Профессия - учитель

Учитель  — ныне одна из самых распространённых общественных  профессий , возникшая как вследствие необходимости воспитания и обучения следующих поколений (шире — учащихся) для более успешного и быстрого их вхождения в общественную жизнь, так и роста общественных возможностей для содержания отдельных людей, выполняющих эти задачи.

Профессия учителя (педагога) столь же древняя, как и история культурного человечества. В качестве учителей во все времена выбирались самые образованные и достойные. В Древнем Риме, например, от имени императора учителями назначались государственные чиновники, хорошо знавшие науки, но главное, много путешествовавшие, и, следовательно, много видевшие, знавшие языки, культуру и обычаи разных народов. А в древних китайских хрониках, дошедших до наших дней, упоминается, что еще в ХХ веке до н. э. в стране существовало министерство, ведавшее делами просвещения народа, назначавшее на должность учителя мудрейших представителей общества.

В профессии учителя различают ряд специальностей:

• преподаватели в колледжах, университетах и других вузах;
• преподаватель основной и старшей школы;
• преподаватель в системе дошкольного воспитания и обучения;
• преподаватель начальной школы;

• преподаватель в системе специального образования;
• преподаватель-организатор;
• социальный педагог;
• педагог дополнительного образования;
• педагог-психолог;
• педагог по физической культуре;
• педагог профессионального обучения и другие.

Качества, необходимые для эффективной работы:

• Способность к эмпатии, сензитивность к интересам и потребностям воспитанников;
• Умение придать личностную окраску преподаванию;
• Установка на создание позитивных подкреплений для развития положительной Я - концепции у воспитанников;
• Умение управлять собой и детьми;

• Владение разными стилями формального и неформального общения с воспитанниками;
• Эмоциональная уравновешенность, самообладание, уверенность в себе, жизнерадостность;
• Умение регулировать конфликты ненасильственным путём;
• Уважительное отношение к чужим традициям и верованиям;
• Креативность;
• Способность к рефлексии.

Педагог, предпочитаемый детьми :

• Личностные качества:  доброта, жизнерадостность, уравновешенность, дружеская расположенность, умение понять и доверять, уважение к личности и человеческому достоинству; толерантность, тактичность, честность, чувство юмора.
• Организаторские качества:  демократичность, коллегиальность и сотрудничество, справедливость, последовательность, стремление помочь, энтузиазм, ответственность.
• Деловые качества:  знание своего предмета, умение заинтересовать, умение ясно и интересно объяснять.
• Внешний вид:  хорошо одет, приятный голос, общая привлекательность

Ограничения профессии: отсроченный во времени результат труда, значительные психоэмоциональные нагрузки (при ведении большого количества учебных групп, от взаимодействия с трудными учащимися); ненормированное рабочее время; низкий уровень заработной платы; повышенная нагрузка на голосовые связки (горло) и ноги

Преимущества профессии: удовольствие от взаимодействия с подрастающим поколением, от процесса преподавания, передачи своих знаний и опыта учащимся; реализация постоянного стремления к совершенствованию в своем предмете, к самообучению