Программа общеинтеллектуальная

Структурные элементы рабочей программы

Содержание элементов рабочей программы

Программа внеурочной деятельности по русскому языку «Секретный мир русского языка»

Срок реализации 1-4 класс

Примечания, анализ (фиксируется наличие и качество отражения обозначенного элемента программы, представленной для анализа)

Титульный лист

• полное наименование образовательной организации;

• гриф утверждения программы (педагогическим советом или методическим объединением школы с указанием даты);

• название направления внеурочной деятельности, для организации которого написана программа;

• указание класса/параллели, для которых составления программа;

• фамилия, имя, отечество разработчика программы (одного или несколько);

• название города/населенного пункта;

• год разработки программы.

+

+

-

+

+

+

+

Пояснительная записка

• кому адресована программа (вид образовательной организации (СОШ, гимназия, ЦО), определение класса обучающихся);

• основная идея программы;

• актуальность, значимость, новизна;

• указывается направление, формы внеурочной деятельности;

• кратко сформулированы цель, задачи курса внеурочной деятельности;

• указано место и роль курса внеурочной деятельности в образовательном процессе;

• сроки реализации программы;

• краткое пояснение структуры программы;

• общая характеристика курса внеурочной деятельности (методы, формы, режим внеурочных занятий);

• предполагаемые результаты;

• система оценки достижений обучающихся;

• приводится используемая в тексте программы система условных обозначений.

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

-

Учебно-тематический план

• перечень разделов, тем, последовательность их изучения во внеурочной деятельности;

• количество часов на изучение каждого раздела и темы;

• вид внеурочных занятий (кол-во часов);

• деление на виды деятельности и формы внеурочных занятий.

+

+

-

+

Содержание тем курса внеурочной деятельности

• перечень и название разделов и тем курса внеурочной деятельности;

• необходимое кол-во часов для изучения разделов и тем;

• содержание темы:

- основные изучаемые вопросы;

- практические работы, творческие задания, экскурсии и другие формы внеурочных занятий;

• возможные виды самостоятельной работы обучающихся.

+

+

+

+

Требования к уровню подготовки обучающихся

В данном разделе прописываются требования к:

• планируемые результатам освоения программы (личностным, метапредметным, предметным)

• знаниям;

• умениям;

• компетенциям обучающихся.

Конкретизируются формы контроля планируемых результатов освоения программы внеурочной деятельности

+

+

+

+

Перечень учебно-методического обеспечения

• методические и учебные пособия;

• средства обучения;

• дидактический материал.

+

+

-

Список литературы (основной и дополнительный)

• литература, использованная при подготовке программ;

• литература, рекомендованная для обучающихся;

• электронные образовательные ресурсы.

+

-

-

Приложение к программе

• основные понятия полного курса внеурочной деятельности;

• темы проектов/творческих работ;

• примеры работ и т.п.;

• методические рекомендации.

-

-

-

-