Программа ДОО " Юность"

МКОУ «Нижнеказанищенский многопрофильный лицей»

Программа

деятельности ДОО

«ЮНОСТЬ»

для учащихся 1-11 классов.

I. Введение

Стремительно меняется время, меняется общество и отношения между людьми. Очень непросто молодой формирующейся личности найти свое место в современном социуме, определить свои приоритеты. Будущее общества – это, безусловно, дети, молодежь. Создание творческой, деятельной, духовно-нравственной, развивающейся личности – вот первоочередная задача общества. Назрела настоятельная необходимость помочь детям приобрести важные жизненные знания, умения, навыки, реализовать свои способности, занять активную позицию в жизни.

Программа деятельности ДОО «Юность» создает реальные условия для практического включения и адаптации детей и молодежи в постоянно изменяющейся среде, т. е. для воспитания активной социальной личности. Чтобы процесс воспитания проходил успешно, безболезненно для ребенка, вокруг него должна быть создана такая атмосфера, где ребенку уютно, где его любят, ценят, где о нем будут заботиться настолько, что он станет, интересен и себе, и другим. Лучше усвоить опыт старших, научиться прокладывать свой путь в жизнь помогает детская общественная организация. От того, какие ценности будут сформированы у детей сегодня, от того, насколько они будут готовы к новому типу социальных отношений, зависит путь развития нашего общества и в настоящее время, и в будущем.

В основе данной программы лежит идея «педагогики общей заботы». Она придерживается следующих принципов:

·  сотрудничество детей и взрослых;

·  социально-полезная направленность деятельности детей и их наставников;

·  принцип сочетания индивидуальных и коллективных форм;

·  принцип самореализации;

·  принцип взаимосвязи педагогического управления и детского самоуправления;

·  принцип обеспечения социальной защищенности участников;

·  принцип гибкости и вариативности.

Кроме того, « педагогика общей заботы» учитывает такие идеи коллективного творческого воспитания, как:

·  коллективная организация деятельности;

·  коллективное творчество;

·  коллективное целеполагание;

·  эмоциональное насыщение жизни коллектива;

·  общественная направленность деятельности коллектива.

Суть каждой из этих идей заключается в следующем:

- коллективная организация деятельности предусматривает участие в планировании, подготовке, проведении и обсуждении совместных дел всех членов коллектива;

- коллективное творчество – проведение совместных дел с выдумкой, фантазией, игрой, импровизацией;

- коллективное целеполагание – совместную выработку и осмысление взрослыми и детьми целей и идеалов своей коллективной жизни, а также выбор на основе этих целей предстоящих общих дел;

- общественная направленность деятельности предусматривает деятельность на пользу и радость людям.

Программа ДОО «Юность» является комплексной и предполагает работу по пяти основным направлениям:

·  экологическое «Зеленый щит»;

·  гражданско-патриотическое «Патриот».

·  спортивно-оздоровительное «От культуры и спорта к здоровому образу жизни»;

·  волонтерское «Рука в руке»;

·  культурно–массовое «Мир красотой спасётся»;

Выбор направлений деятельности программы был обусловлен духовными и нравственными потребностями детей, наличием проблем в школе, селе.

Не секрет, что плохое состояние окружающей среды в наши дни – это уже глобальная проблема, но посильный вклад каждого живущего на планете Земля может задержать разрушительное воздействие деятельности людей на природу. Помогая «братьям нашим меньшим» мы помогаем в первую очередь себе; реализуя это направление, дети не на словах, а на деле учатся быть добрыми, заботливыми, задумываются о будущем дне.

Волонтерское направление программы, как и предыдущее, ориентирует детей на заботу, потребность делать добрые дела, оказывать помощь. Важно осознание ребенком истины: «чем больше я могу сделать, тем больше моя ответственность за свои поступки».

Не менее важным является и спортивно-оздоровительное направление, так как только здоровый человек может активно жить и идти к намеченной цели, преодолевая преграды на жизненном пути. Заложенная в детстве потребность вести здоровый образ жизни является гарантом продолжения её и в дальнейшем.

Безусловно, важной и неотъемлемой частью жизни ребенка является реализация творческого потенциала. Здесь же можно воплотить и организаторские способности, творчески провести свободное время.

ДОО «Юность» представляет собой разновозрастной коллектив учащихся

1 – 11 классов. На первой ступени приоритетным является воспитание у ребят чувства ответственности за порученное дело. Это ребята – «ответственные исполнители».

На второй ступени («активный участник») особое внимание уделяется учебе ребят не только творчески и ответственно выполнять задание, но и самим вносить предложения, усовершенствования, тем самым, осуществляя вклад в общее дело.

На третьей ступени акцент делается на умение ребенка проявить свои лидерские качества, стремление к саморазвитию. Это – «лидер-организатор».

И, наконец, четвертая ступень – «руководитель». Достичь ее могут самые опытные и умелые ребята. Это - самостоятельные личности, способные организовать новое дело, отстаивать свои взгляды и убеждения.

Деятельность ДОО «Юность» осуществляется на базе

МБОУ «Нижнеказанищенский многопрофильный лицей» с 1995 года.

Взаимодействие ДОО с администрацией школы строится на основе договора, где прописываются полномочия каждой из сторон. Детское объединение взаимодействует со всеми учащимися школы, педагогическим коллективом и родительской общественностью через совместные заседания, подготовку и реализацию совместных социальных проектов, акций и других различных мероприятий.

Деятельность ДОО «Юность» строится на основе нормативных документов:

·  Конвенция о правах ребёнка;

·  Закон Российской Федерации «Об общественных объединениях»;

·  Федеральный закон «О государственной поддержке молодёжных и детских общественных объединений»;

·  Закон Российской Федерации «Об образовании»;

·  Гражданский кодекс Российской Федерации.

«Юность» представляет собой самодеятельное, самоуправляемое детское общественное объединение, в состав которого входят 3 республики: «Солнышко»(1-4 кл), «Содружество»(5-8 кл), «Мы»(9-11кл), объединяющие 11 городов-классов.

ДОО «Юность» имеет свои традиции, правила, законы, заповеди, атрибутику зафиксированные в Уставе.

Программа деятельности ДОО является комплексной, долгосрочной и рассчитана на 3 года.

II. Цель программы:

·  создание условий для развития творческих индивидуальных способностей личности ребенка;

·  формирование человека с высоким самосознанием, обладающего активной жизненной позицией.

Задачи:

·  гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для всестороннего развития личности, побуждении ее к самоанализу, самооценке, саморазвитию, самовоспитанию;

·  привлечение детей и молодежи к активной социально значимой деятельности;

·  разработка различных форм взаимодействия в процессе деятельности ДОО «Юность»;

·  всестороннее развитие личности ребёнка и пропаганда здорового образа жизни;

·  содействие развитию лидерских качеств, коммуникативных способностей, умению жить в коллективе;

·  патриотическое воспитание подрастающего поколения;

·  духовно-нравственное воспитание, развитие добровольчества и благотворительности;

·  создание гибкой системы взаимодействия различных направлений программы;

·  формирование положительного имиджа детских общественных объединений в обществе;

·  развитие коммуникативных навыков.

Этапы реализации:

Программа деятельности ДОО «Юность» реализуется в три этапа: 
I этап – подготовительный

Создание нормативно-правовой базы, диагностико-аналитическая деятельность (предусматривает выявление интересов ребят для участия в деятельности объединения  посредством опроса, анкетирования, проведения разовых мероприятий и нетрадиционных дел) 
II этап – практический

Предполагает определение, учитывая собранную информацию, традиционных дел ДОО, формирование органов самоуправления, и приобретение опыта социального общения со сверстниками, жителями села и представителями местной власти. 
III этап – аналитический

Включает систематизацию, обобщение и интерпретацию полученных данных, подведение итогов деятельности организации за время реализации программы, разработку рекомендаций по дальнейшему развитию программы.

Этап так же направлен на определение новых целей и задач детского общественного объединения «Юность».

Формы подведения итогов:

- входящая и выходящая диагностика с целью отслеживания результативности и эффективности развития личности и коллектива в целом;

- игровые зачеты в школе актива, сборы, массовые мероприятия, КТД, проекты, акции, слеты, итоговый сбор в конце года.

III. Содержание программы.

Содержание программы предусматривает пять основных направлений деятельности: экологическое, гражданско-патриотическое,

спортивно-оздоровительное, волонтерское, культурно-массовое

1. Экологическое направление «Зеленый щит» (Человек – друг природы)

Необходимость включения данного направления в программу продиктовано самой жизнью: наблюдая за ухудшением экологической ситуации в своем селе, районе, ребята понимают значимость проводимых дел и мероприятий для сохранения природы родного края. Такая деятельность учит ребят быть заботливыми, заставляет задумываться о завтрашнем дне.

Задачи направления:

- развитие детской инициативы по оказанию помощи кочующим птицам, желании заботиться о них;

- организация деятельности по сохранению зеленых насаждений;

- профессиональная ориентация детей и подростков на профессии сферы «человек – природа» (ветеринар, лесник)

Формы работы:

социальное проектирование;

акции;

работа на объектах;

конкурсы, игровые программы.

2. Гражданско-патриотическое направление «Патриот»

(Мы помним! Мы гордимся!)

Одно из основных и актуальных направлений современного общества. Гражданско-патриотическое воспитание – это целенаправленный, нравственно обусловленный процесс подготовки подрастающего поколения к функционированию и взаимодействию в условиях демократического общества, к инициативному труду, участию в управлении социально ценными делами, к реализации прав и обязанностей, а также укрепления ответственности за свой политический, нравственный и правовой выбор, за максимальное развитие своих способностей в целях достижения жизненного успеха.

Задачи направления:

- формирование гражданско-патриотического сознания, активной жизненной позиции, развитие чувства сопричастности к судьбам Отечества, родного края;

- привлечение учащихся к работе по возрождению, сохранению и приумножению культурных, духовно-нравственных ценностей, накопленных поколениями России и региона;

- повышение интереса к родному Отечеству, малой Родине.

Формы работы:

поисковая работа;

акции;

уроки мужества;

встречи с ветеранами;

социальное проектирование.

3. Спортивно-оздоровительное направление «От культуры и спорта к

здоровому образу жизни» (Здоров будешь – все добудешь!)

В данное направление входят ребята, объединенные общей целью: быть здоровыми нравственно, физически, духовно. Понятие здоровый образ жизни необходимо закладывать в детстве. Многие из родителей (а с ними и дети) ищут спасения в медикаментах, недооценивая силу воздействия на организм и эффективность таких факторов, как правильное питание, двигательная активность, сводя их к минимуму и заменяя телевизором или компьютером. При этом большинство детей считает, что ведет здоровый образ жизни, остальные не придают этому большого значения.

Задачи направления:

- укреплять здоровье детей и подростков, создавая условия для формирования здорового образа жизни;

- способствовать физическому развитию и самосовершенствованию детей;

- формировать знания, умения, навыки по здоровому образу жизни;

- учить организовывать и проводить мероприятия и акции по здоровому образу жизни;

- учить общаться, управлять собой, подчиняться правилам, соблюдать нормы поведения.

Формы работы:

соревнования, конкурсы, игровые программы;

КТД;

социальное проектирование;

акции;

беседы, диспуты;

4. Волонтерское направление «Рука в руке» (Прими души моей тепло)

Возрождение волонтерского движения становится одним из приоритетных направлений в деятельности детских общественных объединений в настоящее время: возрастает потребность детей общаться, заботиться, оказывать конкретную помощь и соучастие в судьбе ровесников, младших ребят и людей, нуждающихся в этом. Такая деятельность обеспечивает преемственность поколений, передачу имеющегося опыта и его использование в работе детского объединения, овладение такими общечеловеческими ценностями, как гуманизм, милосердие, человеколюбие и сострадание, возникновение духовной близости между людьми разного возраста.

Задачи направления:

- развитие детской, подростковой инициативы по оказанию необходимой помощи нуждающимся людям, желания добровольно и бескорыстно заботиться о них;

- организация сотрудничества с младшими школьниками, забота о пожилых людях, живущих в селе, проведение практических и конкретных дел милосердия, оказание действенной помощи всем, кто в ней нуждается;

- ранняя профессиональная ориентация детей и подростков на профессии сферы «человек – человек»: образование, воспитание, медицина.

Формы работы:

акции;

работа на объектах тимуровского действия;

праздники, конкурсы, игровые программы;

встречи с интересными людьми;

социальное проектирование

5. Культурно-массовое направление «Мир красотой спасется» (Веселье делу не помеха)

В это направление входят ребята, интересующиеся организацией досуга. Стремление к развитию своего творческого потенциала, самореализации через участие в различных досуговых мероприятиях является одним из основных для ребят подростков. Важное место в этой деятельности занимает игра, доступная каждому ребёнку в любом возрасте. Именно в ней он учится самоконтролю, овладевает навыками общения, удовлетворяет свои потребности, развивается, самосовершенствуется.

Задачи направления:

- способствовать обогащению личности, предоставляя свободный выбор разнообразных общественно значимых ролей и положений;

-обеспечивать деятельностью, развивающей интересы, возможности, способности каждого ребёнка;

- способствовать развитию коллектива;

- расширять кругозор, вооружать необходимыми знаниями, умениями, навыками;

- учить планировать, организовывать, проводить и оценивать игровую, творческую деятельность.

Формы работы:

конкурсы, игровые программы

КТД

праздники, концерты, вечера встреч

выставки творческих работ

Методы и формы реализации программы:
- анкетирование, диагностики; 
- беседы, интервью; 
- наблюдение; 
- учёба актива; 
- практические занятия, тренинги; 
- коллективные творческие дела и акции; 
- игры и игровые программы.

  Таким образом: происходит формирование нравственных ценностных ориентаций и социального интереса участников программы. Члены детского объединения включаются в социально-значимую деятельность и общение и приобретают знания, умения и навыки самообразования и самовоспитания. Обеспечивается организация эффективной и целесообразной деятельности детского общественного объединения на основе ценностного подхода. Оказывается посильная помощь в решении социальных проблем в селе.

IV. План реализации программы.

Экологическое направление

Гражданско-патриотическое направление

Спортивно-оздоровительное направление

Волонтерское направление

Культурно-массовое направление

V. Предполагаемые результаты

В ходе реализации данной программы ожидаются следующие результаты:

·  приобретение членами детского объединения знаний, умений и навыков по планированию, организации разнообразной деятельности, формирование культуры здорового образа жизни;

·  сплочение коллектива детей, занятых интересующих их деятельностью, активных, творческих, общительных;

·  социализация личности, формирования у нее активной жизненной позиции, развитие лидерского потенциала;

·  формирование нравственных качеств личности: коллективизма, ответственности, забота о младших и пожилых, окружающей природе;

·  формирование положительного имиджа детского объединения;

·  формирование стойкой патриотической позиции.