Программа элективного курса по физике

Приложение

к основной образовательной программе

среднего общего образования

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Центр образования «Школа-сад № 7»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРАКТИКУМ по ФИЗИКЕ

на уровень среднего общего образования

11 класс

Рабочую программу составила

Иванова Галия Казымовна,

учитель физики

г. Ханты-Мансийск

2019 год

Пояснительная записка

Данный курс рассчитан для подготовки учащихся 11-х классов к сдаче выпускного экзамена в форме ЕГЭ. Содержание данного курса рассчитано на 34 часа (1час в неделю). Подготовка к ЕГЭ – не «натаскивание» учащихся, а перевод их знаний и умений на новый уровень обобщения. Повторение и подготовка к ЕГЭ будут более эффективными, если сделать акцент на формирование общих приёмов выполнения заданий, а саму подготовку ввести поэтапно согласно целям и задачам итогового экзамена. Любое задание экзаменационной работы требует опоры на определённый теоретический материал по физике. Чтобы облегчить ученику ориентировку в нём, следует привести его знания в определённую систему. Поэтому первый этап подготовки – систематизация теоретического материала. Нужно, во-первых, актуализировать знания по определённому блоку физического материала (теоретический материал представляется в виде таблиц, формул); во вторых, выстроить их в систему, удобную для решения задач.

Цель курса:

• Познакомить с процедурой экзамена;

• Сформировать умение понимать смысл заданий и давать собственную оценку своих знаний и умений;

• Совершенствовать умение правильно оформлять результаты выполненных заданий, распределять общее время экзамена на все задания.

Программа делится на несколько циклов:

1) Формирование обобщённых приёмов подготовки к ЕГЭ на примере раздела «Механика»

2) Повторение раздела «Молекулярная физика и термодинамика», систематизация теоретического материала и решение задач базового и повышенного уровня.

3) Повторение раздела «Электродинамика», систематизация теоретического материала и решение задач базового и повышенного уровня.

4) Формирование обобщённых приёмов подготовки к ЕГЭ на примере раздела «Законы постоянного тока»

5) Работа с графическими и экспериментальными заданиями раздела «Законы постоянного тока.

7) Повторение раздела «Электродинамика», систематизация теоретического материала и решение задач базового и повышенного уровня.

На занятиях применяются коллективные и индивидуальные формы работы: постановка, решение, обсуждение решения задач. Используются различные формы занятий: рассказ и беседа учителя, выступление учеников, подробное объяснение примеров решения задач. Формируется осознанная деятельность по самоконтролю, самооценки, моделированию физических задач. Предполагается выполнение домашнего задания, участие в олимпиадах Предусматриваются виды контроля, позволяющие оценивать динамику усвоения курса учащимися в виде тестирования по КИМам открытого банка заданий ФИПИ, сайта Гущина « Сдам ГИА: Решу ЕГЭ».

2. Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по данной программе

Требования к уровню подготовки обучающихся по данной программе

Степень достижения результатов обучения школьников проверяется при выступлениях на семинарах, участие в олимпиадах.

В результате школьники должны уметь:

классифицировать предложенную задачу,

узнавать физические явления т.е. определению его названия по описанию физического процесса.

составлять план решения задачи,

производить вычисления, правильно выбрав единицы измерения физических величин и физических постоянных,

проверять правильность полученных формул по размерности окончательного результата,

анализировать достоверность полученного результата, проводить необходимые пояснения при выполнении развёрнутого решения задачи.

Метапредметными результатами являются

Овладение универсальными учебными действиями для объяснения известных фактов, приобретение опыта применять знания при выполнении сложных заданий и анализе новых ситуаций, умения выражать свои мысли, освоение приемов действий в нестандартных ситуациях.

Личностными результатами являются

Сформированность познавательных интересов на основе развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся;

готовность к выбору жизненного пути в соответствии с собственными интересами и возможностями;

мотивация образовательной деятельности школьников на основе личностно ориентированного подхода; формирование ценностных отношений к результатам обучения.

3.Содержание курса.

1. ЕГЭ по физике 11 класса. Особенности структуры и содержания КИМов Правила и приёмы решения физических задач.

Общие требования при решении физических задач. Использования вычислительной техники для расчётов. Анализ решения и его значение.

2 Кинематика. Этапы решения физических задач. Работа с текстом задачи. Анализ физического явления, формулировка идеи решения (план решения) на примере задач по кинематике. Координатный метод решения задач по механике. Построение и чтение графиков 3.Динамика и статика Решение задач на основные законы динамики: Ньютона, законы для сил тяготения, упругости, трения, сопротивления. Решение задач движения материальной точки под действием нескольких сил. 4. Законы сохранения

Классификация задач по механике: решение задач средствами кинематики, динамики, с помощью законов сохранения.

Задачи на закон сохранения импульса и реактивное движение. Задачи на определение работы и мощности. Задачи на закон сохранения и превращения механической энергии.

5.Молекулярно-кинетическая теория (МКТ). Термодинамика

Качественные задачи на основные положения МКТ, описание поведения идеального газа.

Задачи вычислительные и графические на определение скоростей молекул, характеристик состояния газа в изопроцессах. Задачи на свойства паров: использование уравнения Менделеева – Клапейрона, определение характеристик влажности воздуха.

Комбинированные задачи на первый закон термодинамики. Задачи на тепловые машины.

6. Электростатика

Решение тестовых и вычислительных задач по теме «Закон Кулона». Решение задач базового уровня и повышенной сложности по темам: «Принцип суперпозиции электрических полей», «Движение заряженной частицы в электрическом поле», «Конденсатор». Решение качественных задач по темам «Электризация», «Проводники и диэлектрики в электрическом поле».

7. Законы постоянного тока

Решение задач базового и уровня и повышенной сложности по темам: «Закон Ома для участка цепи и полной цепи», «Последовательное и параллельное соединение проводников» «Конденсатор, электрические цепи с конденсатором», «Работа и мощность электрического тока». Решение качественных задач на анализ работы электрической цепи с различными элементами.

8.Электромагнитная индукция

Решение задач базового уровня и повышенной сложности с применением законов и формул темы.

9. Механические и электромагнитные колебания

Решение задач базового уровня и повышенной сложности по темам: «Математический маятник», «Колебание груза на пружине», "Применение законов сохранения для механических и электромагнитных колебаний".

10. Волновые и квантовые свойства (5 часов).

Решение задач. Взаимопроверка решаемых задач.

Краткое содержание курса.

№	Название темы	Количество часов
1	ЕГЭ по физике 11 класса. Особенности структуры и содержания КИМов	1
2	Кинематика	4
3	Динамика и статика	4
4	Законы сохранения	3
5	МКТ. Термодинамика	5
6	Электроcтатика	3
7	Законы постоянного тока	3
8	Электромагнитная индукция	3
9	Механические и электромагнитные колебания	2
10	Волновые и квантовые свойства света	5
		34

1. Календарно- тематическое планирование

№	Дата проведения		Тема урока	Примечание
	План	Факт
1			3	4
Кинематика
1			Кинематика механического движения. Механическое движение, его характеристики, относительность движения, виды движения, средняя скорость. Решение заданий КИМ по теме "Кинематика"
2			Равномерное движение: уравнение движения, графики
3			Равномерное движение: уравнение движения, графики. Решение заданий КИМ по теме "Кинематика"
4			Равномерное движение тела по окружности. Решение заданий КИМ
Динамика и статика
5			Законы Ньютона, виды сил, сила, масса
6			Движение тела по горизонтали и вертикали
7			Движение тела по наклонной плоскости
8			Движение связанных тел. Решение заданий КИМ
9			Элементы статики. Решение заданий КИМ.
10			Элементы гидростатики. Решение заданий КИМ.
Законы сохранения
11			Импульс силы, импульс тела, закон сохранения импульса тела. Решение заданий КИМ
12			Работа и мощность, простые механизмы.
13			Механическая энергия и ее виды, закон сохранения механической энергии.
14			Решение заданий КИМ на законы сохранения и импульса
МКТ. Термодинамика
15			Основы МКТ, идеальный газ, газовые законы, уравнение состояния. Решение заданий КИМ.
16			Основы термодинамики, тепловые двигатели. Решение заданий КИМ.
17			Основы термодинамики, тепловые двигатели. Решение заданий КИМ.
18			Агрегатные состояния вещества, фазовые переходы, уравнение теплового баланса
Электростатика
19			Взаимодействие зарядов, электрическое поле и его характеристики
20			Взаимодействие зарядов, электрическое поле и его характеристики
21			Электроемкость, конденсаторы. Решение заданий КИМ.
Законы постоянного тока
22			Постоянный ток, сила тока, сопротивление, закон Ома для участка цепи и для полной цепи, виды соединений.
23			Электрический ток в различных средах
Электромагнитная индукция
24			Магнитное поле тока
25			Электромагнитная индукция. Решение заданий КИМ.
26			Переменный ток. Решение заданий КИМ.
27			Электромагнитные колебания и волны.
Механические и электромагнитные колебания
28			Механические и электромагнитные колебания. Решение заданий КИМ
29			Механические и электромагнитные колебания. Решение заданий КИМ
			Механические и электромагнитные волны. Решение заданий КИМ.
30			Механические и электромагнитные волны. Решение заданий КИМ.
Волновые и квантовые свойства света
31			Волновые свойства света. Решение заданий КИМ
32			Волновые свойства света. Решение заданий КИМ
33			Квантовые свойства света. Решение заданий КИМ
34			Квантовые свойства света. Решение заданий КИМ

1. Перечень учебно-методического и материально технического обеспечения образовательного процесса

Данная программа использует УМК Г.Я.Мякишева, Б.Б. Буховцева, Н. «Физика» для 10-11 классов, утвержденного Федеральным перечнем учебников:

5. Литература

1«Единый государственный экзамен 2018. Физика. Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся» (Рособрнадзор, ИСОП), М., Интеллект-Центр, 2018 г.

2 Никифоров Г. Г., Орлов В. А., Ханнанов Н. К. « ЕГЭ 2018. Физика: сборник заданий», М., Эксмо, 2018 г.

3Орлов В. А., Демидова М. Ю., Никифоров Г. Г., Ханнанов Н. К. «Единый государственный экзамен 2018. Физика. Универсальные материалы для подготовки к ЕГЭ Медиаресурсы.

1 «Открытая физика. 2.5. Компьютерное обучение, демонстрационные и тестирующие программы. Части 1 и 2», СD-ROM, «Физикон», 2017 г.

1. «Полный курс физики 21 века» Л. Я. Боревский (2 СD), CD-ROM, «МедиаХаус».

2. Репетитор. Физика 1.5. Компьютерное обучение, демонстрационные и тестирующие программы», CD-ROM, «1С».

3. «Физика. Сдаем ЕГЭ» (1С: репетитор), CD-ROM, «1С», М., Интеллект-Центр (ФИПИ), 2017г..

20