками осенней тематики;
• отражение знаний, накопленных в процессе реализации проекта, в различных видах деятельности (изобразительной, театрализованной, умственной, игровой)

Для педагогов:

• Организация педагогического поиска через реализацию инновационных программ.
• Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов
• Самореализация.

Изобразительная деятельность:

Рисование:

«Золотая осень» (акварельные краски).

«Нарядные грибочки» (акварельные краски)

«Что растёт в огороде?» (акварельные краски)

«Осенний букет» (карандаш)

Расскраски (карандаш)

«Штампинг листочками от деревьев» (акварельные краски)

Аппликация:

«Грибы» обрывная аппликация

«Ежик»

Лепка:

«Грибы»

«Овощи и фрукты»

Изобразительная деятельность:

Рисование:

Аппликация:

Лепка:

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

• Подвижные игры : «Листики, собирайтесь в круг», «У медведя во бору», «Совушка», «Перелет птиц», «Раз, два, три, названный лист бери», «Поймай листок»
• Физкультминутки: «Мы – осенние листочки», «Ветерок»

СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ:

«Путешествие в лес», «В овощном магазине»

Сюжетно-ролевая игра

«Овощной магазин»

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

ФЭМП

• «Загадки осени»
• Игровая ситуация «Поход в лес»
• Игровое упражнение «Наведем порядок»
• «Сбор урожая»

Дидактические игры:

«Посчитай яблочки», «Собери листочек» (из геометрических фигур),«Разноцветные листья», упражнение «Поможем шоферу привезти овощи и фрукты на плодоовощную базу», «В борщ или компот

Беседы:

• «Подарки осени»
• «Почему деревья сбрасывают листья?»
• «Какие овощи растут в огороде?»
• «Чем отличается ель от других деревьев осенью?»

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

• Составление описательного рассказа по картине И. Левитана «Золотая осень»
• Заучивание стихотворения А. Фета «Ласточки пропали…» (Гербова с.27)
• Обучение грамоте: составление звукобуквенных схем к словам ОСЕНЬ и ДОЖДЬ

ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

• К. Бальмонта «Сентябрь»
• В. Даль «Война грибов с ягодами»
• М. Пришвин «Грибной лес», «Этажи леса»
• В.Г.Сутеев «Под грибом»
• Т. Домаренок «Осень»
• И. Соколов-Микитов «Листопадничек»
• Н. М. Грибачев "Рыжие листья"
• Русская народная сказка "Мужик и медведь"
• Виталий Бианки "Осень" (из сказки-рассказа "Синичкин календарь")
• Т. Домаренок «Усталый дождик»
• М. Пришвин «Осенние листики»
• А. Пушкин «Унылая пора.», «Уж небо осенью дышало.»
• И. А. Бунин «Лес, точно терем расписной…»
• А. Майков «Осенние листья»;
• Загадки, пословицы, поговорки

МУЗЫКА

Прослушивание музыкальных произведений:

• «Золотая песенка» слова 3. Петровой, музыка Г. Вихаревой
• «Дождик» слова Пикулёвой, музыка Попляновой
• П. Чайковский «Времена года»,
• А. Вивальди «Времена года»,
• С. Прокофьев «Фея Осени»,

Разучивание песен:

• «Осень, как рыжая кошка», «Осень ждём», «Тучка-барыня»

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

• Консультация для родителей «Осень - чудная пора»
• Совместное рисование с детьми на тему проекта
• Фото для родителей «Жизнь группы осенью»

В ходе реализации проекта:

у детей:

• развивались творческие способности,
• углубились знания о природе, укрепилось представление о необходимости бережного отношения к ней,
• совершенствовалось умение осуществлять экспериментальную деятельность, устанавливать причинно-следственные связи в окружающем мире,
• расширился и активизировался словарный запас

у родителей:

появился интерес к проектной деятельности, они с удовольствием принимали участие в конкурсах, рисовали, подбирали стихи на тему проекта.

РАЗНОЦВЕТНАЯ

О С Е Н Ь

РАЗНОЦВЕТНАЯ

Оформление группы по теме проекта!

О С Е Н Ь

Осень - последняя , самая восхитительная улыбка года. (Уильям Каллен Брайант)

Итоговое мероприятие «Выставка осенних поделок «Здравствуй осень золотая!»