Олимпиады для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 13.06.2025 06:26

Фокина Наталья Борисовна

Учитель математики

9 лет

9 247

5 595

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Павловский Посад

Специализация

Математика

Внеурочка

Классному руководителю

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Программа по алгебре 8 класс

Категория: Математика

26.05.2017 07:49

Программа рассчитана на 3 часа в неделю по учебнику Мордковича.

Просмотр содержимого документа
«Программа по алгебре 8 класс»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 18 имени Н.В. Менчинского

Павлово-Посадского муниципального района Московской области»

(МОУ СОШ № 18)

142500, Московская область, ppschool18@mail.ru

г. Павловский Посад, ул. Мира, д. 1 тел. 8(49643)21524

«Утверждаю»

Директор МОУ СОШ № 18

___________ /Дяченко С.В. /

Приказ № _______

«_____» __________ 20 ___ г.

Рабочая программа по алгебре

(базовый уровень)

8-Б класс

Составитель: Фокина Наталья Борисовна

Павловский Посад, 2016 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка ………………………………………………………………3

2. Календарно-тематическое планирование………………………………………….4

3. Перечень учебно-методического обеспечения образовательного процесса……………………………………………..……………………………………..13

Пояснительная записка

Рабочая программа по алгебре для 8-а класса МОУ СОШ № 18 разработана на основе следующих нормативных документов:

1) Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089 (в ред. приказов Минобрнауки России от 03.06.3008 № 164, от 31.08.2009 № 320, от 19.10.2009 № 427, от 10.11.2011 № 2643, от 24.01.2012 № 39, от 31.01.2012 № 69);

2) Авторской программы И.И. Зубарева, А.Г. Мордковича (Алгебра: Программа. 7 – 9 классы общеобразовательных учреждений.- М.: Мнемозина, 2011. – 63 с.);

3) Федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 №253;

4) Регионального базисного учебного плана для государственных образовательных организаций в Московской области, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования на 2016-2017 учебный год;

5) Основной образовательной программы основного общего образования (далее ООП ООО);

6) Учебного плана МОУ СОШ № 18 на 2016-2017 учебный год.

Использование данной программы позволит обучающимся 8-а класса изучить математический язык, математические модели, развить грамотную речь и применять математические модели в практической жизни. Цели и задачи изучения алгебры в 8 классе, описание места предмета в учебном плане, общая характеристика учебного предмета, содержание курса, требования к уровню подготовки обучающихся подробно представлены в авторской программе и ООП ООО. На изучение алгебры в 8 классе отводится 102 часов (34 учебные недели).

Практическая часть программы согласно авторской программе - это 9 контрольных работ. Основные формы контроля знаний – устный опрос, тестирование, рубежный контроль.

Календарно – тематическое планирование уроков алгебры в 8 Б классе

(2016-2017 учебный год)

№ урока	Наименование разделов и тем	Плановые сроки прохождения	Скоррректиро- ванные сроки прохождения
Глава 1. Алгебраические дроби (21 час)
1	Основные понятия	01.09-02.09
2	Основное свойство алгебраической дроби
3	Основное свойство алгебраической дроби
4	Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями	05.09-09.09
5	Сложение и вычитание алгебраических дробей с одинаковыми знаменателями
6	Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями
7	Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями	12.09-16.09
8	Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями
9	Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями
10	Контрольная работа №1 по теме «Сложение и вычитание алгебраических дробей»	19.09-23.09
11	Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень
12	Умножение и деление алгебраических дробей. Возведение алгебраической дроби в степень
13	Преобразование рациональных выражений	26.09-30.09
14	Преобразование рациональных выражений
15	Преобразование рациональных выражений
16	Первые представления о решении рациональных уравнений	03.10-07.10
17	Первые представления о решении рациональных уравнений
18	Степень с отрицательным показателем
19	Степень с отрицательным показателем	10.10-12.10
20	Степень с отрицательным показателем
21	Контрольная работа №2 по теме «Алгебраические дроби»
Глава 2. Функция . Свойства квадратного корня (18 часов)
22	Рациональные числа	17.10-21.10
23	Рациональные числа
24	Понятие квадратного корня из неотрицательного числа
25	Понятие квадратного корня из неотрицательного числа	24.10-28.10
26	Иррациональные числа
27	Множество действительных чисел
28	Функция , ее свойства и график	07.11-11.11
29	Функция , ее свойства и график
30	Свойства квадратных корней
31	Свойства квадратных корней	14.11-18.11
32	Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня
33	Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня
34	Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня	21.11-25.11
35	Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня
36	Контрольная работа№3 по теме «Функция .»
37	Модуль действительного числа	28.11-02.12
38	Модуль действительного числа
39	Модуль действительного числа
Глава 3. Квадратичная функция. Функция (18 часов)
40	Функция у=кх², ее свойства и график	05.12-09.12
41	Функция у=кх², ее свойства и график	05.12-09.12
42	Функция у=кх², ее свойства и график
43	Функция , ее свойства и график	12.12-16.12
44	Функция , ее свойства и график
45	Контрольная работа №4 по теме «Квадратичная функция. Функция »
46	Как построить график функции y=f(x+l), если известен график функции y=f(x)	19.12-23.12
47	Как построить график функции y=f(x+l), если известен график функции y=f(x)
48	Как построить график функции y=f(x)+m, если известен график функции y=f(x)
49	Как построить график функции y=f(x)+m, если известен график функции y=f(x)	10.01-13.01
50	Как построить график функции y=f(x+l)+m, если известен график функции y=f(x)
51	Как построить график функции y=f(x+l)+m, если известен график функции y=f(x)
52	Функция у=ах²+bх+с, ее свойства и график	16.01-20.01
53	Функция у=ах²+bх+с, ее свойства и график
54	Функция у=ах²+bх+с, ее свойства и график
55	Функция у=ах²+bх+с, ее свойства и график	23.01-27.01
56	Графическое решение квадратных уравнений	23.01-27.01
57	Контрольная работа №5 по теме «Квадратичная функция. Функция »
Глава 4. Квадратные уравнения (19 часов)
58	Основные понятия	30.01-03.02
59	Основные понятия
60	Формулы корней квадратных уравнений
61	Формулы корней квадратных уравнений	06.02-10.02
62	Формулы корней квадратных уравнений
63	Рациональные уравнения
64	Рациональные уравнения	13.02-17.02
65	Рациональные уравнения
66	Контрольная работа№6 по теме «Квадратные уравнения»
67	Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций	20.02-24.02
68	Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций
69	Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций
70	Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций	27.02-03.03
71	Теорема Виета
72	Теорема Виета
73	Контрольная работа№7 по теме «Квадратные уравнения»	06.03-10.03
74	Иррациональные уравнения
75	Иррациональные уравнения
76	Иррациональные уравнения	13.03-17.03
Глава 5. Неравенства (15 часов)
77	Свойства числовых неравенств	27.03-31.03
78	Свойства числовых неравенств
79	Свойства числовых неравенств
80	Исследование функций на монотонность
81	Исследование функций на монотонность
82	Исследование функций на монотонность	03.04-07.04
83	Решение линейных неравенств
84	Решение линейных неравенств
85	Решение квадратных неравенств	10.04-14.04
86	Решение квадратных неравенств	10.04-14.04
87	Решение квадратных неравенств
88	Контрольная работа №8 по теме «Неравенства»	17.04-21.04
89	Приближенные значения действительных чисел
90	Приближенные значения действительных чисел
91	Стандартный вид положительного числа	24.04-28.04
Обобщающее повторение (11 часов)
92	Алгебраические дроби
93	Алгебраические дроби
94	Функция . Свойства квадратного корня	01.05-05.05
95	Квадратичная функция. Функция
96	Квадратные уравнения
97	Квадратные уравнения	08.05-12.05
98	Неравенства
99	Контрольная работа № 9 по теме «Обобщающее повторение».
100	Обобщающий урок. Решение задач	15.05-26.05
101-105	Резерв	15.05-26.05

Перечень учебно-методического обеспечения образовательного процесса

Программа - Алгебра: Программа. 7-9 классыобщеобразовательных учреждений. - М.: Мнемозина, 2011.-63 с.

Учебник. Алгебра. 8 класс. В 2 ч. Ч. 1. Учебник для учащихся общеобразовательных организаций / А.Г. Мордкович. – 17-е изд., стер. – М. : Мнемозина, 2014. – 231 с.

Задачник. Алгебра. 8 класс. В 2 ч. Ч. 2. Задачник для учащихся общеобразовательных организаций / [А.Г. Мордкович, и др.] ; под.ред. А.Г. Мордковича. – 17-е изд., стер. – М. : Мнемозина, 2014. – 280 с.

Поурочные разработки по алгебре 8 класс.- М.: ВАКО, 2012. – 352 с. – (В помощь школьному учителю).

Алгебра. 8 класс. Самостоятельные работы для учащихся общеобразовательных учреждений / Л.А. Александрова ; под ред. А.Г. Мордковича. – 5-е изд., стер. – М. : Мнемозина, 2009. – 112 с.

Алгебра. 8 класс. Контрольные работы для учащихся общеобразовательных учреждений / Л.А. Александрова ; под ред. А.Г. Мордковича. – 2-е изд., стер. – М. : Мнемозина, 2008. – 40 с.