УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ «Новочебоксарский
кадетский лицей»
Бочарова Ю.Ю._________
ПРОГРАММА
работы ДЮП
«Дружина юных пожарных»
на 2015-2016 учебный год
г. Новочебоксарск – 2015г.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ:
1 Пояснительная записка
2. Направления работы
3. Основное содержание занятий
4.Календарно-тематическое планирование.
5. Лист внесения изменений.
1. Пояснительная записка.
Классическая фраза «пожар легче предупредить, чем потушить» приобрела сегодня новое звучание, особенно в свете событий прошлых лет, связанных с пожарами в детских учреждениях. Пожар – это всегда страшно. Дети в огне – обычно следствие ошибок взрослых: не убрали, не предупредили, не уберегли.
Поэтому в области пожарной профилактики, стоят две основные задачи:
1) помочь подрастающему поколению прожить детство безопасно;
2) помнить, что дети – будущие взрослые, и от них будет зависеть безопасное детство следующих поколений.
Для решения этих задач необходима кропотливая, постоянная работа. Противопожарная профилактика должна пронизывать все сферы школьной жизни, все виды учебной и внеклассной деятельности детей. Вся эта деятельность способствует разностороннему развитию личности ребенка, вовлекает подрастающее поколение в социально значимую деятельность.
Программа подготовки юных пожарных разработана с целью совершенствования системы обучения детей мерам пожарной безопасности, их профессиональной ориентации, пропаганды пожарно-технических знаний и реализации иных задач, направленных на предупреждение пожаров и умение действовать при пожаре. Реализация данной программы будет осуществляться через работу дружин юных пожарных (далее – ДЮП), являющихся добровольными противопожарными формированиями детей и подростков.
Таким образом, обучаясь, играя и занимаясь творческой и общественной деятельностью, ребята будут усваивать правила безопасного поведения, вырабатывать особый взгляд на окружающий мир.
2. Направления работы на 2015-2016 учебный год
| № п/п | Мероприятия | Срок исполнения | Исполнители |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. | Организовать занятия с юными пожарными: - по изучению пожарного дела; - изучить права и обязанности юных пожарных; - избрать командира отряда | Сентябрь - май | Члены ДЮП |
| 2. | Утвердить годовой план работы | Сентябрь |
|
| 3. | Оформить в лицее или в классе стенд, уголок или альбом на противопожарную тему | в течение года | Члены ДЮП |
| 4. | Проводить беседы на противопожарные темы в младших классах (беседа: «Правила пожарной безопасности дома», «ППБ в лицее», «Соблюдайте правила устройства Новогодней елки», «Спички детям не игрушки» и др.) | Сентябрь-май |
Члены ДЮП |
| 5. | Проверять противопожарное состояние лицея и всех помещений (подвал, чердак). Результаты рейда доложить директору лицея (обратить особое внимание: есть ли в лицее план эвакуации, не загромождены ли запасные выходы, есть ли огнетушители и пожарные рукава, срок зарядки огнетушителей и т. д.) | в течение года |
Члены ДЮП |
| 6. | Провести для юных пожарных: - встречи с ветеранами пожарной охраны и отважными пожарными; -экскурсию в пожарную часть; - выставку рисунков и поделок | в течение года | Члены ДЮП |
| 7. | Принять участие в конкурсе детских рисунков на противопожарную тему | Сентябрь-январь | Члены ДЮП |
| 8. | Подготовить и провести в лицее: - викторины; - конкурсы; - пожарные эстафеты. | в течение года | Члены ДЮП |
| 9. | Разработка и изготовление листовок, памяток, экспресс-информаций по профилактике пожаров с детской травмой, гибелью по причине неосторожного обращения с огнем | Апрель-май | Члены ДЮП |
| 10. | Собрать материалы по истории пожарной охраны, о героических подвигах пожарных в мирное и военное время, о членах ДЮП, награжденных медалью «За отвагу на пожаре» | в течение года | Члены ДЮП |
| 11. | Организация выступлений на родительских собраниях в лицее по вопросам пожарной безопасности. | в течение года | Члены ДЮП |
| 12. | Организовать дежурство юных пожарных: - в лицее; - у Новогодней елки; - во время детских массовых мероприятий | в течение года | Члены ДЮП |
| 13. | Демонстрация мультфильмов, видеофильмов, видеороликов, направленных на обучение детей мерам пожарной безопасности. | Раз в полугодие | Члены ДЮП |
| 14. | Организация и проведение объектовой тренировки по эвакуации учащихся на случай пожара. | 2 раза в четверть | Администрация лицея |
| 15. | Проведение профилактических бесед, инструктажей по пожарной безопасности. | В конце каждой четверти | Члены ДЮП |
3.Основное содержание занятий:
1. Вводное занятие
Определение целей и задач работы объединения.
Оперативная обстановка с пожарами – обзорная беседа.
Дружина юных пожарных.
День безопасности в лицее
Практическое занятие «Выступление агитбригады», отработка противопожарных навыков «Эстафета».
2. Страницы истории.
История создания пожарной охраны России и МЧС России. Практическое занятие «Выпуск стенгазеты «История создания МЧС России и пожарной охраны России»
Практическое занятие «Подготовка и участие в конкурсе детского творчества, посвященного образованию пожарной охраны и МЧС России»
Практическое занятие «Встреча с работниками пожарной охраны». Экскурсия в городскую пожарную часть.
3. Пожарная безопасность
Подготовка лицея к началу учебного года.
Осень, как пожароопасное время года.
Практическое занятие «Обследование здания лицея с целью проверки пожарной безопасности».
Пожарная безопасность на уроках.
Практическое занятие «Безопасность на уроках»
Практическое занятие «Проведение рейда «Пожарная безопасность в лицее»
4. Пожары, их признаки и последствия
Основные понятия о горении.
Признаки возникновения пожаров.
Основные причины возникновения пожаров.
Опасные факторы пожара
Примеры пожаров.
Примеры последствий пожаров.
Практическое занятие «Создание видеоролика «Примеры пожаров»
Практическое занятие «Создание брошюры о работе ДЮП»
5. Помощь пострадавшим
Первая помощь пострадавшим при пожарах.
Ожоги и травмы.
Отравление угарным газом.
Ваша безопасность в ваших руках.
Практическое занятие «Первая помощь пострадавшим»
Практическое занятие «Показ видеоролика «Первая помощь при пожаре»
6. Безопасность при пожаре
Как спастись при пожаре.
Эвакуация.
Пути эвакуации.
Подготовительная работа – основа эвакуации.
Основные рекомендации при разработке планов эвакуации при пожаре.
Практическое занятие «Изготовление и изучение планов эвакуации»
Практическое занятие «Разъяснительная работа среди учащихся о правилах эвакуации по плану»
Практическое занятие «Поведение во время пожара»
7. Правила поведения при пожаре
Психология поведения при пожаре.
Поведение в нештатных ситуациях
Паника. Способы борьбы с паникой.
Практическое занятие: участие в городском этапе Всероссийского смотра-конкурса дружин юных пожарных «Горячие сердца»
8. Действия при пожаре
Действия в различных ситуациях при пожаре.
Действия в случае пожара в вашей квартире.
Пожар в лицее.
Поведение в нештатных ситуациях во время проведения массовых мероприятий в лицее
Пожар в чужой квартире.
Если загорелся телевизор.
Пожары на транспорте.
Пожар в лесу.
Практическое занятие «Изготовление памяток «Действия в нештатных ситуациях»
9. Средства пожаротушения
Огнетушащие вещества.
Первичные средства пожаротушения.
Практическое занятие «Выпуск стенгазеты «Первичные средства пожаротушения».
Вызов пожарной помощи.
Практическое занятие «Игра «Вызов пожарной помощи»
Практическое занятие «Экскурсия в пожарную охрану»
10. Знаки пожарной безопасности
Знаки безопасности.
Запрещающие знаки безопасности.
Предупреждающие знаки безопасности.
Предписывающие знаки безопасности.
Указательные знаки безопасности.
Практическое занятие «Изготовление знаков безопасности.
Практическое занятие «Пожарная эстафета»
11. Героизм при пожаре
Оказание помощи при пожаре - героический поступок.
Награда за героизм.
Герои среди нас.
Практическое занятие «Конкурс рисунков на тему героических поступков»
Практическое занятие: участие в НПК «Горячие сердца».
12.Участие в конкурсах.
13. Повторение пройденного материала
Игра «Что я знаю о пожарах?»
Практическое занятие «Проведение рейда «Пожарная безопасность в лицее».
Оформление пожарного музейного уголка.
Проведение разъяснительной работы среди учащихся о ППБ на каникулах.
Подведение итогов.
4. Календарно-тематическое планирование.
| Содержание обучения (1 час в неделю) |
| № п/п | Содержание |
| Количество часов |
| План | факт |
|
|
| Всего | Теория | Практика |
|
|
| 1-2 | Вводное занятие | 2 | 1 | 1 |
|
|
| 3 | Страницы истории. | 1 | 0,5 | 0,5 |
|
|
| 4 | Пожарная безопасность | 1 | 0,5 | 0,5 |
|
|
| 5-7 | Пожары, их признаки и последствия. | 3 | 2 | 1 |
|
|
| 8-10 | Помощь пострадавшим | 3 | 2 | 1 |
|
|
| 11-14 | Безопасность при пожаре. | 4 | 2 | 2 |
|
|
| 15-16 | Правила поведения при пожаре | 2 | 1 | 1 |
|
|
| 17-21 | Действия при пожаре | 5 | 4 | 1 |
|
|
| 22-24 | Средства пожаротушения. | 3 | 1 | 2 |
|
|
| 25-26 | Знаки пожарной безопасности | 2 | 1 | 1 |
|
|
| 27-28 | Героизм при пожаре | 2 | 1 | 1 |
|
|
| 29-32 | Участие в конкурсах | 4 | 2 | 2 |
|
|
| 33-35 | Повторение пройденного материала. | 3 | 1 | 2 |
|
|
|
| ИТОГО | 35 | 18 | 17 |
|
|
10
1 816
28 298 
