Программа кружка" Страна чудес"

Дата

Тема занятия

Задачи занятия

Колич

часов

Сентябрь

Давайте познакомимся

Первое посещение детьми театрального зала и зна­комство с воспитателем-специалистом.

1

Для деда, для бабы курочка Ря­ба яичко снесла золотое

1. Рассказывание русской народной сказки «Ку­рочка Ряба» или ее прослушивание в аудио­записи.

2.Беседа по содержанию сказки.

3.Веселый танец с детьми по теме сказки.

1

Мы не просто ребятки, а ребятки - цыплятки

1.Пересказ сказки с использованием перчаточного театра.

2. Подвижная игра «Курочка и цыплята» (по песне «Цыплята», муз. А. Филиппенко).

1

Курочка и цыплята

1. Подвижная игра «Курочка и цыплята».

2. Разыгрывание сказки «Курочка Ряба».

1

Октябрь

Забыла девочка котенка покормить, не мог он вспомнить, как покушать попросить

1.Рассказывание сказки «Почему плакал котенок?» с использованием настольного театра.

2.Беседа по содержанию сказки.

3.Подвижная игра «Котята».

1

Каждому хочется котеночку помочь

1. Рассказывание сказки «Почему плакал котенок» вместе с детьми.

2.Упражнение «Изобрази героя».

3.Веселый танец.

1

Волшебная шкатулка

1. Отгадывание загадок.

2. Пересказ сказки «Почему плакал котенок».

1

Котеночек наелся молока, стал довольным и веселым он тогда

1. Подвижная игра «Гуси».

2. Драматизация сказки «Почему плакал котенок».

1

Ноябрь

Желтый маленький комочек₉ любопытный очень-очень

1.Отгадывание загадки.

2.Имитационные упражнения.

3.Знакомство со сказкой К. Чуковского «Цыпле­нок» .

4.Подвижная игра «Курочка-хохлатка».

1

Быстро времечко пройдет, и Цыпленок подрастет

1. Рассказывание сказки

К. Чуковского «Цыпленок» вместе с детьми.

2.Беседа по содержанию.

3.Имитационные упражнения.

1

Волшебный сундучок

1. Отгадывание загадок.

2.Ряжение.

3.Имитационные упражнения 4.«Изобрази героя».

1

Мешок с сюрпризом

1. Сюрпризный момент.

2. Драматизация сказки К. Чуковского «Цыпленок».

1

Декабрь

Потеряли котятки по дороге перчатки

1. Знакомство со сказкой С. Маршака «Перчатки» .

2. Беседа по содержанию.

3. Подвижная игра «Грустный котик».

1

Отыскали перчатки,

вот спасибо, котятки!

1. Отгадывание загадок.

2. Мимические этюды.

3. Драматизация сказки С. Маршака «Перчатки».

1

Выросла репка

большая-пребольшая

1. Рассматривание иллюстраций к русской народ­ной сказке «Репка».

2.Слушание сказки «Репка» в аудиозаписи.

3.Имитационные упражнения.

1

Тянут-потянут — вытянуть не могут

1. Пересказ сказки «Репка» с использованием пер­чаточного театра.

2. Имитационные упражнения.

1

Январь

К дедушке все прибегали, тянуть репку помогали

1. Отгадывание загадки.

2.Ряжение.

3.Имитационные упражнения «Изобрази героя».

1

Дружно, весело, с охотой

быстро справимся с работой

1. Игра «Изобрази героев».

2. Драматизация сказки «Репка»

1

Без друзей нам не прожить ни за что на свете

1. Игра «Назови друга ласково».

2.Рассказывание сказки «Как собака друга искала» .

3.Беседа по содержанию сказки.

1

Очень жить на свете туго без подруги или друга

1. Отгадывание загадки.

2.Рассказывание сказки «Как собака друга иска­ла» вместе с детьми.

3.Подвижная игра «Песик Барбосик»

1

Февраль

Собачке грустно, ей не спится, с кем собачке подружиться

1. Рассказывание сказки «Как собака друга иска­ла» вместе с детьми.

2. Пантомимические упражнения

1

Как собака друга искала

1. Отгадывание загадок.

2. Драматизация сказки «Как собака друга искала».

1

Воробей клевал зерно,

кот хозяйский — цап его!

1. Сюрпризный момент.

2.Рассказывание сказки «Почему кот моется после еды»

3.Имитация движений и голосов героев сказки.

1

Воробей и кот

1. Подвижная игра «Воробьи и кот».

2. Рассказывание сказки «Почему кот моется после еды» вместе с детьми.

1

Март

Хитрый воробышек обманул

кота

1. Отгадывание музыкальных загадок.

2. Ряженке в костюмы.

3.Рассказывание сказки с имитацией действий персонажей.

1

Почему кот моется после еды

1. Подвижная игра «Воробышки и кот».

2. Драматизация сказки «Почему кот моется после еды».

1

Лисичку заяц в дом пустил, и вот на улице один

1.Рассказывание сказки «Лиса, заяц и петух» .

2.Рассматривание иллюстраций к сказке.

3.Подвижная игра «Лиса и зайцы».

1

Каждый хочет заиньке помочь

1. Беседа по сказке «Лиса, заяц и петух».

2. Имитационные упражнения.

1

Апрель

Ох, и хитрая лиса!

Трудно ее выгнать, да!

1. Рассказывание сказки «Лиса, заяц и петух» вме­сте с детьми.

2. Имитационные движения под музыку с исполь­зованием элементов костюмов.

1

Уходи, лиса, с пени!

1. Отгадывание загадок.

2.Ряжение в костюмы.

3.Имитационные упражнения под музыку.

1

Лиса, заяц и петух

1. Отгадывание загадки.

2. Драматизация сказки «Лиса, заяц и петух».

1

Стоит в поле теремок, теремок

1. Рассказывание сказки «Теремок» с показом настольного театра.

2.Беседа по содержанию сказки.

3.Упражнения на интонационную выразительность.

1

Май

Кто в теремочке живет

1. Игра «Угадай, о ком говорю».

2.Рассказывание сказки «Теремок» вместе с детьми.

3.Имитационные упражнения.

1

В тесноте, да не в обиде

1. Отгадывание загадок.

2.Игра-имитация «Догадайтесь, о ком я говорю».

3.Веселый танец.

1

Лайте только срок, построим теремок!

1.Отгадывание загадки по сказке.

2.Имитационные упражнения под музыку.

3.Веселый танец.

1

Ох, красивый теремок!

Очень, очень он высок

1. Отгадывание сказки по костюмам.

2. Драматизация сказки «Теремок».

1