Проект "Загадки"

Содержание:

Введение. Название темы. Предметная область. Цель. Задачи. Актуальность…………………………………1

Основная часть.

Что такое загадка?......................................................................................................................................2

Происхождение загадок……………………………………………………………………………………………………………………….2

Сравнение старинных и современных загадок…………………………………………………………………………………3,4

Заключение. Загадки, которые знают современные школьники (12-15 лет)………………………………….5,6

Таблица сравнения. Вывод…….………………………………………………………………………………………………………… 7,8

Список литературы…………………………………………………………………………………………………………………………….. 9

Тема проекта: Какие загадки знают современные школьники?

Предметная область: русский язык и литература

Цель проекта: узнать, какие загадки знают современные школьники.

Задачи проекта:

Изучить литературу по данному вопросу.

Провести анкетирование среди обучающихся 5 и 8 классов, чтобы узнать, какие загадки знают ребята.

Актуальность: Загадка живёт много веков. С раннего детства она служит и забавой, и своеобразной «тренировкой» ума. В школьной программе по литературе загадке отводится особое место, поэтому мы решили расширить представление о загадке и её видах. В современном мире загадка жива, поэтому тема исследовательской работы «Какие загадки знают современные школьники?» актуальна. После того как на уроке литературы мы познакомились со старинным жанром «Загадки», мне стало интересно, какие загадки знают современные школьники. Поэтому я выбрала эту тему проекта.

1

1. Определение загадок. Наиболее точное определение загадки принадлежит В. П. Аникину: "Загадка — это поэтическое замысловатое описание какого-либо предмета или явления, сделанное с целью испытать сообразительность человека, равно как и с целью привить ему поэтический взгляд на действительность". 3aгaдкa cocтoит из двyx чacтeй: зaгaдки (вoпpoca) и oтгaдки (oтвeтa), кoтopыe мeждy coбoй cвязaны. B зaгaдкe тeм или иным cпocoбoм "зaшифpoвaнa" oтгaдкa. Этo мoжeт быть мeтaфopa или дpyгoe инocкaзaниe — нe cлyчaйнo нapoд cлoжил зaгaдкy o зaгaдкe: Бeз лицa в личинe. Иcтoки зaгaдoк вocxoдят к тaйнoй peчи пepвoбытнoгo oбщecтвa — зaгaдки pacпpocтpaнeны y вcex нapoдoв, зaдepжaвшиxcя в cвoeм иcтopичecкoм развитии.

2 Происхождение загадок. Загадки появились очень давно и всегда были проверкой не только знаний человека, — они требовали наблюдательности, умения видеть в самых обыденных предметах их сходства и различия, требовали способности воспринимать окружающий мир образно, поэтически. У всех первобытных народов существовал обряд посвящения мальчиков в полноправные члены рода — охотники. Чтобы выдержать испытание на зрелость, мальчику нужно было доказать свою физическую силу, ловкость, мужество — убить огромного хищника, выдержать боль. А ум, знания, сообразительность он должен был проявить в отгадывании загадок. Получается, что в те далёкие времена загадка была основным сводом знаний и сведений человека о внешнем мире. У древних греков и германцев загадывание загадок приравнивалось к единоборству. Их легенды рассказывают нам о том, как не отгадавшие загадок расплачивались жизнью. У славян тоже существовали поверья о том, что русалки губят людей, не отгадавших их загадок. А загадки у них были такие:

да что растёт без коренья? (Камень);

да что цветёт без цветка? (Папоротник);

да что бежит без повода? (Вода).

В русских народных свадебных обычаях вплоть до XIX века загадывание загадок составляло обязательную принадлежность свадебного обряда. Подруги невесты загадывали жениху и дружке жениха трудные загадки и не пускали их в избу к невесте до тех пор, пока не получали правильного ответа. Ну а в русских народных сказках, вы и сами это уже хорошо знаете, царевна выходит замуж за того, кто сумел отгадать все её загадки. Предметом своих загадок русский народ делал вещи и явления, с которыми он постоянно сталкивался в быту и в работе. Земля и небо, явления природы, мир животных, домашних и диких, внутреннее убранство избы, утварь, посуда, земледельческая и всякая иная работа — таков основной тематический круг предметов и явлений жизни, охваченный в загадках.

2

3.Сравнение старинных и современных загадок. Для того чтобы сравнить старинные и современные загадки, я приведу примеры тех и других:

Старинные загадки

1.Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает (снег)

2.Бежали овечки по Калинову мосту: увидели зорю, кинулись в воду (пельмени)

3.До неба достанет, а от земли не видать (дождь)

4.Дрожит свинка, золотая щетинка (огонь)

5.Лежит доска в болоте; ни сохнет, ни мокнет, ни ветреет, ни куржавеет (язык)

6.Летит - молчит, сядет - молчит, а помрет да сгниет, так и заревет (снег)

7.Лысый мерин чрез ворота глядит (месяц)

8.Мал малышок, по подземелью шел, перед солнцем стал, колпачишко снял (гриб)

9.Маленька барынька в полночь разбудила (блоха)

10.Антипка низок, на нем сто ризок (кочан капусты)

Современные загадки

1. Сам алый, сахарный,

Кафтан зеленый, бархатный.

(Арбуз)

2. Семьдесят одежек

и все без застежек

(Капуста)

3. Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице.

(Морковь)

4. Мала, как мышь,

Красна, как кровь,

Вкусна, как мед.

(Вишня)

5. Я капелька лета на тоненькой ножке,

Плетут для меня кузовки и лукошки.

Кто любит меня, тот и рад поклониться.

А имя дала мне родная землица.

(Земляника) 3

6. Что за чудо – длинный дом!

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

(Автобус)

7. Я с учителем дружу. На доске всё покажу. Следишь за мной ты без опаски. Знаешь, кто я? Я — … (Указка)

8. В школьном портфеле тетрадка, А что за тетрадка — загадка. Получит оценку в неё ученик, А вечером маме покажет…

(Дневник)

9. Я сама прямая. Рисовать вам помогаю. Что-нибудь ты без меня Начертить сумей-ка. Угадайте-ка, ребята, Кто же я?

(Линейка)

10.Сказку быстро вспоминай: Персонаж в ней — мальчик Кай, Королева Снежная Сердце заморозила, Но девчурка нежная Мальчика не бросила. Шла она в мороз, метели, О еде забыв, постели. Шла она на помощь другу. Как зовут его подругу? (Герда)

4

Заключение. Изучив старинные и современные загадки, я сделала вывод, что многие загадки наших предков не потеряли своей актуальности, они понятны и используются в наше время. Загадки сохранились. Стали появляться новые загадки, те которые актуальны сейчас: про технику, школьные принадлежности и т.д.

Я провела опрос среди учащихся 5 и 8 классов. Вот какие загадки знают современные школьники:

5 класс

1. Сидит дед, во 100 шуб одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает. (лук)

2. Зимой и летом одним цветом. (елка)

3. Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)

4. Ягода, а растет на земле. (арбуз)

5. Он безо рта и не живой, а говорит как живой. (громофон)

6. Весит груша, нельзя скушать. (лампочка)

7. Любимая еда белок. (желудь)

8. Верховой наездник на коне. (жокей)

9. Сто одежек, все без застежек. (капуста)

10. Что сделал слон, когда пришел на поле он? (кушал травку)

11. Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (под мокрым)

12. Стоят 2 дома, один бедный другой богатый. Они горят. Какой дом первый будет тушить полиция? (полиция не тушит дома!)

13. Вся дорожка усыпана горошком. (звезды на небе)

14. Стучат, стучат

Не велят скучать.

Идут, идут

А все тут да тут! (часы)

1. Не лает, не кусает. А в дом не впускает. (замок)

2. Два братца идут в речку купаться. (ведра)

3. Железный конь лезет в огонь. (кочерга)

4. Белая кошка лезет в окошко. (рассвет)

5. Что можно рассказать только 1 раз? (секрет)

6. Где нашли 1 картофель? (на земле)

7. Какое колесо не крутится у автомобиля при правом повороте? (запасное)

8. Полосатый шар, зеленый, вкусный. (арбуз)

9. Был желтым солнышком, стал белым снегом. (одуванчик)

10. Легче всего, а далеко и не кинешь. (перо)

11. У пастуха 12 овец, все кроме 7 убежали. Сколько овец осталось? (7 овец)

1. класс

1.Что будет если Сережа оденет очки? ()

2.Весит груша, нельзя скушать. (лампочка)

3.Стоит поп на мосту, кричит - ,,Всех оболью”. ()

4.Ночью когда вы спали, приехали ваши родители. В холодильнике стоит снежок и ряженка. Что вы нальете первым? (ничего, потому что вы спали)

5.Чего 2, дороже чем 3? ()

6.Какое колесо не крутится у автомобиля при правом повороте? (запасное)

7.Как назвать все дни недели, не используя числа и названия? ()

8.Сидит девица в темнице, а коса на улице? (морковь)

9.Без окон без дверей, полна горница людей. (огурец)

10.Что тяжелее: 1 кг железа или 1 кг пуха? (они одинаковые)

5

11.Туда-сюда обратно, мне с тобой приятно. (качели)

12.Летом серый, зимой белый. (заяц)

13.Из нее берешь, больше становится. (яма)

14.На какое дерево садится ворон после дождя? (на мокрое)

6

Я сделала таблицу сравнения загадок, которые знают ребята 5 класса и 8 класса.

Загадки, которые знают ребята 8 класса

5 класс

Вывод: большинство ребят как в 5 классе, так и 8 классе знают одни и те же загадки. Они представлены ниже:

1. Зимой и летом одним цветом. (20) - ель

2. Висит груша, нельзя скушать. (16) – лампочка

К сожалению, некоторые ребята не смогли вспомнить ни одной загадки. В 8 классе-7 человек, а в 5 -3 человека. Также можно сделать вывод, что пятиклассники знают больше загадок, чем ребята 8 класса.

Загадки, которые знают современные школьники, я поместила в сборник загадок: «Загадки современных школьников».

8

Список использованной литературы:

1. Аникин В.П. Русские народные пословицы, поговорки, загадки, детский фольклор. - М.: Учпедгиз, 1957. - 240с.

2. Ожегов С.И. Словарь русского языка: ок.53000 слов / С.И. Ожегов; под общ. ред. проф.Л.И. Скворцова. - 24-е изд., испр. - М.: ООО Издательство "Мир и Образование", 2004.- 1200 с.

3. Учебник по литературе для 5 класса под ред. В.Я. Коровиной. - М., 2013.

4. https://studfiles.net/preview/2558108/page:3/

5. https://podrastu.ru/

6. http://www.advertology.ru/article15689.htm

7. ttps://www.proza.ru/2015/01/02/1310

9