Проектная задача на тему "Курская битва".

Содержание проектной задачи

1. Описание конкретно-практической, проблемной ситуации.

Ребята! В год 75- летия Победы в Великой Отечественной войне мы

вспоминаем великие сражения, которые оказали влияние на ход истории. Одно из таких сражений – битва на Курской дуге, ставшая переломным сражением Второй мировой войны.

Курская битва считается одним из крупнейших сражений Второй мировой войны. С обеих сторон в нее было вовлечено более 4 000 000 человек. Для сравнения: в ходе Сталинградской битвы на разных этапах боевых действий участвовали чуть более 2,1 миллиона человек. По данным Генштаба Красной армии, только в ходе наступления с 12 июля по 23 августа было разгромлено 35 немецких дивизий, в том числе 22 пехотные, 11 танковых и две моторизованные. Остальные 42 дивизии понесли тяжелые потери и в значительной степени потеряли свою боеспособность. Курская битва была выиграна благодаря мужеству, отваги и стойкости наших солдат.

2. Формулировка задачи

Давайте мысленно переместимся в прошлое, и попробуем понять, как в те времена простые люди, такие, как мы с вами, смогли добиться этой великой победы, и были ли они тогда такими, как мы с вами сейчас.

3. Система заданий для решения задачи

Задание 1.

Курская дуга — это выступ глубиной до 150 и шириной до 200 км, обращенный в западную сторону, который образовался в центре советскогерманского фронта в ходе наступления Красной армии и последовавшего контрнаступления вермахта на Восточной Украине. Необходимо разобраться, почему же этот выступ назвали «Огненная дуга»? Вспомним, что такое дуга. Любые две несовпадающие точки окружности делят её на две части. Каждая из этих частей называется дугой окружности.

Найдите дугу на рисунке 1.

Комментарий: 1 – секущая, 2 – хорда AB (отмечена красным), 3 – сегмент

(отмечен зелёным), 4 – дуга

В каком направлении вели наступление Красная Армия, а в каком шло

контрнаступление Вермахта?

Задание 2.

Изучите карту «Курская битва» (рис.

2). Отметьте на карте России (рис. 3) точками города Курск, Белгород и Орел. Найдите Прохоровку. Начертите окружность и укажите дугу как на рисунке 2. Используйте получившуюся карту для оформления итогового плаката.

Задание 3.

Используя таблицу на рисунке 4, определите, в чем было превосходство сил Советской Армии, в чем немцев, если известно, что численность советской армии составила более 1 млн человек. Солдат поддерживали более 19 000 орудий и минометов, с воздуха поддержку советским пехотинцам оказывали 2000 самолетов. Немцы противопоставили СССР на Курской дуге 900 000 солдат, 10 000 пушек и 2000 самолетов.

Задание 4.

Ознакомьтесь с информацией.

План немцев «Цитадель» для устранения Курского выступа (дуги)

заключался в следующем. Немцы стремились после поражения под

Сталинградом перехватить инициативу - молниеносным ударом захватить

Курский выступ и начать полномасштабное наступление. Советская

разведка сообщила о немецких планах советскому командованию. Узнав

точно время наступления и цель главного удара, наши руководители

приказали укрепить оборону в этих местах.

Когда немцы начали наступление на Курской дуге, на них обрушился

шквальный огонь советской артиллерии, нанеся им большой урон.

Наступление врага застопорилось и шло с опоздание на пару часов. За день

боев неприятель продвинулся всего на 5 км, а за 6 дней наступления на

Курской дуге на 12 км. Такое положение дел, вряд ли устраивало немецкое

командование.

Во время сражения на Курской дуге у деревни Прохоровка

произошло крупнейшее в истории танковое сражение. В бою сошлись по

800 танков с каждой стороны. Это было впечатляющее и страшное

зрелище. На поле боя были лучше танковые модели второй мировой

войны. Советский Т–34 схлестнулся с немецким «Тигром».

Работая с интернет ресурсами, справочниками, нарисуйте советский танк

Т–34 и немецкий «Тигр». Используйте получившиеся рисунки для оформления итогового плаката

Задание 5.

Ознакомьтесь с информацией.

Вскоре началось наше контрнаступление. Советские солдаты взяли

укрепления и, при поддержке авиации, совершили прорыв немецкой

обороны. Хронология Курской битвы отмеряется следующими

временными рамками: 5 июля – 23 августа 1943 года.

Посчитайте, сколько дней продлилась Курская битва? Выразите это в разных единицах измерения времени (дни, недели, месяцы).

Задание 6.

В ходе Курской битвы многие советские воины проявили героизм. Каждый день боев давал множество примеров мужества, отваги, стойкости наших солдат, сержантов и офицеров Они осознанно жертвовали собой, стремясь не допустить прохода врага через свой участок обороны. Свыше 100 тысяч участников тех боев награждены орденами и медалями, 231 стал Героем Советского Союза. Один из них – летчик старший лейтенант А. П. Маресьев. Его жизнь была положена в основу книги писателя Бориса Полевого «Повесть о настоящем человеке». Это повесть о лётчике, который преодолел немыслимые страдания, и, лишившись обеих ног, сумел вернуться в истребительную авиацию, чтобы воевать с фашистскими асами. Всё рассказанное в этой повести основано на действительном событии.

Прочитайте отрывок из повести.

«Вечер был ясный, душистый… Дорога вела через бывшее ржаное

поле. Всё тот же унылый красноватый бурьян, который в обычном

человеческом мире робко высовывает тоненькие стебли, стоял сплошной

стеной, огромный, наглый, сильный, хороня под собой землю,

оплодотворённую потом многих тружеников. И лишь кое-где, как

слабенькая травка, совершенно заглушённая им, поднимала редкие,

чахлые колоски рожь-самосейка. Разросшийся бурьян тянул в себя все

соки земли, пожирал все солнечные лучи; он лишил рожь пищи, света, и

колоски эти засохли ещё до цветения, так и не налившись зерном.

И думалось Мересьеву: вот так и фашисты хотели пустить корни на

нашем поле, налиться нашими соками, подняться на наших богатствах

нагло и страшно, заслонить солнце, а великий, трудолюбивый, могучий

народ вытеснить с его полей, из его огородов, лишить всего, иссосать,

заглушить, как бурьян заглушил эти чахлые колоски, уже потерявшие

даже внешне форму сильного красивого злака…»

Ответьте на вопросы:

а) К какому жанру вы отнесете это произведение? Выберите ответ.

1) рассказ

2) сказка

3) былина

4) повесть

б) Как выдумаете, ребята, почему враг сравнивается с бурьяном, сорняками,

заглушившими рожь?

Модельный ответ. Автор использует этот прием, чтобы подчеркнуть, что фашистов нужно как можно быстрее изгнать с нашей земли.

в) Почему это произведение названо не «Повестью о лётчике» или «Повестью о Мересьеве», а «Повестью о настоящем человеке»? Какое значение автор вкладывает в слова «человек» и «настоящий»? Модельный ответ: Борис Полевой посвятил эту повесть всем советским солдатам, которые своим беспримерным мужеством и силой духа одолели злейшего и опытнейшего противника. Слово «человек» не имеет возрастной, национальной и половой принадлежности, и мы увидели, что настоящих людей на страницах повести выведено автором немало. Слово «настоящий» имеет ещё значение «реальный», «правдивый», «жизненный».

Задание 7.

В ходе Курской битвы были освобождены два ключевых города страны – Орел и Белгород. По этому поводу в Москве был устроен первый за всю войну артиллерийский салют. Было подсчитано, что для того, чтобы салют был слышен во всем городе, необходимо задействовать около 100 зенитных орудий. Такие огневые средства были, однако в распоряжении организаторов торжественного действа оказалось всего 1 200 холостых снарядов (во время войны их в Московском гарнизоне ПВО в запасе не держали).

Сколько залпов сделали из каждого орудия?

Ответ: 1200 снарядов:100 орудий=12 залпов

Тем не менее эффект от акции мог получиться не таким, как ожидалось.

Решением стало увеличение интервала между залпами: в полночь 5 августа

стрельба из всех 100 орудий велась через каждые 30 секунд. Сколько минут

длился салют?

Ответ: 12 залпов * 30 сек= 360сек=6 минут

4. Представление результатов выполненных заданий в общем контексте

решения всей задачи.

Итак, наше погружение в прошлое показало нам, что Курская битва явилась переломным моментом в Великой Отечественной Войне. По ее итогам гитлеровская Германия на Восточном фронте больше не проводила стратегических наступательных операций. Она перешла к обороне и контратакующим действиям. И никогда уже не имела превосходства над советскими войсками — ни в живой силе, ни в военной технике.

Дорогие ребята!

Теперь, вы узнали какую роль сыграла битва на Курской дуге в годы войны и каких жертв и усилий потребовала победа в ней от «настоящего человека» того времени. Как вы думаете: нужно ли быть «настоящим человеком» в наше время? Создайте плакат-обращение к сверстникам, в котором вы, представите свои знания о Курской битве и выскажете свою позицию по данному вопросу.

1. Оцени, насколько интересной показалась тебе проектная задача «ОГНЕННАЯ ДУГА». КУРСКАЯ БИТВА».

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2. Оцени, насколько сложными для тебя оказались предложенные задания.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3.Оцени свой вклад в решение проектной задачи (насколько ты оказался полезен своей группе при решении заданий).

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4. Оцени, насколько дружно и слаженно работала твоя группа.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5. Хотел бы ты работать еще раз в этой же группе? (Обведи.)

Да Нет

Почему? __________________________________________________________

________________________________________________________.

Продукт.

Пользуясь информацией из заданий ( текстами, картами, схемой) создайте плакат в память о Курской битве, передав всю тему сражения 1943 года.