Программа деятельности детского общественного объединения "Доброе сердце"

Управление образования Воскресенского муниципального района

Муниципальное образовательное учреждение

Воздвиженская средняя школа

Детское общественное объединение «Доброе сердце»

Согласована:

Директор МОУ Воздвиженской СШ

Смирнова Т. М._____________

_____________

Число, месяц, год

Программа деятельности

детского общественного объединения

"Доброе сердце"

Возраст детей: 10 - 14 лет

Срок реализации: 2 года

Автор:

Елена Владимировна Братчикова,

руководитель волонтерского объединения

с. Воздвиженское

Нижегородская область

Пояснительная записка

В соответствии с утвержденным Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, внеурочная деятельность рассматривается как важная и неотъемлемая часть процесса образования, выступает средством реализации Основной образовательной программы общего образования и вводится в целях необходимости обеспечения «духовно- нравственного развития обучающихся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности», позволяет развивать потенциальные возможности и интересы учеников.

Нормативные правовые документы, регламентирующие деятельность волонтерского объединения

Нормативной правовой базой, на которой основана деятельность добровольческих объединений и организаций в Российской Федерации, являются следующие документы:

1. Международный уровень:

2. Всеобщая декларация прав человека (1948 г.)

3. Конвенция о правах ребенка (1989 г.)

4. Всеобщая декларация Добровольчества (2001 г.)

Федеральный уровень:

1. Конституция Российской Федерации

2. Гражданский кодекс Российской Федерации (ч.1, параграф 3, ст.123)

3. Федеральный закон "Об общественных объединениях" 19.05.1995 № 82-ФЗ

4. Федеральный закон "о государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений" 28.06.1995 .№ 98-ФЗ

5. Федеральный закон "О благотворительной деятельности благотворительных организаций" 11.08.1995 № 135-ФЗ

6. Распоряжение №1054-Р от 30.07.2009 Концепция содействия развитию благотворительной деятельности ---и добровольчества в РФ"

7. Распоряжение № 996-р от 29.05.2015 "Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года"

8. Распоряжение № 2403-Р "Основы государственной молодежной политики РФ на период до 2025 года"

9. Резолюция участников Всероссийского форума добровольцев 2016

Региональный уровень:

1. Закон "О благотворительной деятельности в Нижегородской области" № 181-З от 25.12.2013

2. Закон "О молодежной политике в Нижегородской области" № 70-З от 25.04.1997

3. Постановление № 934 от 21.11.11 "Стратегия ГМП в Нижегородской области 2020 года"

4. Закон "О государственной поддержке социально-ориентированных НКО в Нижегородской области" № 52-З от 07.05.2009

5. Постановление Правительства "О реестре НКО, реализующих социально-полезные проекты в Нижегородской области" № 188 от 18.03.11

6. Постановление Правительства "О финансовой поддержке НКО в Нижегородской области"3 20 от 21.01.10

7. Приказ Министерства образования Нижегородской области "О мерах по поддержке и развитию молодежного волонтерского движения в Нижегородской области" № 775 от 09.12.2009

8. Приказ Министерства образования Нижегородской области "Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции развития дополнительного образования детей и стратегии развития воспитания в РФ в Нижегородской области" № 3783 22.09.15

9. Постановление Правительства Нижегородской области от 30.04.2014 N 301 (ред. от 29.07.2015) "Об утверждении государственной программы "Развитие образования Нижегородской области"

Современное поколение подростков нуждается в активном образе жизни, в приобретении социальных навыков. Применение на практике новых форм вовлечения подростков в социальную активность, призвано способствовать формированию и совершенствованию политической и социальной компетентности подрастающего поколения. Волонтёрское движение одна из актуальных форм работы.

Волонтеры (от англ.Volunteer - доброволец) – это люди, делающие что-либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению. Волонтерские или добровольческие отряды - это свободные объединения людей. Их деятельность связана, как правило, с благотворительностью, милосердием, пропагандой идей здорового образа жизни, охраной природы.

В школе с 2015 года действует волонтёрское объединение «Доброе сердце». Руководителем объединения является классный руководитель, социальный педагог Е. В. Братчикова. В школьном объединении состоят учащиеся 8 класса.

Волонтёрство - это доступный, массовый способ профилактики асоциального поведения в обществе, вредных привычек и активная пропаганда неконфликтного взаимодействия с различными группами людей, способствует активизации жизненной позиции каждого.

В процессе деятельности волонтеры взаимодействуют с внешним миром: во-первых, получая воздействие извне, знания, обучаясь и развивая личностные качества (подготовка волонтеров, психологическое сопровождение; обучающие тренинги, семинары- практикумы);

во-вторых, взаимодействуя между собой в процессе деятельности, приобретают умения работать в команде, учатся разрешать конфликтные ситуации, включаться в проектную деятельность, несут ответственность (подготовка к мероприятиям, проведение акций, игр, участие в конкурсах, проектах, проведение социологических опросов, анкетирования);

в-третьих, передавая информацию вовне, своим сверстникам, по принципу “равный - равному”, проводя тематические месячники, дни профилактики с тематическими информационными выходами, профилактические занятия, занятия с элементами тренинга, театрализованные конкурсы, агитационные выступления, интерактивные игры, акции, оформление информационных листовок, тематического уголка, статьи в газеты, размещение информации на школьный сайт.

Миссия нашего волонтерского отряда при МОУ Воздвиженской средней школе «Доброе сердце» – сделать лучше окружающий мир, помочь сверстникам делать правильный выбор, оказать социальную помощь младшим, инвалидам, пожилым людям.

Главное для каждого члена отряда – активная жизненная позиция, ответственность и высокая цель - желание изменить этот мир к лучшему. Активная жизненная позиция, умение взаимодействовать и включаться в проект, умение получать и передавать информацию – это то, чем должен обладать волонтер для успешной работы. Все формируется в процессе подготовки волонтеров – на профилактических и обучающих занятиях, на тренинговых занятиях, учебах и сборах. Волонтеры применяют свои умения на практике. Работа в волонтерском отряде поможет ребятам поменяться внутренне, и даже внешне. Взгляд из равнодушного превратится в горящий и заинтересованный. Сам подросток обретет самоуважение, станет уверенным и привлекательным для окружающих. В дальнейшей жизни им проще будет общаться, взаимодействовать и включаться в любую деятельность, они будут уметь оказывать положительное влияние на людей, легко занимать лидерские позиции, проявлять в то же время толерантность и уважение к окружающим.

Цели и задачи

Цель: формирование духовно-нравственных ценностей в подростковой культуре, направленных на неприятие социально опасных привычек, ориентацию на здоровый образ жизни, формирование экологической грамотности и оказание социальной помощи. 

Задачи:

- создание волонтерского отряда по организации шефства, здорового образа жизни, формирования правовой культуры подростков и т.д.;

- создание условий для пропаганды волонтерского движения и активизации участия учащихся в социально-значимых акциях и проектах;

- вовлечение учащихся в проекты, связанные с оказанием конкретной помощи социально незащищенным слоям населения, охраной окружающей среды и др.;

-участие в подготовке и проведении массовых социально-культурных, информационно- просветительских и спортивных мероприятий;

-реализация программ профилактической и информационно-пропагандистской направленности;

-организация обучающих семинаров для участников волонтерского движения;

-воспитание у учащихся активной гражданской позиции, формирование лидерских и нравственно-этических качеств, чувства патриотизма и др.;

-работа с обучающимися «группы риска», привлечение их к деятельности волонтерского движения силами молодежных лидеров;

-поддержка и реализация социальных инициатив школьников;

-подготовка и поддержка молодежных лидеров;

-координация деятельности волонтеров.

- обеспечение информационного сопровождения через средства школьной информации: сайт, газету.

- Привлечение в отряд новых волонтеров.

- Получение необходимого опыта и навыков для реализации собственных идей, адаптации и социализации в обществе.

ОРГАНИЗАЦИЯ И СТРУКТУРА ВОЛОНТЕРСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

1. Волонтерское объединение является некоммерческим общественным объединением, созданным и осуществляющим свою деятельность на базе МОУ Воздвиженской СШ.

2. Руководитель волонтерского объединения - осуществляет руководство объединением и несет ответственность за его деятельность (Братчикова Е. В, социальный педагог)

3. Основой волонтерского движения являются комитет, пресс-центр, инициативная группа (создаваемая на время выполнения определенной работы) – добровольцев.

4. Ежегодно (сентябрь) заслушиваются отчеты и подводятся итоги о выполненной работе волонтерским объединением, проводится корректировка плана работы, целей и задач на год.

Направления добровольческой деятельности

• личностное развитие

• гражданская активность

• военно-патриотическое направление

• информационное направление

• социальные проекты

Виды добровольческой деятельности

• Проведение профилактической работы с несовершеннолетними (проблемно-ценностное общение).

• Оказание конкретной помощи учащимся, незащищённым слоям населения, охрана окружающей среды.

• Разработка и реализация социальных проектов, мероприятий, социальных практик и акций.

• Пропаганда здорового образа жизни.

• Социальное патронирование детских садов, пожилых людей.

• Просветительская деятельность.

• Информирование населения, в том числе через средства массовой информации о деятельности волонтёрского движения.

• Привлечение новых единомышленников к участию в деятельности волонтёрского отряда.

Формы работы с активом

1.Обучающие формы работы:

- тренинги;

-дискуссии;

-игры деловые, правовые, ролевые;

-лекции-диалоги;

-круглые столы;

-творческие мастерские;

-анализ личностного роста и развития коллектива.

2.Досуговые формы работы;

-игры познавательные, интеллектуальные;

-игры на снятие напряжения, поднятие настроения, развитие навыков коллективной слаженной работы;

-тематические дискотеки;

3.Консультационные формы работы:

-консультации подростков, родителей.

4.Информационно-методические формы работы:

-опросы, исследования;

-выпуск методической продукции (брошюр, буклетов, листовок и др.);

-тематические выставки.

5.Совещательные формы работы:

-организация и проведение волонтерских сборов для подростков и проведение тематических круглых столов.

Важно чтобы родители поддерживали детей в их начинаниях. Они могут стать активными участниками программы: помочь в тиражировании каких-либо памяток, участвовать в организации досуговых мероприятий.

Ожидаемые результаты:

- формирование в ходе деятельности более ответственной, адаптированной, здоровой личности;

• увеличение количества детей и подростков, вовлеченных в волонтерские отряды;

• привлечение детей и подростков к общественно значимой деятельности;

• формирование в ходе деятельности более ответственной, адаптированной, здоровой личности;

• формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижающих вероятность приобщения к ПАВ, курению, алкоголизму;

• уметь общаться с учащимися и взрослыми, владеть нормами и правилами уважительного отношения;

• приобретение социального опыта в общении с разными слоями населения;

• реальное изменение и улучшение окружающей среды, помощь людям;

• повышения количества и качества участия школы в акциях волонтеров, организуемых школой, районом

Перспективы проекта

Удачное воплощение программы может стать началом традиционной подготовки активистов и волонтеров к общественной деятельности.

Критерии оценки эффективности программы

1.Популярность идеи и деятельности добровольцев в школе.

2.Рост числа добровольцев, желающих и способных заниматься профилактической работой.

ФИНАНСИРОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА

Работа волонтеров осуществляется на безвозмездной основе.

МЕСТО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ: МОУ Воздвиженская СШ

Сроки реализации: 2016 - 2018 гг. - совершенствование волонтерского движения.

План работы волонтерского объединения на 2016 -2017 учебный год

План обучения актива волонтерского объединения

Взаимодействие с социумом,
с социальными партнерами, органами власти и другими структурами

Учебно-методическое обеспечение программы

1. Волохов А.В., Мирошкина М.Р. Фришман И.И. Программы деятельности волонтеров. Москва, 2011.

1. Ермолаева В.Ю., Латыпова Д.Ю., Спиридонова К.А., Синеглазова А.Г., Цуриков А.М. Добровольческий центр под "ключ" или руководство по созданию и организации деятельности добровольческих центров. Казань, 2012.

1. Катаева В.И. Практика составления и написания проектов. Методические материалы. Москва 2008.

1. Катаева В.И. Управление проектом. Методические материалы. Москва, 2008.

1. Кибальник А.В. Технология волонтёрской деятельности: от теории к практике. Учебно-методическое пособие / Рецензенты: И. В. Федосова, О. А. Куриленкова. Иркутск, 2014.

1. Латыпова Д.Ю., Синеглазова А.Г., Вангаев А.Г., Минаева К.А., Цуриков А.М. Организация работы добровольцев.принципы и практика. Казань, 2011.

1. Савинкина Л.А., Пестерева Н.М. Развитие института волонтерства в России. Владивосток, 2013.

1. Смирнова М.В., Методические рекомендации по развитию антинаркотического направления волонтерского движения в детской и молодежной среде. Нижний Новгород 2011г.

1. Бершадская Л., Биккулов А., Жук Д., Низомутдинов Б.. Интернет и пожилые: включенность старших возрастных групп и внимание к их проблемам // Информационные ресурсы России. – 2014. - № 5. – C. 12-17.

Сайты:

1. http://volunteers.com.ru/ - Ассоциация волонтерских центров.

2. https://fadm.gov.ru/ - Федеральное агентство по делам молодёжи "Росмолодежь"

3. http://www.kdobru.ru/ - Благотворительное общество "Невский Ангел", дистанционное обучение волонтеров

4. Роспатриотцентр.рф - Федеральное государственное бюджетное учреждение "Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи"

5. http://deti-nn.ru/ - Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области"

6. http://www.protivnarkotikov.ru/ - Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детский оздоровительно-образовательный центр НО "Дети против наркотиков"

Материально-техническое обеспечение программы

1. Компьютер

2. Средства телекоммуникации (выход в Интернет, электронная почта)

3. Принтер лазерный

14