Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 20.05.2024 14:58

Лобанова Ольга Борисовна

Учитель начальных классов

51 год

243

131 723

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Октябрьский

Специализация

Начальные классы

Внеурочка

Классному руководителю

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Программа дистанционной подготовки дошкольников к обучению в школе.

Категория: Начальные классы

29.11.2019 04:25

Программа дистанционной подготовки дошкольников к обучению в школе включает в себя цикл ярких, красочных, непродолжительных по времени и вместе с тем очень ёмких передач, которые несут дошкольникам знания, развивают их и имеют большое воспитательное значение.

Просмотр содержимого документа
«Программа дистанционной подготовки дошкольников к обучению в школе.»

Лобанова Ольга Борисовна учитель начальных классов

Программа дистанционной подготовки дошкольников к обучению в школе.

В наше время технического прогресса, быстрых изменений, экономической нестабильности, родители заняты решением материальных проблем. В результате, дети страдают от нехватки родительского внимания. Это приводит к тому, что у младших школьников возникают трудности в учебном процессе. Недостаточное количество детских дошкольных учреждений и нехватка свободного времени родителей снизили уровень подготовки детей к школьной жизни. В результате чего адаптационный период ребёнка в школе увеличивается. Возникают психологические проблемы и негативное отношение к школьной жизни, что влечёт в дальнейшем проблемы в учебной деятельности.

Учитывая популярность местного телевидения, у меня возникла идея разработки дистанционной программы подготовки дошкольников к обучению в школе. Эта программа включает в себя цикл ярких, красочных, непродолжительных по времени и вместе с тем очень ёмких передач, которые несут дошкольникам знания, развивают их и имеют большое воспитательное значение. Рабочее название программы было «Кляксич и компания». Выходит в эфир эта программа под названием «АБВГДейка». В течение двух лет «АБВГДейка» появляется на экране 1 раз в две недели. Постоянно действующие герои: девочка Аля и волшебник – неумейка Кляксич. Во втором цикле появилась новая героиня – Капризка. Аля, Кляксич и Капризка вместе с ведущей передачи помогают старшим дошкольникам и младшим школьникам понять: что такое школа и для чего она нужна, обучают их правилам безопасности на дороге, учат дружить, мастерить, рисовать, познавать окружающий мир. При просмотре «АБВГДейки», ребята знакомятся с новыми словами, что обогащает их речь.

В каждой передаче есть сюжет, в котором снимается один класс. То есть у зрителя есть возможность самому стать участником съёмок. В этом состоит ещё одна интрига. Во время съёмок каждый ребёнок может почувствовать себя телезвездой, ведь его увидят по телевизору друзья, родители, знакомые – этим самым, мы воспитываем чувство уверенности в себе, стремление быть лучше.

«АБВГДейка» - это урок, который длится всего 5 – 7 минут, но он построен таким образом, что каждый юный зритель становится непосредственно активным участником событий, которые развиваются по другую сторону экрана. Вместе с героями ребёнок может отправиться в прошлое на машине времени и увидеть школы древнего мира; поверить в волшебство, приложить фантазию и трудолюбие, и своими руками сделать четвероногого друга; познакомиться с десятичной записью числа; изучить дорожную азбуку; узнать, что такое этикет и научиться вести себя за столом; разучить полезные упражнения, чтобы сохранить правильную осанку; ребята, которые знают все буквы, учатся составлять слоги; а ещё маленькие зрители бросовый материал пытаются превратить в полезные вещи; геометрические фигуры, которые иногда путают ребята, становятся занимательной геометрией; а ещё малыши учатся дружить и беречь наш растительный и животный мир.

Программа дистанционной подготовки дошкольников к обучению в школе

Цели:

- Ознакомление с условиями, созданными в школе для реализации всех способностей и задатков каждого ребёнка;

- формирование личностных качеств, внутренней свободы, коммуникабельности, толерантности, организаторских способностей, интеллектуального, духовного и физического развития;

- экологическое, трудовое, эстетическое воспитание, воспитание здорового образа жизни.

(Первый год)

№	Тема выпуска	Цели
1	Что такое школа.	Формирование представления о школе прошлого, о школьных правилах поведения, развитие кругозора, памяти, мышления, воспитание познавательных интересов.
2	Чему учат в школе.	Формирование представления о современной школе, расширение кругозора, развитие памяти, мышления, воспитание познавательных интересов.
3	Волшебная бумага.	Формирование умения работать с бумагой, развитие творческой фантазии, кругозора, воспитание познавательных интересов.
4	Путешествие в страну чисел.	Познакомить с десятичной записью числа, развитие творческого мышления, памяти, навыков счёта, воспитание познавательных интересов.
5	Дорожная азбука.	Формирование умения применять правила дорожного движения, развитие памяти, творческого мышления, речи, воспитание неукоснительно соблюдать правила поведения на дороге.
6	Что такое этикет.	Познакомить ребят с правилами поведения за столом, развитие творческого мышления, памяти, речи, воспитание доброго отношения к окружающим.
7	Правильная осанка – это здоровье!	Формирование знаний о правильной посадке во время письма и чтения, развитие речи, двигательных навыков, кругозора, мышления, воспитание познавательных интересов.
8	Путешествие в страну Разноцветию. (Мы по радуге гуляли.)	Познакомить с основными цветами, с превращением одного цвета в другой, развитие памяти, творческого мышления, фантазии, воспитание художественно-эстетического вкуса.
9	Как хорошо уметь читать!	Формирование элементарных навыков слогового чтения, развитие речи, памяти, мышления, воспитание любви к чтению.
10	Книжкины именины.	Формирование представления о библиотеке, её предназначении, развитие памяти, речи, творческого мышления, воспитание любви к чтению, к книге.
11	Умелые руки – не знают скуки. (Работа с бросовым материалом.)	Формирование умения работы с бросовым материалом, развитие творческого мышления, фантазии, кругозора, воспитание бережного отношения к природе.
12	Занимательная геометрия.	Формирование представления о плоских и объёмных геометрических фигурах, их признаках и свойствах, развитие мышления, памяти, кругозора, воспитание познавательных интересов.
13	В мире животных и в мире растений.	Формирование представления о живой и неживой природе, развитие речи, мышления, памяти, воспитание бережного отношения к природе.
14	Как хорошо уметь дружить.	Формирование умений находить себе друзей, познакомить с правилами дружбы, развитие речи, кругозора, воспитание доброго отношения к окружающим.
15	Здравствуй, лето!	Подвести итог всей программы, познакомить с правилами поведения на водоёмах, в лесу, пожарной безопасности, развитие мышления, памяти, речи, воспитание бережного отношения к природе и неукоснительного соблюдения правил безопасности.

(Второй год)

№	Тема выпуска	Цели
1	Начинаем путешествие в Страну Знаний. (Знакомство со школьными предметами.)	Формирование представления о школьных предметах, знакомство с учебниками, развитие кругозора, воспитание познавательных интересов.
2	Прозвенел звонок – начинается урок! (Что такое урок и что такое перемена?)	Формирование представления о правилах поведения в школе, показать, как можно в школе отдыхать на перемене, развитие речи, мышления, воспитание доброго отношения к окружающим.
3	Чудесные превращения бумаги.	Продолжить знакомство со свойствами бумаги, формирование представления о свойствах снега, развитие творческого мышления, воспитание бережного отношения к окружающей среде.
4	Как хорошо уметь считать! (Складываем и вычитаем.)	Познакомить с действиями сложения и вычитания, развитие умения считать предметы, воспитание познавательных интересов.
5	В гостях у Светофора.	Продолжить знакомство с правилами безопасности на дороге, развитие памяти, мышления, воспитание необходимости соблюдения правил дорожного движения
6	Да здравствует, здоровье!	Познакомить ребят с правилами личной гигиены, которые помогут сохранить здоровье, развитие кругозора, воспитание потребности соблюдать правила гигиены.
7	Секреты карандашей.	Формирование представления о разных видах карандашей, научить выбирать карандаши, развитие творческого мышления, фантазии, воспитание эстетического вкуса.
8	В стране Вежливых слов. (Речевой этикет.)	Познакомить с «волшебными» словами, привитие культуры общения с окружающими, воспитание культуры речи.
9	Путешествие в страну Грамматику.	Дать первичное представление о частях речи, развитие кругозора, творческого мышления, памяти, воспитание культуры речи.
10	В мире много сказок.	Формирование представления о разных видах сказок, развитие речи, памяти, мышления, воспитание любви к чтению.
11	Приключение в городе Мастеров.	Формирование умения работы с разным материалом, развитие творческого мышления, фантазии, воспитание бережного отношения к природе.
12	Путешествие по планете Земля.	Формирование представления о поверхности Земли, развитие кругозора, памяти, воспитание бережного отношения к природе.
13	Дружба крепкая не сломается.	Продолжить знакомство с правилами дружбы, развитие речи, кругозора, воспитание доброго отношения к окружающим.
14	Чудеса света.	Формирование представления о чудесах, созданных природой и чудесах, сделанных человеком, развитее кругозора, памяти, речи, воспитание любви к родному краю.
15	Да здравствует, сюрприз!	Подвести итог, напомнить о правилах безопасности, развитие речи, мышления, воспитание бережного отношения к природе и необходимости неукоснительно соблюдать правил безопасности.