Профессия – строитель.
Ход занятия
Сегодня на занятии мы продолжим разговор о профессиях и поговорим о самой нужной, самой трудоемкой и самой многогранной профессии. А о какой вы догадаетесь, если внимательно прослушаете эту песенку. Услышать какие профессии вы запомните. (Песенка про строителей)
- Кто же это?
- О чем будем говорить сегодня на занятии?
- Правильно, сегодня мы с вами узнаем много нового и интересного о такой профессии как строитель.
- Скажите, а чем занимаются люди, которые работают строителями?
Строитель – это специальность по строительству. Строитель – одна из самых древних профессий. Появилась она много лет назад. Когда люди выйдя из пещер стали строить себе жильё.
Сегодня строители – это те люди, которые строят для нас дома: большие и маленькие, школы, детские сады, магазины, стадионы. Музеи.
- А вы знаете, что строители бывают разные? А чтобы назвать строительные профессии, вспомните какие профессии упоминались в песенке? (архитектор, инженер, электромонтажник, крановщик, водитель)
- А какую профессию вы будете осваивать сегодня, вы узнаете отгадав загадки. (Отгадывают загадку и получают табличку с названием профессии)
Из кирпича мы строим дом
Чтоб смеялось солнце в нем
Чтобы выше, чтобы шире
Были комнаты в квартире (каменщик)
Не художник он, но краской
Пахнет неизменно,
По картинам он не мастер-
Мастер он по стенам. (маляр)
Он железом кроет дом,
Чтобы сухо было в нем (кровельщик)
Топором. Рубанком
Выстругивает планки,
Сделал подоконники
Без сучка – задоринки ( столяр – плотник)
Он строит дом
Дом многоэтажный
Строит дом карандашом
На листе бумажном (архитектор)
- С профессиями определились. А теперь первое задание
Конверт №1
- Прочитайте 2 определения, выбери то определение, которое подходит к вашей профессии.
КаменщикЭто строительный рабочий, возводящий здания и сооружения из природных и искусственных строительных материалов.
Маляр Это мастер, который выполняет оформление помещений самых разных инженерных конструкций, придавая им эстетичный и совершенный вид. К отделочным работам относятся облицовочные, штукатурные, малярные, стекольные работы.
Кровельщик Специалист по замене, ремонту и установке крыш (кровли) зданий.
Столяр – плотник Работа этого специалиста связана с обработкой дерева и превращением необработанной древесины в детали, конструкции и стройматериалы. В своей работе использует молоток, пилу, топор, рубанок.
Архитектор Этот специалист занимается разработкой проекта зданий и всевозможных сооружений. Он определяет внешний вид конструкции, объёмы, полезную площадь и создаёт подробные чертежи будущего здания.
Проверка по эталону (слайды)
- И так профессии выбраны, кто чем занимается – определили. И сейчас я предлагаю поработать стоителями.
Конверт №2
Архитектор
Создать дом своей мечты. Для этого:
Из предложенных деталей (окна, двери, крыша, стены) составить Дом своей мечты.
Составленный дом аккуратно приклеить на лист бумаги.
Каменщик
Собрать пазлы, чтобы получился дом.
Собранный дом акуратно приклеить на лист.
Кровельщик
Выбрать материал. Подходящий для крыши.
Аккуратно приклеить выбранный материал, 4 ряда на крышу. (приклеиваем по линиям)
Столяр – плотник
Рассмотри инструменты
Выберите, те, которыми пользуется столяр – плотник
3. Уметь назвать, выбранные инструменты.
Маляр - отделочник
Перед вами 3 краски: красная, синяя, желтая
Путем смешивания красок получить новые краски: фиолетовую, зелёную, орнжевую краски
Раскрасить домик по образцу.
Проверка выполнения работ.
Отрывок из мультфильма Строили мы стоили и наконец построили.
13 августа наша страна отмечает День строителя.
- Много труда вложили строители, но не зря – дом получился красивый.
- А почему?
А все это потому, что вы работали дружно.
- Но только ли строители возводили дом? А кто ещё? А кто главнее?
Но в строительстве дома принимали участие не только строители, а и бетонщики, кровельщики, плотники. Без их помощи мы бы не построили такой дом. Поэтому можем сделать вывод:
Все работы хороши,
Все работы так важны
На железной дороге тоже есть строители. Только они строят ни здания, а железнодорожные пути и сооружения путевого хозяйства. Но о них мы узнаем в старших классах.
Рефлексия
Кому понравилась специальность, по которой вы работали – раскрасить вагончики стр. 61.
Красный – все хорошо
Жёлтый – остались вопросы
зеленый – не вызвала интереса