| Основная часть | - Когда люди говорят про Урал, они в первую очередь вспоминают про металлургов. (слайд 3) Это сильные люди, которые работают с раскалённым железом на заводах. Давайте посмотрим видео и узнаем, как делаются трубы. (видео слайд 4) (слайд 5) - Так как делаются трубы? - Тяжело ли быть металлургом? Почему? - А что можно сделать из железа? - А у нас на Урале из железа и стали делают трамваи (слайд 6) (слайд 7) - Уралтрансмаш - один из старейших на Урале и в Российской Федерации, современный, стабильно работающий и развивающийся завод. Первую продукцию выпустили целых 200 лет назад. Этот завод не только производит трамваи, во время ВОВ здесь создавались танки, которые помогали победе. Сейчас "Уралтрансмаш" стал одним из ведущих предприятий в области производства трамваев. - А вы когда-нибудь катались на трамвае? Скорее всего этот трамвай был сделан у нас на Урале. (10 слайд) - а знаете ли вы, что на Урале есть старинные горы, которые так и называются – Уральские горы. - Уральские горы богаты драгоценными камнями и поэтому эти горы называют сокровищницей России. А кто же находит эти сокровища и полезные ископаемые? Это делает геолог. -Геология – это такая обширная наука, которая занимается изучением строения земной коры. (11 слайд) - Люди, занимающиеся изучением минералов, называются геологами. Профессия геолога очень трудна. Геологи путешествую по разным странам, глубоко под землей ищут полезные ископаемые и минералы: золото, алмазы, нефть, воду и соль. Ему приходится проходить пешком десятки километров, карабкаться на высокие горы и спускаться в глубокие пещеры. Жить геологам приходится в палатках, спать – в спальных мешках, а готовить пищу – на костре. Всё своё имущество геологи должны уместить в рюкзаке, с которым они и бродят в поисках полезных ископаемых. (12 слайд) В рюкзаках специальные молотки – кирки, чтобы отбивать куски горных пород; карта и компас для ориентировки на местности. Иногда земные сокровища спрятаны в глубоких пещерах. Геологи должны уметь хорошо ориентироваться по компасу и карте, чтобы не заблудиться. Найдя полезное ископаемое, геологи помечают на карте, где оно расположено, чтобы специалисты смогли его добыть из недр Земли. (13 слайд) Также геологи оценивают местность и предполагают, какие опасные ситуации могут возникнуть из-за строения земли, а также проводят экологические исследования. Сейчас геологам, конечно, помогают научные приборы и разные машины. Геолог должен быть верным другом, в любую минуту прийти на помощи своим товарищам в трудной ситуации. - А знаешь ли ты, что мел, которым ты пишешь на классной доске, тоже нашли геологи? Вот какая это важная и нужная профессия. - сейчас давайте немного побудем геологами. Возьмите в руки минерал, какой он на ощупь? Рассмотрите, какой он на вид? Как вы думаете, откуда этот камень? Может быть это горная порода или это камень с пляжа. (14 слайд) - Но не только геологам интересно изучать Южный Урал. Уральские горы очень старые и поэтому, здесь очень много мест, где можно найти древние вещи или же артефакты. Как вы думаете, люди какой профессии занимается изучением всего, что осталось от древних людей? (15 слайд) - Правильно, это археологи. Археология – это наука, которая знакомит нас с жизнью людей, обитавших на Земле в прошлом. (16 слайд) - Археологи говорят: «Покажите нам кости древнего человека, и мы скажем, чем он занимался, что он умел». От древнейших людей до нас дошло немногое: остатки жилищ, рисунки на камне, осколки посуды. К тому же эти следы жизни наших предков найти очень нелегко. - За тысячи лет толстый слой земли, песка и пыли надёжно спрятал вещи древних людей и их жилища. Там, где когда-то шумели города, сегодня стоит густой и безмолвный лес, проходит железная дорога или плещется искусственный водоём. Так что сначала учёные определяют места, где в далёкие времена жили люди, и лишь потом производят раскопки – извлекают из земли всё, что могло бы рассказать о жизни наших предков. Учёных, производящих эти раскопки, называют археологами. (17 слайд) Прежде всего археологи занимаются раскопками и изучают предметы или их осколки, остатки одежды, развалины древних городов и ещё многое другое, что они находят в земле, в разных её слоях. Археолог копает очень медленно, чтобы не повредить откопанные предметы: пролежав в земле столько лет, они становятся такими хрупкими. Поэтому прежде, чем прикоснуться к находке, археологи фотографируют её или зарисовывают, точно определяют и описывают её положение и решают, как сохранить найденное. - По обнаруженным осколкам археологи узнают, какие люди жили в древние времена, какие они себе строили дома, какую одежду носили и многое-многое другое (18 слайд) - В разных слоях земли сохранились и останки животных, птиц, рыб и даже насекомых. Изучая их, археологи тоже узнают много интересного. Если бы не было археологов, откуда бы мы узнали, что когда-то на Земле жили динозавры и мамонты? - Раскопками могут заниматься не только ученые и взрослые люди, но и дети, такие как вы. Только они должны делать это обязательно под руководством опытного и знающего человека. - давайте попробуем немного побыть археологами: несколько ребят сейчас будут искать артефакты в полевых условиях, ну а мы с остальными постараемся распознать предназначение уже найденных древних вещей. (19-20 слайд) - а у вас хорошо получается, может быть именно вы станете в будущем археологами (21 слайд) |
Смотрят видео Сначала плавят чугун, потом его плавят в трубы, трубы обрабатывают и красят
Отвечают Слушают
Отвечают
Геолог
Рассматривают камни
Археолог
Распознают предназначение вещей, ищут «артефакты» | Личностные УУД Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД |
459
112 732 
