СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ПРОГРАММА Кружка «Юный журналист» Для 5 класса

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель программы: познакомить учащихся с журналистикой как профессией и областью литературного творчества,  освоение на практике основ журналистской работы и издательского дела.

    Задачи программы:

Обучающие: изучение основ журналистского творчества;получение знаний и умений по созданию печатного издания: обучить

1.       методике создания журналистских материалов (статей, видео-сюжетов,),

2.       созданию макета, дизайну и верстке газеты,

3.       работе с фото и художественными материалами,

 

-освоение обучающимися знаний, умений и навыков информационно-компьютерных технологий.

-ознакомление с работой СМИ (газета, ТВ, радио и пр.)

Развивающие:развитие умений решать проблемы действительности совместными усилиями;развитие творческих способностей обучающихся, их творческой индивидуальности;развитие образного и логического мышления;развитие умений грамотного и свободного владения устной и письменной речью;развитие навыков установления межпредметных связей;развитие навыка работы со справочной литературой. 

Познавательные:вовлечение обучающихся в активную познавательную деятельность с применением приобретенных знаний на практике;развитие интереса к изучению русского языка, литературы, истории, компьютерных технологий.

Воспитательные:создание атмосферы сотрудничества обучающихся при решении задач, когда востребованными являются соответствующие коммуникативные умения;формирование характера журналиста-репортера, его эстетических и          нравственных качеств; 

-формирование основных этических норм и понятий как условия правильного восприятия, анализа и оценки событий окружающей жизни;организация диалога обучающихся со сверстниками, взрослыми;формирование потребности в самообразовании, самовоспитании.  воспитывать у подростков чувство национального достоинства, патриотизма, интернационализма и любви к своей Родине.способствовать созданию школьной корпоративной культуры, информировать родителей учащихся и учеников о жизни школы;