Программа по физической культуре

№

Тема урока

Содержание урока, задачи, словарь

Практическая деятельность

Планируемые результаты обучения

Дата

плановая

Дата фактическая

Форма обучения

Знания о физической культуре

Построение. Беседа: Техника безопасности на уроках АФК

Ходьба на месте, выполнения общеукрепляющих упражнений.

Формирование знаний о правилах безопасного поведения в местах занятий по физическому воспитанию.

Требования безопасного поведения на уроках физкультуры

Построение. Беседа. Строевые и порядковые упражнения. Комплекс обще-развивающих упражнений для развития подвижности плечевых, локтевых, коленных суставов.

Подвижная игра «По местам».

Задачи: Ознакомить с оборудованием и спортивным инвентарем

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Знать название спортивного инвентаря, оборудования.

Упражнения в перешагивании через препятствия (веревку, предметы).

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Ходьба обычным шагом

Ходьба, переходящая в медленный бег. ОРУ с мячом. Подбрасывание мяча вверх в передвижений

Ходьба на месте, выполнения общеукрепляющих упражнений

Уметь выполнять упражнения для мелкой моторики

Корригирующие упражнения для профилактики плоскостопия

Суставная гимнастика ОРУ. ТБ. Ходьба: на носках, на пятках, приставным шагом.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Формирование у учащихся умений осуществлять повороты

Комплекс обще-развивающих упражнений для развития подвижности плечевых, локтевых, коленных суставов.

Ходьба на месте, выполнения общеукрепляющих упражнений

Уметь ориентироваться в пространстве

Ходьба приставным шагом «змейкой».

Суставная гимнастика ОРУ. ТБ. Ходьба: на носках, на пятках, приставным шагом.

Ходьба на месте, выполнения общеукрепляющих упражнений

Уметь выполнять упражнения для мелкой моторики

Ходьба по кругу. Обучение ходьбе на носках, пятках

Ходьба на носках, с высоким подниманием бедра, ходьба с перекатами, ходьба приставными шагами и т.д.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь правильно сочетать бег и ходьбу с работой рук.

Разучивание команд «Шагом марш!» «Бегом марш!»

Упражнения с гимнастической палкой на развитие координационных способностей.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь правильно сочетать бег и ходьбу с работой рук.

Ходьба с различным положением рук

Суставная гимнастика ОРУ. ТБ. Ходьба: на носках, на пятках, приставным шагом.

Ходьба на месте, выполнения общеукрепляющих упражнений

Уметь ориентироваться в пространстве

Ходьба в чередовании с бегом

Ходьба в медленном темпе, по сигналу учителя, перебежка к предметам. Обще-развивающие упражнения.

Ходьба на месте, выполнения общеукрепляющих упражнений

Уметь правильно сочетать бег и ходьбу с работой рук.

Упражнения для формирования правильной осанки с мешочками на голове

Элементы игры: «Лови мяч». Упражнения для формирования осанки.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять упражнения для мелкой моторики

Ходьба по кругу с заданием

Ходьба в медленном темпе, по сигналу учителя, перебежка к предметам. Обще-развивающие упражнения.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Чередование бега и ходьбы

Ходьба и бег с различным положением рук. Медленный бег 1 мин. Обще-развивающие упражнения с гимнастической палкой. ТБ.

Ходьба на месте, выполнения общеукрепляющих упражнений

Уметь правильно сочетать бег и ходьбу с работой рук.

Бег на месте

Ходьба и бег с различным положением рук. Медленный бег

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять упражнения для мелкой моторики

Бег на месте

Медленный бег 1 мин. ОРУ. Тб.

Уметь ориентироваться в пространстве

ОРУ без предметов

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Пальчиковые игры бассейне: "Найди на ощупь"

ОРУ на развитие дыхания. Пальчиковые игры. Подвижная игра «Стой!»

Ходьба на месте, выполнения общеукрепляющих упражнений

Уметь выполнять упражнения для мелкой моторики

Упр. для укрепления голеност. сустава

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Ходьба на месте, выполнения общеукрепляющих упражнений

Уметь правильно сочетать бег и ходьбу с работой рук.

Прыжки на двух ногах на месте

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь выполнять упражнения для координации. Проявлять настойчивость в преодолении препятствий

Прыжки с продвижением вперед, назад

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать с продвижением вперед-назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Игры с прыжками «По кочкам»

Обще-развивающие упражнения. Ознакомить с правилами игры «Слушай сигнал».

Прыгает на месте, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Прыжки через начерченную линию

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

1. 24

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

1. 25

Прыжок в длину с места

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

1. 26

Прыжки из одного начерченного круга в другой

Различные варианты прыжков. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

1. 27

Ходьба приставными шагами

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

1ч.работа с учителем

1. 28

Ходьба с различным положением рук

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

1. 29

Ходьба

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

1. 30

Ходьба по коридору 20см.

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Движение вперед-назад с закрытыми глазами

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Увеличение, уменьшение круга движение вперед-назад

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Корригирующие упражнения для профилактики плоскостопия

Суставная гимнастика ОРУ. ТБ. Ходьба: на носках, на пятках, приставным шагом.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Перелезание боком через гимнастические обруч

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы.

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад.

Кружение переступанием в медленном темпе

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Подвижная игра «Ходит аист по болоту»

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Бег на месте

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Повторить лазание вверх и вниз по гимнастической стенке

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Прыжки на двух ногах, с продвижением вперед.

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Прыжки с высоты 25см

Прыжки. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

1ч. Самостоятельная работа

Корригирующие упражнения для профилактики плоскостопия

Суставная гимнастика ОРУ. ТБ. Ходьба: на носках, на пятках, приставным шагом.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности

Прыжки в длину с места, в высоту 15-20см.

Прыжки вдлину. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Прыжки из обруча в обруч на двух ногах, на одной ноге.

Прыжки. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Общеразвивающие дыхательные упражнения по подражанию, под хлопки, под счет.

Дыхательные упражнения. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Корригирующие упражнения для профилактики плоскостопия

Суставная гимнастика ОРУ. ТБ. Ходьба: на носках, на пятках, приставным шагом.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Переноска предметов различными способами

Пальчиковая гимнастика. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Повторение переноски предметов различными способами

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Корригирующие упражнения для профилактики плоскостопия

Суставная гимнастика ОРУ. ТБ. Ходьба: на носках, на пятках, приставным шагом.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

ОРУ

Пальчиковая гимнастика. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Упражнения для мышц ног

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Правильный захват предметов для выполнения метания одной рукой

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Корригирующие упражнения для профилактики плоскостопия

Суставная гимнастика ОРУ. ТБ. Ходьба: на носках, на пятках, приставным шагом.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Переноска мяча различными способами

Пальчиковая гимнастика. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Произвольное метание малых и гимнастических мячей

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Метание с места большого мяча двумя руками

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Повторить метание с места большого мяча двумя руками

Игры с мячами. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

1ч. Самостоятельная работа

Повторить броски и ловля гимнастических мячей

Игры с мячами. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Бег на месте

Игры с мячами. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Корригирующие упражнения для профилактики плоскостопия

Суставная гимнастика ОРУ. ТБ. Ходьба: на носках, на пятках, приставным шагом.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Корригирующие упражнения для формирования правильной осанки

Игры с мячами. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

МХодьба переходящая в бег

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Ходьба по ориентирам, начерченным на полу

Игры с мячами. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Корригирующие упражнения для профилактики плоскостопия

Суставная гимнастика ОРУ. ТБ. Ходьба: на носках, на пятках, приставным шагом.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Игры на формирование правильной осанки "Вот так позы"

Различные варианты ходьбы. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Подвижная игра Быстрый шаг

Игры с мячами. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Корригирующие упражнения для профилактики плоскостопия

Суставная гимнастика ОРУ. ТБ. Ходьба: на носках, на пятках, приставным шагом.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.

Обще-развивающие упражнения

Ходьба на носках, пятках с различным положением рук (на пояс, вверх, в стороны). Медленный бег Комплекс ОРУ.

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Бег на месте

Игры с мячами. Ходьба, переходящая в бег. ОФП. ТБ. Подвижная игра «Стой!»

Выполняет комплекс упражнений по показу.

Ходьба. Дыхательные упражнения

Уметь выполнять команды учителя. Повышение уровня самостоятельности в освоении и совершенствовании двигательных умений

Прыжки через предметы. Перепрыгиваем через скакалку, кубики, мячи

Прыжки. Ознакомление с командами: «Пошли!», «Встать!», «Побежали!». ТБ. ОРУ на развитие дыхания

Прыгает на месте, со смещением вправо-влево, с поворотом, через обруч, через верёвку.

Уметь прыгать на месте, через верёвку вперёд и назад. Уметь сохранять устойчивое положение при выполнении прыжка.