Проект : создание газеты « 9 мая - День Победы» " Газета 9 мая"

Предмет: литературное чтение

Тема урока: творческая работа: создание газеты « 9 мая - День Победы»

Цель урока: Создать благоприятные условия для развития личности, раскрыть творческие способностей учащихся, научить презентовать свои работы.

Задачи:

1. формирование у учащихся знаний, умений и навыков работы с различными видами информации,

2. редактировать материал, умение рассуждать, общаться и анализировать события, искать необходимую информацию в различных изданиях.

3. воспитание у школьников патриотизма, любви к Родине, уважение к ветеранам Великой Отечественной Войны; формировать представление о подвигах людей на фронте и в тылу;

Ход урока

1. Организационная часть

а) Приветствие

б) Создание благоприятного психологического климата.

- Добрый день, ребята. Давайте подарим друг - другу улыбки. Улыбнемся тому, кто находится рядом. Сегодня к нам пришли гости, давайте их поприветствуем и тоже им улыбнемся. Они пришли посмотреть на вас, узнать чему вы научились за два года. Покажем, как мы умеем работать? Тогда начинаем наш урок.

2 . Основная часть.

- Ребята, как вы думаете, почему мы начали наш урок с улыбки?

- Почему мы улыбаемся?

-Улыбаясь, мы укрепляем здоровье  и улучшаем своё настроение.  Не забывайте, что с помощью улыбки можно поднять настроение, найти друзей, добиться успеха в жизни.  Всегда старайтесь дарить улыбки другим.

- Как вы думаете, когда человек больше всего улыбается? (праздники)

- Какие бывают праздники? Какие праздники вы знаете?

- Послушайте, пожалуйста, песню? О каком празднике идет речь в песне? А что вы знаете об этом празднике? Когда мы отмечаем праздник день Победы? Мы с вами говорили, что праздники – это веселое событие. А почему же тогда в песне есть такие слова «Это праздник со слезами на глазах»? День Победы это праздник радости и грусти. Радость, потому что кончилась война, грусть, потому что много потерь понесла наша страна.

Работа в парах.

У вас на столах лежат конверты. В конвертах – буквы. Попробуйте собрать из них слова.

Словарная работа. (Родина, Отечество, победа, подвиг, герой, солдат, Великая Отечественная война). Что означают эти слова?

- Каждый год 9 мая наша страна отмечает праздник Победы в Великой Отечественной войне. Доблесть, мужество, самопожертвование наших воинов, героизм, любовь к Отечеству — пример для всех послевоенных поколений. Этот урок мы посвящаем Великому Подвигу наших предков.

До каникул мы начали работу над проектом «Газета 9 мая». Для этого мы поделились на группы. Первая группа- (Наша группа чтецы. Мы нашли и выучили стихотворения о войне). Вторая группа- (Рассказчики. Мы подготовили материал о ветеранах Великой Отечественной войны). Третья группа- (Художники. Мы рисовали рисунки для оформления газеты).

Победа в войне далась нашей стране дорогой ценой. Многие наши прадеды и прабабушки воевали на фронтах ВОВ. И у нас в классе есть ребята, родные которых были участниками военных действий. (Выступает 1 группа.)

Солдаты, защищая Родину с оружием в руках, в мае 1945 году дошли до Берлина. Чтобы люди помнили и не забывали об ужасах войны, в нашей стране есть знаковые места. Сейчас ребята из второй группы расскажут нам о таких местах.(Выступает 2 группа).

Бесстрашно шёл солдат в бой, отдавая свою жизнь за жизнь других людей, завоёвывая победу ценой своей жизни. Многие до сих пор считаются без вести пропавшими. Мы чтим память тех, кто отстоял нашу Отчизну от фашистских захватчиков. Солдаты, мы в вечном долгу перед вами.

Показ ролика. Дети читают стихи.

Индивидуальная работа.

Нет в России семьи, которую война обошла стороной. В этот день вспоминают тех, кто остался на полях сражений, тех, кто живым вернулся с поля боя. Выражают им искреннюю благодарность за совершенный ими подвиг. Давайте напишем письмо-благодарность солдату Великой Отечественной войны. У вас на партах лежат звезды, напишите на них слова благодарности. Кто хочет прочесть, что он написал? (Ответы детей). Эти звезды мы тоже поместим в нашу газету.

3. Подведение итогов.

Ребята, что нужно сделать, чтобы больше не было войны? (Ответы детей).

Во время войны наши дедушки и бабушки пережили многие трудности на фронте и в тылу. Нам нужно беречь их и уважать. Пусть война не повторяется. Слава нашим ветеранам, не пожалевшим свою молодость и жизнь во благо свободы родины! Пусть в будущем такие войны не повторяются, и все наши праздники будут радостными. Наш урок окончен. На следующих уроках мы ещё будем возвращаться к этой теме. Думаю, материал, который вы приготовили и услышали сегодня, поможет вам лучше узнать историю нашей страны, понять в какой великой стране мы живем, а главное какие великие люди жили и живут рядом с нами, как много они сделали для нас. Спасибо за работу.