Программа отряда "Поиск"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 38 г. Ставрополя.

Программа

отряда «Поиск»

Руководитель: учитель истории

Новикова В. М.

Ставрополь 2014

Пояснительная записка

«Вот так и среди нас есть скромные люди с чистым сердцем,

незаметные, но с огромной душой. Они-то и украшают жизнь,

вмещая в себя все, что есть в человечестве, - доброту, простоту,

доверие”

Г. Троепольский.

Милосердие и доброта… В последнее время мы чаще стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближнем. Ведь человек рождается и живет на Земле для того, чтобы делать людям добро. Может быть, именно поэтому еще в старой азбуке буквы алфавита обозначались самыми близкими человеку словами:

З – “земля”,

Л – “люди”,

М – “мысль”,

Д – “добро”.

Азбука как бы призывала: «Люди . Земли. Мыслите. Думайте и творите Добро! В каждом из нас есть солнце. Это солнце –доброта. Доброта, способность чувствовать радость и боль другого человека, как свою личную, чувство милосердия в конечном итоге делают человека – Человеком.» Да, приучать человека делать добро надо как можно раньше, с самого детства. Мы не знаем, кем станут в будущем выпускники нашей школы - юристами, инженерами, педагогами, но уверены в одном: они всегда будут делать добро, потому что растут неравнодушными людьми. Суть нашего движения - помогать всем, кто нуждается в помощи.

Ветераны Великой Отечественной войны, педагогического труда и пожилые люди должны почувствовать, что вокруг живут люди, по зову души и сердца способные разделить их проблемы и заботы, подарить им надежду. Не следует забывать, что мир состоит не только из радости: в ней, увы, муки, и страдания старости и одиночества. Отряд «Поиск» должен помогать тем, кто в этом нуждается. Это ребята должны быть похожи на тимуровцев, которых некогда в своем произведении описал Гайдар. Не все современные молодые люди знают, кто такие тимуровцы. Книгу про них Аркадий Гайдар написал давно, и это уже не модно. Но всё же, правильно говорят, что “новое - это хорошо забытое старое”.

Тимуровская работа очень нужна, ведь престарелым людям иногда требуется не только помощь, но и просто внимание. Кроме того, общаясь с пожилыми людьми микрорайона нашей школы, ребята могут узнать много нового, а также выслушать их воспоминания о событиях давно минувших дней.

Отряд «Поиск» в нашем лицее существует уже 3 год.

Работа ведется систематически, а главное - с желанием. Задействованы в ней учащиеся среднего звена 6- 8 классы. Ребята ходили к своим подшефным и оказывали им посильную помощь. Выражение чуткого отношения ребят к людям проявлялось не только в помощи пенсионерам в домашнем хозяйстве, но и в сборе материала о них.

Наряду с этим поисковики оказывали им моральную поддержку: поздравляли по случаю праздника, организовывали встречи с ветеранами войны. А разве не забьется взволнованно сердце бывшего воина, когда в День Победы ребята

поздравят его и преподнесут подарок, изготовленный своими руками. В процессе выполнения поисковой работы дети входят в контакт с людьми, имеющими большой жизненный опыт, достойными и уважаемыми в обществе. Они оказывают огромное воспитательное влияние на поведение юных поисковиков. Выполняемые отрядом «Поиск» дела – это обретение

гражданственности, приобщение к делам взрослых.

Ребята из отряда «Поиск» придерживаются заповедей:

1. Не навреди, не разрушай, а помогай и улучшай окружающую жизнь;

2. Живи для улыбки товарища;

3. Лучше трудно, чем нудно;

4. Красота, но без прикрас,

И добро не напоказ .

Вот что дорого для нас.

5. Помогай и защищай нуждающегося в помощи;

6. Думать коллективно,

7. Работать оперативно,

8. Спорить доказательно

9. Для всех обязательно.

Цель программы: оказание реальной помощи определенной категории людей, нуждающихся в помощи, и сбор материала о ветеранах войны и труда.

Задачи:

1. Воспитание доброты, чуткости, сострадания и сопереживания, терпимости и доброжелательности.

2. Возрождение лучших отечественных традиций и благотворительности.

3. Развитие детской инициативы по оказанию помощи нуждающимся в их заботе и внимании престарелым и

одиноким людям, ветеранам, инвалидам войны и детям –инвалидам.

4. Создание условий, благоприятствующих формированию личности, способной самостоятельно строить свою жизнь на принципах добра, истины,красоты

Количество часов: 1 час в 2 недели. Всего 18 часов

Участники программы: учащиеся 7 «А» класса

Возраст участников: от 12 – 14 лет

Целевые группы: ветераны ВОВ, труженики тыла, инвалиды и т.д.

Права и обязанности членов отряда.

1. Члены отряда имеют равные права: обсуждать и вносить предложения на собраниях; выдвигать кандидатуры, избирать и быть избранным; представлять интересы отряда.

2. Члены отряда обязаны соблюдать законы отряда, участвовать в деятельности отряда, заботиться об авторитете отряда, отстаивать его права, выполнять решения органов самоуправления отряда.

3. Законами отряда являются:

Закон точности (закон «ноль-ноль»)

Закон поднятой руки

Закон чистоты

Закон равенства

Закон правды

Закон добра

Закон заботы

Закон милосердия

Закон памяти

Закон уважения

Закон старости

Закон свободы

Закон чести

4.Структура и органы самоуправления отряда:

1. Высшим органом самоуправления отряда является командир

2. Сбор отряда проводится один раз в учебную четверть. На сборе принимается план работы, решаются вопросы деятельности, выдвигаются и принимаются кандидатуры командиров.

3. В период между сборами деятельностью отряда руководит совет отряда, который собирается не реже одного раза в месяц.

Основные направления деятельности

«Дом без одиночества»

Постоянное общение с ветеранами и инвалидами Великой Отечественной войны, тружениками тыла, с теми, кто находится практически только в стенах своего дома.

1. Окружение заботой и вниманием, оказание конкретной помощи одиноким престарелым людям.

2. Организация и проведение 5“огоньков”, встреч, концертных программ , операций “Ветеран живет рядом”,м“Подарок ветерану”, “Примите наши поздравления”, «Снег».

«Шаг навстречу»

1. Вовлечение в тимуровский отряд детей-сирот, находящихся на опеке.

2. Организация и проведение благотворительных акций :“Новогоднее чудо”, “Спешите делать добро”; праздников,

игровых программ, концертов; операций : “Письмо солдату”, “Фонарик дружбы” (поздравительные открытки, мини-

газеты).

«Ты знаешь – я рядом!»

1.Вовлечение в отряд учащихся, у которых степень социального благополучия различна: здесь и дети из полных и

опекаемых, малообеспеченных и неблагополучных семей и другие.

2. Организация совместной деятельности, помогающей вхождению детей с ограниченными физическими

возможностями и социально незащищенных детей в социум.

З. Проведение совместных праздников, встреч с ветеранами войны и тружениками тыла.

«Трудовой десант»

1. Уборка возле памятников г. Ставрополя

2. Помощь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации

Ожидаемые результаты

1. Выявление при сотрудничестве с Управлением социальной защиты населения г. Ставрополя нуждающихся в помощи : престарелых, одиноких, ветеранов войны, тружеников тыла, инвалидов и т.д.

2. Оказание посильной помощи в быту.

3. Оказание моральной помощи.

4. Формирование чувства сострадания и милосердия.

5. Воспитание гражданственности и нравственности у учащихся.

6. Сбор материала о ветеранах войны и тружениках тыла.

7. Помощь нуждающимся в уборке территории.

Материально-техническое обеспечение

1. Военно-патриотическое воспитание в школе. М.В.Видякин, Н.А.Касаткина, И.О.Усатова и др. Издательство «Учитель» Волгоград,

2010 г.стр. 11-25

2. Воспитание гражданина./Р. Салихова, Г. Ахметжанова//Воспитание школьников: Теоретический журнал. – 2004. - №1 – с.2-8.

3. Воспитание патриотов: Патриотическое воспитание в школе / С.Рожков // Пед. вестн. – 2003. - №12. – С.7.

4. Вырщиков, А.Н. Патриотическое воспитание: методологический аспект. – Волгоград, 2004.

5. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006 – 2010 годы». – М.,2005.

6. Гражданско–патриотическое воспитание (классные часы, общешкольные мероприятия, интеллектуальные игры, викторины) / авт.-

сост. Е.В.усатова и др. – Волгоград: Учитель, 2006.

7. Книга вожатого, Москва., 1986 г. стр 176-178

8. Методические рекомендации по организации деятельности детских, подростковых организаций ФДПЮО, 2006 г

9. Научно-методический журнал «Воспитание школьников» №1 М., 2003 г. стр. 52-61

10. Научно-методический журнал «Воспитание школьников» №3 М., 2004 г. стр. 2-9

11. Научно-методический журнал «Классный руководитель» №8 М., 2004 г. стр 103-136

12. Положения Концепции (1989) о необходимости приобщения детей к непреходящим общечеловеческим ценностям

13. Программа патриотического воспитания граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы