Проект "Живи, село!"

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Вертуновка Бековского района Пензенской области

Проект

развития общеобразовательного учреждения,

расположенного на территории с. Вертуновка

«Живи, село!»

Составители:

Чулкова В. А., учитель иностранного языка;

Трифонова Л. А., учитель математики;

Каляева Н. С., учитель русского языка и литературы.

2013

Содержание:

1. Обоснование необходимости проекта……………………………..стр. 2

2. Цели, задачи, сроки реализации проекта……………………… стр. 2 - 3

3. Рабочий план реализации проекта…………………………………стр. 3

4. План пошаговых действий реализации проекта……………..стр. 3 - 12

5. Финансово-экономическое обоснование проекта……………стр. 12 - 13

6. Ожидаемые результаты реализации проекта…………………стр. 13 - 14

7. Паспорт села Вертуновка…………………………………….стр. 15 - 19

8. Приложения……………………………………………………стр. 20 - 30

«Всему начало здесь, в краю моем родимом».

Н.А. Некрасов

Нынешнее поколение живет и формируется в принципиально иных условиях, нежели их родители. Все ярче обозначается проблема трудоустройства молодежи, проблема создания благоприятных социальных условий жизни в селе. Сейчас очень отчетливо обозначился кризис российской деревни. Молодые люди, окончив сельскую школу, уезжают учиться в город. Впоследствии только единицы из них возвращаются в родные села, большинство же пытается найти работу в городе и остаться там на постоянное место жительства.

В данной ситуации создание условий для трудоустройства, повышения заработной платы, обеспечения жильем и улучшения организации и проведения досуга молодежи является важным моментом в решении обозначенной проблемы улучшения демографической ситуации на селе, а значит и его гарантированного будущего.

Наша школа в настоящее время реализует концепцию воспитательной работы с гражданско-патриотическим компонентом. Поэтому разработка проекта «Живи, село!» явилась личностно и общественно значимой формой работы.

Цель проекта: Привлечение внимания общественности к проблеме оттока молодежи из села, улучшение демографической ситуации, приобщение подростков к социально-значимому труду.

Общие задачи проекта:

• Улучшение социальных условий жизни на селе для молодежи.

• Формирование позитивного отношения у подростков к своему селу через практическую деятельность, направленную на его благоустройство.

• Обеспечение занятости подростков путем создания временных рабочих мест.

• Приобретение подростками нового социального и трудового опыта.

• Формирование у подростков мотивации к самореализации в условиях жизни в родном селе, развитие навыков самостоятельной и творческой деятельности.

• Формирование мнения о бережном отношении к родному краю, к окружающей среде.

Частные задачи

1 блок:

• Изучить нормативно – правовую базу по данному вопросу.

• Выявить накопленный различными организациями и учреждениями опыт работы по интересующим направлениям.

• Провести анкетирование по изучению интересов и запросов школьников, их родителей, молодёжи, оставшейся в селе и уехавшей по организации трудоустройства и созданию социальных условий.

• Изучить возможности социума по оказанию помощи в реализации проекта.

2 блок:

• Провести «мозговой штурм» участников проекта.

3 блок:

• Привлечь общественность и родителей к решению проблем занятости сельской молодёжи.

Этапы и сроки реализации проекта:

• подготовительно-организационный (август - сентябрь 2013 г.);

• основной теоретический и практический (2013 - 2014 уч. г.);

• заключительный (2014 – 2015 уч. г.).

Вид проекта: долгосрочный, творческий, семейно-групповой.

Виды деятельности: исследовательская, творческая, проектная.

Участники проекта: учащиеся с 1 по 11 класс МОУ СОШ с. Вертуновка, педагоги, родители учащихся, администрации села и района.

Типовые условия: Помещения МОУ СОШ с. Вертуновка, БДЦ, стадион.

Рабочий план реализации проекта:

1. Круглый стол “Разработка проекта”.

2. Изучение географической и социально-экономической характеристики Вертуновского сельского совета и инфраструктуры села.

3. Сбор информации о демографической ситуации и проблемах с. Вертуновка.

4. Социологический опрос учащихся МОУ СОШ с. Вертуновка и их родителей.

5. Оценка полученных результатов.

6. Защита проекта.

7. Реализация проекта в жизнь.

Реализация проекта.

Шаг первый – изучение общественного мнения.

Цель исследования:

• Выявление уровня проводимой работы по закреплению молодёжи на селе для дальнейшей её коррекции.

• Выявление степени удовлетворённости молодёжи, родителей существующими условиями жизни на селе.

• Оформление заказа на создание экономических, социальных и культурных условий.

Основные задачи:

• Разработать диагностический материал.

• Выяснить интересы и склонности современных школьников, молодёжи, стиль жизни, их мечты и устремления, а также удовлетворенность существующей организацией досуга.

• Выявить взгляды родителей на будущую самостоятельную жизнь детей.

• Провести анализ полученной информации.

• Сформулировать выводы на основе изучения полученного материала.

Сбор информации:

Для выявления возможностей и проблем закрепления молодёжи на селе инициативная группа провела диагностико – аналитические процедуры:

• анкетирование школьников, их родителей, учителей, представителей ближайшего социума;

• изучение и анализ накопленного различными организациями и учреждениями опыта работы по данному направлению;

• изучение возможностей социума по оказанию помощи в реализации проекта.

Анализ данных и оформление выводов:

В результате анкетирования было опрошено 104 учащегося 5-11 классов, 52родителя, 15 человек работающей молодёжи, 24 представителя сельского социума, 20 педагогов.

Было выявлено, что подавляющее большинство наших подростков желают начать самостоятельную жизнь в городе. За это высказались 88% опрошенных. Из них 24% подростков видят в этом возможность найти высокооплачиваемую работу, 38% считают, что в городе им после учёбы можно будет устроиться по интересующей специальности, 22% опрошенных хотели бы уехать в город из-за наличия больших возможностей организации культурного досуга, 4% видят в этом просто смену жизненного уклада.

Около 70% родителей учеников нашей школы были бы рады тому, чтобы их дети после окончания учёбы переехали бы на постоянное место жительства в город. Они считают, что в селе недостаточно перспектив для молодых людей, как в экономическом, так и в социальном плане.

Анкетирование обнаружило ещё один факт: уменьшения числа молодых людей, посещающих секции и кружки, занимающихся культурно-массовой работой. Молодёжи скучно. Любимым увлечением многие назвали: «слушать музыку», «гулять», «спать», «проводить время в социальных сетях», что говорит об отсутствии какой – либо чёткой организации и проведения свободного времени.

Многие на вопрос «Что бы вы предложили сделать для закрепления молодёжи на селе?» отвечали: улучшить культурно – массовую работу в БДЦ, «разработать программу по обучению молодёжи и дальнейшему трудоустройству в селе», «строительству бассейна, игровых и спортивных площадок на территории села Вертуновка».

Главной причиной невозможности заняться интересующим их делом молодые люди считают слабые материальные возможности и низкую заинтересованность взрослых (ближайший социум) в реализации планов подростков.

Участие в общественной жизни многие (около60%) определили для себя как участие в работе по благоустройству территории села, уход за ветеранами ВОВ и труда, и престарелыми людьми – 16%, участие в рейдах по охране общественного порядка – около 14%, т.е. можно сделать вывод, что большинству небезразлична социальная обстановка в их микрорайоне, его эстетический вид.

В будущем основная масса молодёжи планирует освоить такие профессии как экономист, юрист, программист, медицинский работник, т.е. большинство хочет связать себя с такими видами деятельности, которые мало связаны с сельским хозяйством.

Результаты анкетирования свидетельствуют о том, что большинство ребят испытывает потребность в обновлении и совершенствовании содержания и способов организации досуга на селе, проявляет желание изменить сложившееся положение совместно со всеми заинтересованными в этом взрослыми. Они считают необходимым пополнить свой теоретический и практический арсенал под руководством компетентных взрослых.

При заполнении анкет родители продемонстрировали убеждённость в необходимости создания программы по закреплению молодёжи на селе, воспитания подрастающего поколения «всем миром», создания в селе, школе и семье благоприятной нравственно – психологической атмосферы. Многие родители выразили готовность в оказании посильной помощи при реализации личностно и общественно значимых начинаний молодёжи и подростков.

Итоги анкетирования учителей и представителей социума позволяют констатировать значимость данной проблемы для них, так как постепенное снижение количества жителей и «старение» села может привести к закрытию многих организаций и учреждений, а значит и к вопросу дальнейшего существования села вообще. Было выявлено наличие потенциальных возможностей социума для оказания помощи в создании условий для решения обозначенной проблемы.

Изучая статистические отчёты Вертуновского сельского совета, мы пришли к выводу, что в последнее время тенденция сокращения количества жителей нашего села во многом связана с тем, что существующая организация жизни в сельской местности требует кардинального изменения в соответствии с современными требованиями общества. При согласованной работе представителей администрации села и района, руководителей предприятий и организации по поддержке инициативы взрослых в оказании помощи молодёжи для рациональной организации досуга, а также при разработке поощрительных мер для них можно возобновить и широко применять положительный опыт, уже имевшийся в практике.

В ходе исследования мы выяснили, что в настоящее время программы поддержки молодых семей, о мерах по повышению рождаемости в условиях неблагоприятной медико-демографической ситуации являются одним из приоритетных направлений социальной работы в области и районе. Они рассматриваются как одно из средств улучшения демографической ситуации в стране, что говорит о возможности гарантированной поддержки нашего проекта руководителями предприятий и организаций, администрации села и района, родителями.

Изучив возможности социума по оказанию помощи в реализации проекта, мы предполагаем достигнуть определённых успехов при реализации проекта, так как в наличие имеются необходимые типовые условия.

Шаг второй – «Мозговой штурм».

На общем собрании участников проекта инициативная группа объявляет о создании и реализации в течение учебного года проекта «Живи, село!» на базе МОУ СОШ с. Вертуновка с целью привлечения внимания общественности к проблеме оттока молодёжи из села и улучшения демографической ситуации.

Далее был проведен «мозговой штурм» по разработке проектных представлений целостного и детального образа построения мер по закреплению молодёжи на селе.

В ходе «мозгового штурма» обозначились следующие направления совместной работы по решению проблемы с учетом выявленных возможностей родителей и социума:

• Организация социальной переписки с администрацией района, области депутатом Законодательного собрания Пензенской области Кулагиным Б. Н. и главой Бековского района Ивановым Н. Ф. для решения вопроса трудоустройства сельской молодежи, предоставления социальных льгот, строительства жилья и социально-культурных объектов на селе.

• Приобщение к ЗОЖ.

• Обучение в школе практическим навыкам жизненно значимой деятельности.

• Раскрытие индивидуальных способностей каждого.

• Выполнение заказа молодых на социально-экономические условия жизни на селе.

• Привлечение молодежи, родителей к руководству кружками (создание клуба семейного досуга).

Шаг третий – формулирование актуальной проблемы.

В ходе исследований мы пришли к выводу, что необходимо создание такой программы закрепления молодых людей на селе, чтобы они были заинтересованы экономически, заняты основную часть свободного времени личностно и общественно значимой деятельностью, удовлетворены социальными условиями жизни. Максимально также привлечь их самих к руководству кружков и организации досуга и т. п.

С целью выявления приоритетных заказов на содержание и способы организации деятельности по закреплению молодежи на селе, на реализацию которых имеются кадровые, финансовые, материально-технические, научно-методические и другие возможности, провели ранжирование установленных в ходе диагностической работы запросов.

Так как в нашем селе недостаточно возможностей для трудоустройства и основная масса имеющихся сельскохозяйственных профессий низко оплачиваема, то было решено направить руководителям администраций района и области открытое письмо с предложениями по расширению производства и преобразованию сети социальных услуг.

Шаг четвертый – план решения проблемы.

Мы предлагаем решить эту проблему при реализации следующего плана:

1. Совместно с администрацией Вертуновского сельского совета и руководством ООО «Вертуновское»

• назначить ответственного по делам молодежи в селе, который будет курировать организацию досуга;

• на общем сходе граждан обсудить возможность обучения необходимых специалистов на договорной основе с последующим трудоустройством;

• обратиться к депутату Законодательного собрания Пензенской области Кулагину Б. Н. по оказанию помощи в строительстве бассейна при МОУ СОШ с. Вертуновка;

• разработать программу по благоустройству села;

• открыть в пустующих помещениях торгового центра парикмахерскую, мастерскую по ремонту бытовой техники и обуви.

Совместно с администрацией школы и родительским активом организовать работу по направлениям:

• конкурс плакатов «Мой родной дом»;

• выступление агитбригады в клубе на дискотеке «Живи, село!»;

• распространение листовок среди молодежи со справочной информацией «Как помогают молодым»;

• организация клуба семейного досуга;

• поддержка и материальное поощрение талантливой молодежи села;

• организация участия подростков и молодежи в соревнованиях различного масштаба для улучшения имиджа родного села;

• проведение акций по сбору средств на реализацию проекта: концерты, ярмарки и т. д.

1. Для обеспечения общей заинтересованностью проектом объявить о проведении конкурсов по практической реализации программы с выявлением и награждением победителей денежными призами. Награждение будет проходить в номинациях: «Молодежь за спорт и здоровье», «Молодежь за культурный досуг» и «Молодежь за интеллект и эстетику» , «Супер – семья», а также для руководителей организаций или учреждений – «За вклад в развитие села».

2. Для привлечения молодых семей в кружки организовать рекламные акции: выпуск рекламных проспектов «Реализуй себя», статьи в районной газете «Бековский вестник», выступления с поддержкой проекта значимых для молодежи.

3. Для осуществления работы по реализации программы закрепления молодежи на селе с ее непосредственным участием организовать переговорные площадки с руководителями организаций, в которых работают молодые люди. Договориться о приемлемом графике работы и возможных мерах поощрения на местах основной деятельности.

4. Для качественной организации досуга молодежи, работы кружков и секций организовать по мере необходимости консультации с профессиональными экспертами в интересующей области.

5. Привлекать ближайший социум (меценатов и спонсоров) к оказанию материальной и финансовой поддержки в реализации проекта.

План работы.

Структурный план.

__________________________________________________________________

Цель: Привлечение внимания общественности к проблеме оттока молодежи из села, улучшение демографической ситуации.

План затрат.

1. Канцелярские товары - 500 р.

2. Оплата привлеченным к руководству кружками молодым людям - 100р. за

час.

1. Материалы для работы агитбригад, в кружках и т.п. - 5 тыс.р.

   1. Призовой фонд - 6 тыс. р. победителям и по 500 р. всем участникам.

   2. Фонд поощрений лучшим руководителям - 3 тыс. р.

   3. Финансовые затраты на строительство производственных объектов -

согласно смете.

Всего: около 25 тыс. р. + затраты на капитальное строительство.

Источники финансирования:

• выделение денежных средств из администрации района и села на организацию досуговой деятельности молодежи;

• выделение денежных средств из администрации области на расширение производства на селе, поддержку сельского хозяйства;

• спонсорская помощь предприятий и организаций, частных предпринимателей;

• средства, зарабатываемые силами учащихся (например, организация ярмарок для жителей села, сезонная работа в ООО «Вертуновское»).

Анализ риска.

Возможные препятствия:

• неспособность или нежелание материально обеспеченных лиц профинансировать проект в достаточной мере;

• слабая поддержка разработчиков проекта руководством школы;

• пассивность учащихся и молодежи села;

• низкий интерес к проектной деятельности большинства семей.

Пути преодоления:

• поиск новых источников финансирования;

• организация рекламной компании проекта в школе и районной газете «Бековский вестник»;

• финансовое поощрение активных участников проекта.

Ожидаемый результат.

1. Положительная динамика по следующим направлениям:

• количество студентов учебных заведений, вернувшихся на работу в родное село;

• количество выпускников оставшихся после окончания школы в селе;

• количество молодых семей;

• количество детей, родившихся за год;

• количество новостроек;

• удовлетворённость экономическими и социальными условиями жизни на селе;

• сознательное приобщение молодёжи к ЗОЖ;

• вовлечение молодых людей в культурно - массовую работу на селе;

• расширение сети кружков и клубов на базе школы и БДЦ.

1. Организация активного разумного отдыха односельчан.

2. Обученность молодёжи способам и приёмам жизненно значимой деятельности.

3. Формирование активной жизненной и гражданской позиции молодежи.

4. Активное сотрудничество в решении проблем с представителями власти.

5. Сплочение семьи.

6. Создание клуба семейного досуга.

Паспорт села

Село основано между 1700 и 1720 годами. В 1861 году построена однопрестольная, деревянная церковь во имя св. Николая Чудотворца, которая была закрыта в 1936 году. В мае 2011 года открыт вновь построенный и освящённый храм в честь Святителя Николая.

В 1911 году — село Вертуновка, центр Вертуновской волости Сердобского уезда Саратовской губернии. С 1939 года село вошло во вновь образованную Пензенскую область. В 1955 году — центр сельсовета в Бековском районе Пензенской области, располагалась центральная усадьба колхоза «Сталинское знамя». В 1970-х годах — центральная усадьба совхоза «Вертуновский». В 1980-х годах совхоз «Вертуновский» — крупное хозяйство по производству говядины на промышленной основе, в среднем за 1985–1987 годы государству ежегодно сдавалось около 24 тыс. голов крупного рогатого скота.

Сегодня село Вертуновка — административный центр Вертуновского сельсовета Бековского района Пензенской области. Через территорию села протекает небольшая река – р. Мокшан. Также имеется три пруда.

Языковой состав:

• русские – 91,8%

• мордва – 3,4%

• украинцы – 0,9%

• татары –0,3%

• чуваши – 0,1%

• армяне – 0,2%

• узбеки, таджики, казахи – 0,3%.

Религиозный состав: большая часть населения с. Вертуновка – православные христиане.

Площадь территории Вертуновского сельсовета составляет 12837 га, в том числе 8598,4 га земли сельскохозяйственного назначения, 1035,9 га – земли сельских поселений, из которых 193 га – земли граждан, 490 га – сенокосы и пастбища.

Село Вертуновка расположено на юге Бековского района. Расстояние до районного центра пгт. Беково — 7 км, расстояние до областного центра г. Пензы — 164 км. Сельсовет граничит с Сосновским, Миткирейским сельскими советами, поселковым советом р.п.Беково, с Тамалинским районом Пензенской области, Ртищевским районом Саратовской области. (Приложение – карта).

Климат на территории села умеренно-континентальный. Сельскохозяйственные угодья села входят в «зону рискованного земледелия». Леса занимают 22% от общей площади села.

Через село проходят автодороги регионального значения «Беково — Сосновка — Варварино» и «Вертуновка — Нестеровка» с асфальтным покрытием. В 4 км от села Вертуновка расположена станция Вертуновская Юго-Восточной железной дороги, обеспечивающая пассажирское сообщение на Москву, Саратов, Астрахань и другие города.

Вывод: Село имеет очень выгодное экономико – географическое положение. Природные ресурсы позволяют развивать в селе следующие отрасли: сельское хозяйство и пищевая промышленность.

На 1 января 2012 года — 829 хозяйств, численность населения с. Вертуновка1608 жителей, из них трудоспособное население – 957 человек, старше трудоспособного возраста – 377 человек, дети до 16 лет – 274 человека, неработающее население – 46 человек. Большая часть трудоспособного населения занята на производстве, в сельском хозяйстве и бюджетной сфере.

За 2012 год родилось 19 человек, умерло 18. За 5 месяцев 2013 г. родилось 2 человека, умерло 5 человек.

В с. Вертуновка осуществляет хозяйственную деятельность 1 крупное предприятие: ООО «Вертуновское». Ее основные направления деятельности: производство зерна, сахарной свеклы, молока, мяса. Кроме того осуществляют свою деятельность предприятия малого и среднего бизнеса: 5 кооперативов, 1 ООО, 5 КФХ. Основными направлениями деятельности малых предприятий являются сельское хозяйство, коммунальные и бытовых услуги, строительство.

В селе Вертуновка действуют фельдшерско-акушерский пункт, средняя школа, детский сад, филиал районной музыкальной школы, БДЦ, торговый центр. Село газифицировано, имеется централизованное водоснабжение. Все учреждения, организации имеют доступ к сети «Интернет». Работает автозаправочная станция. Через село проходят автодороги регионального значения «Беково — Тамала» и «Беково — Ртищево» с асфальтным покрытием. В 4 км от села Вертуновка расположена станция Вертуновская Юго-Восточной железной дороги, обеспечивающая пассажирское сообщение на Москву, Саратов, Астрахань и другие города.

На территории села налажен регулярный вывоз ТБО, ведется работа по капитальному ремонту водопроводных сетей, которые обслуживает ООО «Исток».

Анализ ситуации в поселении сведен в таблицу, где проанализированы сильные и слабые стороны.

Проведенный анализ показывает:

• экономический потенциал поселения значителен, но в настоящее время слабо задействован, особенно в части развития предпринимательства, переработки сельхозпродукции, развития услуг населению, развития личных подсобных хозяйств;

• старение объектов образования, культуры, спорта и их материальной базы, слабое обновление из-за  отсутствия финансирования.

• в поселении присутствует тенденция старения и выбывания квалифицированных кадров, нехватка квалифицированной рабочей силы, выбытие и не возврат молодежи после обучения в вузах.

Но в тоже время село приобретает новый облик и благоустраивается за счет индивидуального жилищного строительства. На территории села реализуются приоритетные национальные проекты: «Доступное и комфортное жилье – гражданам России», «Дом для молодой семьи», «Ремонт автомобильных дорог общего пользования».

13