Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 27.04.2025 22:35

Мелехина Галина Васильевна

Учитель математики и информатики

53 года

50 517

385

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Пермь

Специализация

Информатика

Математика

Классному руководителю

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Программа факультативного курса "Реальная математика", 9 класс.

Категория: Математика

15.07.2016 22:50

Курс "Реальная математика" направлен на формирование умений использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни, строить и исследовать простейшие математические модели. Курс составлен на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ и Требований к уровню подготовки выпускников основной школы (приказ Министерства образования России от 05.03.2004 № 1089 "Об утверждении федерального компонента Государственных стандартов начального общего, основного и среднего (полного) общего образования").

Цель курса: подготовить учащихся к сдаче экзамена в новой форме в соответствии с требованиями, предъявляемыми новыми образовательными стандартами.

Просмотр содержимого документа
«Программа факультативного курса "Реальная математика", 9 класс.»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Платошинская средняя общеобразовательная школа

«Рассмотрено»

Руководитель ШМО

___________ Сапожникова Е.С.

Протокол № ___ от

«____»___________2014 г.

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

____________ Русинова Т.П,

«____»____________2014 г.

Программа предпрофильного курса

«Реальная математика»

для учащихся 9 класса

на 2014-2015 учебный год

Учитель математики и информатики:

Мелехина Г. В.

Пояснительная записка

Государственная итоговая аттестация по математике в новой форме направлена на проверку усвоения базовых понятий курса математики, умения применять математические знания и решать практико-ориентированные задачи. В экзаменационной работе выделены три модуля: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». Модуль «Реальная математика» содержит одну часть, соответствующую проверке на базовом уровне.

Курс "Реальная математика" направлен на формирование умений использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни, строить и исследовать простейшие математические модели. Курс составлен на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ и Требований к уровню подготовки выпускников основной школы (приказ Министерства образования России от 05.03.2004 № 1089 "Об утверждении федерального компонента Государственных стандартов начального общего, основного и среднего (полного) общего образования").

Задачи:

научить решать задания, формулировка которых содержит практический контекст, знакомый учащимся или близкий их жизненному опыту.
выработать умение пользоваться контрольно-измерительными материалами;
познакомить с Интернет-ресурсами для подготовки к ГИА.

Курс рассчитан на 16 учебных часов. Текущий контроль уровня усвоения материала осуществляется по результатам выполнения учащимися самостоятельных, практических и тестовых работ.

Учебно-тематический план

№ п\п	Тема	Модуль, часть	Номер задания	Кол-во часов	Образовательный продукт
1	Анализ реальных числовых данных, представленных в таблицах, на диаграммах, графиках.	Реальная математика	№14, №15, №18.	4	Умение пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объема; выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот. Описывать с помощью функций различные реальные зависимости между величинами; интерпретировать графики реальных зависимостей.
2	Отношения и пропорции. Проценты.	Реальная математика	№16	3	Умение решать несложные практические расчетные задачи; решать задачи, связанные с отношением, пропорциональностью величин, дробями, процентами.
3	Реальные ситуации на языке геометрии.	Реальная математика	№17	3	Умение решать практические задачи, связанные с нахождением геометрических величин.
4	Теория вероятностей.	Реальная математика	№19	3	Сопоставлять и исследовать модели реальной ситуации с использованием аппарата вероятности и статистики.
5	Практические расчёты по формулам.	Реальная математика	№20	3	Умение использовать несложные формулы, выражающие зависимости между величинами.
Всего:				16

По окончанию курса учащиеся должны:

овладеть общими универсальными приемами и подходами к решению тестовых заданий;
усвоить основные приемы мыслительного поиска;
выработать умения: самоконтроль времени выполнения заданий и оценка объективной и субъективной трудности заданий и, соответственно, разумный выбор этих заданий.

Учебно-методическая литература:

Лысенко Ф.Ф. Математика. Подготовка к ГИА-2013. 9 класс. Изд. «Легион» Ростов-на-Дону 2012г.;
Семёнова А.Л., Ященко И. В. ГИА-2013. Типовые экзаменационные варианты (новые задания). 30 вариантов – М.: Издательство «Национальное образование», 2013.
Семёнова А.Л., Ященко И. В. ГИА 3000 задач с ответами по математике. Издательство «Экзамен», Москва, 2013.
Ященко И. В., Шестаков С. А., Семенов А. В., Захаров П. И. Математика. ГИА 2013. 9 класс. Государственная итоговая аттестация (в новой форме). Типовые тестовые задания. – М.: Издательство «Экзамен», 2013.
Лаппо Л. Д., Попов М.А. Математика ГИА – 9. Методическое пособие для подготовки. – М.: Издательство «Экзамен», 2013.
Коннова Е.Г., Горбачёв А.В., Иванов С.О., Нужа Г.Л. и др. Математика 9 класс. Тренажёр по новому плану ГИА. Алгебра, геометрия, реальная математика: учебно-методическое пособие – Ростов-на-Дону: Легион. 2013.