Проект "С Днем Победы!"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Северяночка»

Проект «С днём Победы!»

Автор: воспитатель первой квалификационной категории

Е.А.Цеге

гп.Приобье, 2021 год

Актуальность проекта:

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей формируются элементы гражданственности и патриотизма. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.

Данный проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.

Проблема:

Обратив внимание на то, что современные дети страдают дефицитом знаний об освобождении родной страны от немецко-фашистских захватчиков, не знают, что такое война, важно рассказать им о войне 1941-1945г. г.

Создание проекта    направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, постепенное формирование любви к своей Родине и близким. Реализация проекта позволяет задействовать различные виды детской деятельности, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию Победы.

Цель: формирование у детей нравственно-патриотических ценностей.

Задачи:

Образовательные:

-формировать представления детей о Великой Отечественной войне, используя различные виды деятельности;

- показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;

-уточнить и расширить представления детей о защитниках страны в годы войны;

-формировать представление детей о главном празднике России – Дне Победы, о значении его для российского народа;

-наладить взаимодействие с родителями в воспитании у дошкольников патриотических чувств.

Развивающие:

-развивать речь, мышление дошкольников;

-обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет.

Воспитательные:

воспитывать любовь к Родине, гордость за Российскую Армию, свой народ, уважение к ветеранам.

Методы и формы работы:

• НОД, беседы;
• игры (сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные, речевые);
• чтение стихотворений, рассказов о ВОВ;
• просмотр иллюстраций;
• просмотр мультфильмов;
• слушание музыкальных произведений;
• рисование;
• консультации для родителей и педагогов.

Тип проекта: познавательно-творческий Срок реализации проекта: краткосрочный проект (2 недели)

Участники проекта: педагоги, воспитанники средней группы, родители.

Ожидаемые результаты:

• у детей сформируются начальные представления о ВОВ, солдатах, защищавших Родину, о российской армии как надежной защитнице нашей Родины, о празднике 9 Мая;
• дети будут самостоятельно проявлять познавательную активность: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют творчество в работе;
• у становить более тесное взаимодействие детей и родителей, родителей и воспитателей.

Этапы разработки проекта:

I. Подготовительный этап:

• подбор художественной, методической литературы;
• подбор иллюстрационного и музыкального материала;
• подготовка консультаций для родителей;
• составление перспективного плана мероприятий;
• обогащение предметно-развивающей среды

II. Практический этап (основной):

Мероприятия с детьми:

• Конспект НОД по ФЦКМ «День Победы».
• Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (рисованию) «Салют Победы».
• Просмотр презентации «Они защищали Родину».
• Беседы «Есть такая профессия – Родину защищать», «9 мая – знаменательный день».
• Организация игр патриотического направления: сюжетно-ролевые, настольные, дидактические.
• Рассматривание альбомов по данной тематике.
• Прослушивание музыкальных произведений Д.Тухманова «День Победы», А.Новикова «Смуглянка», М.Блантер «Катюша».
• Чтение произведений: Е.Благинина «Шинель», Ю.Збанацкий «Щедрый ежик», А.Митяев «Мешок овсянки».
• Просмотр мультфильмов «Солдатская сказка», «Салют», «Солдатская лампа».
• Раскрашивание раскрасок по данной тематике.
• Участие в конкурсе чтецов «Строки, опаленные войной».
• Участие в спортивном празднике «Сильные, быстрые, смелые».

Мероприятия с родителями:

• Беседы родителей с детьми о родных участниках в ВОВ.
• Подготовить материал для создания фотоальбома «Победа деда – моя победа».
• Изготовление альбомов «Дети войны», «Города – герои», «Война глазами художников».
• Консультация «Расскажите детям о Великой Победе».
• Самостоятельный поход родителей с детьми к памятнику Воину-освободителю.

Мероприятия с педагогами:

• Изготовление картотеки «Дидактические игры ко Дню Победы».
• Изготовление настольной игры «Военная техника».
• Выставка детской художественной литературы о войне.
• Пополнение патриотического уголка.
• Оформление выставки «День Победы».
• Подбор демонстрационного материала по теме.

III. Заключительный этап:

• Совместно родители с педагогом изготовили альбом «Победа деда – моя Победа»
• Подготовлена картотека дидактических игр.
• Изготовлены альбомы по данной тематике.

Результат проекта:

• Сформированы начальные представления о ВОВ, солдатах, защищавших Родину, о российской армии - надежной защитнице нашей Родины, о празднике 9 Мая.
• Дети самостоятельно проявляют познавательную активность: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют творчество в работе.
• У становлено более тесное взаимодействие детей и родителей, родителей и воспитателей.

День Победы 9 Мая – Праздник мира в стране и весны. В этот день мы солдат вспоминаем, Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов, Защитивших родную страну, Подарившим народам Победу И вернувшим нам мир и весну!