Россия,
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 17.05.2023 21:30
Абакарова Рагимат Атавовна
учитель начальных классов
49 лет
623
93 018 
Местоположение
Программа по воспитательному плану
Категория:
Начальные классы
03.12.2019 20:43
Просмотр содержимого документа
«Программа по воспитательному плану»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Карабудахкентская средняя общеобразовательная школа № 2 »
2019 -2020 УЧЕБНЫЙ ГОД.
Программа воспитательной работы:
«Игра – дело серьёзное».
Подпрограммы:
«От культуры и спорта – к здоровому образу жизни».
«Я гражданин России».
«Одаренные дети».
Темы года класса:
«Я здоровье сберегу, сам себе я помогу»
«Мир прекрасного вокруг нас»
Тема самообразования класса:
«Воспитание в детях чувств прекрасного, доброго».
«Вредным привычкам скажем: «НЕТ.
Здоровому образу жизни – ДА! ДА! ДА!».
Задачи:
Прививать любовь к матери, к братьям, сёстрам.
2. Воспитывать чувства внимательного отношения друг к другу.
Прививать негативное отношение к табаку, алкоголю, наркотикам.
Воспитывать учащихся в духе демократии, законопослушания.
Создать все условия для самореализации ребёнка во внеурочной деятельности.
Формировать потребность развития культуры и нравственности учащихся.
Прививать любовь к спорту.
Развивать творческие способности каждого ученика.
,
Задачи класса:
Воспитание чувств внимательного отношения друг к другу, к матери, к сестрам, к братьям.
Прививать негативное отношение к табаку, алкоголю, наркотикам.
Воспитание учащихся в духе демократии, законопослушания.
Воспитание этических норм и здорового образа жизни.
Психолого-педагогическая характеристика класса.
В классе 26 человека, из них 17 девочек и 9 мальчиков. Класс по работоспособности средний, по вопросу дисциплины с некоторыми учащимися надо работать много. Дети в классе общительные, активные, подвижные. Все учащиеся владеют навыками самообслуживания, умеют помогать друг другу. С радостью выполняют все поручения учителя, активно принимают участие в общественных делах и внутришкольных мероприятиях. Коллектив сплочённый, в трудную минуту всегда стараются прийти на помощь. С интересом относятся к учебным предметам. Невсегда детям хватает воспитанности и этикета, элементарных правил хорошего тона, что часто заметно в общении ребят друг с другом. Не хватает такта чуткости, внимания друг к другу. Во всех семьях родители занимаются воспитанием детей. В них созданы необходимые условия для выполнения домашних заданий. Родители заинтересованы школьной жизнью. Неблагополучных семей нет.
ВЫВОД: В коллективе необходимо воспитывать культуру поведения, общения, доброжелательность. Прививать любовь к спорту.
Список учащихся 4 «б» класса
| № | ФИО учащегося | Дата рождения |
| 1. | Абакарова Диана Арсаналиевна | 01.05.2008г. |
| 2. | Абушова Альбина Абдулбакаровна | 30.07.2008г. |
| 3. | Алибеков Гусейн Магомедвалиевич | 10.05.2007г. |
| 4. | Алиев Магомед Казбекович | 15.05.2008г. |
| 5. | Асапов Биймагомед Камилович | 16.11.2007г.. |
| 6. | Бадриев Гаджимурат Магомеднабиевич | 15.02.2008г. |
| 7. | Габилова Гумаржан Исмаилпашаевна | 21. 04. 2008г. |
| 8. | Гаджилавова Аминат Магомедалиевна | 05.01.2008г. |
| 9. | Гаджилавова Асият Сиражутдиновна | 07.10.2008г. |
| 10. | Галимов Заур Мурадович | 02.03.2008г. |
| 11. | Гусенова Зарият Анваровна | 08.03.2008г. |
| 12. | Даниялов Алим Казбекович | 14.05.2008г. |
| 13. | Даниялова Лейла Эльдаровна | 13. 05. 2008г. |
| 14. | Даудова Инсапханым Османовна | 14. 05. 2008г. |
| 15. | Ибрагимова Зарият Калимоллаевна | 08.06.2008г. |
| 16. | Ильясова Дженнет Наримановна | 17.10.2008г. |
| 17. | Мусалаева Хадижат М- бековна | 07.11.2008г. |
| 18. | Капурова Сакинат Исламутдиновна | 03.11.2007г. |
| 19. | Каранаев Юнус Изамутдиновна | 10.10.2008г. |
| 20. | Каранаева Заида Садриевна | 28.09.2008г. |
| 21. | Киявова Юлдуз Максудовна | 18.09.2008г. |
| 22. | Магомедов Ризван Магомедсаламович | 26.04.2008г. |
| 23. | Мурзаев Магомедгасан Казбекович | 17.10. 2008г. |
| 24. | Муселемова Зубайдат Насруллаевна | 24.02.2008г |
| 25. | Умаева Марьям Магомедариповна | 30.08.2008г. |
| 26. | Эндреева Арифа Казимовна | 29. 11. 2008г. |
Социальный паспорт
|
|
| ||
| Всего семей: |
| ||
| Из них: неполных |
| ||
| Ф. И. О. ученика, дата рождения; |
|
| |
| Ф. И. О. родителей, место работы, должность; домашний адрес; количество детей в семье; |
| ||
| Общее количество детей в неполных семьях: |
|
| |
| Многодетные: |
|
| Дети |
| Ф. И. О. ученика, дата рождения; |
|
|
|
| Ф. И. О. родителей, место работы, должность; домашний адрес; количество детей в семье; Перечислить детей, дата рождения каждого; |
|
| |
|
|
| ||
| Общее количество детей в многодетных семьях: |
|
|
|
| Малообеспеченных: |
|
|
|
| Общее количество детей в малообеспеченных семьях: |
|
| |
| Опекаемых: |
|
| |
| Количество детей- инвалидов: |
|
| |
| Охват детей факультативными занятиями: |
|
| |
| Занятость в кружках |
|
| |
| Занятость в спортивных секциях: |
|
| |
Тематика классных часов и мероприятий.
«Я гражданин России».
Цели:
Способствовать получению и расширению знаний учащихся о России,
Воспитывать у учащихся любовь к своей Республике, к городу, к школе.
Воспитывать учащихся гражданами своей Родины, России.
Формировать у учащихся чувство гордости за свою Отчизну.
Воспитывать у учащихся активную жизненную позицию.
Воспитывать у учащихся интернациональные чувства.
«От культуры и спорта к здоровому образу жизни»
Цели:
Сохранение нравственного, психологического и физического здоровья детей.
Привлечение внимания общественности к проблеме сохранения и укрепления здоровья детей.
Формировать у учащихся осознанный выбор здорового образа жизни.
Создание и апробация здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.
«Мир спасётся красотой»
Цели:
Способствовать получению и расширению знаний учащихся о мировой культуре, культуре России,
Воспитание у учащихся нравственно-эстетических качеств.
Способствовать формированию у учащихся чувства сопричастности к мировой культуре и ответственности за будущее российской культуры.
Формирование ответственности за состояние природного, социального и культурного окружения.
«Вместе весело шагать по просторам»
Цели:
Сформировать у учащихся коммуникативные навыки.
Формировать умение понимать себя и других.
Познакомить с основными правилами делового и бытового этикета.
Сформировать умение совершенствоваться в коллективе.
I четверть.
Тема: «Безопасность образовательного процесса»
| Дни проведения | Работа в классе (Кл. часы, мероприятия) | Общешкольные мероприятия. | Работа с родителями. |
| 01.09. | «Моя Родина - Россия» - кл. час с использованием МП | «День знаний». |
|
| 09.09. | Беседа: Правила поведения в школе, на улице. Противопожарная безопасность. Классный час: «Я и школа» | «День здоровья»
| Инд. беседы. Составление социальных паспортов
|
| 16.09. | Встреча с инспектором ГИБДД. Классный час «Береги здоровье смолоду» | Конкурс рисунков: «На дорогах села». Участие в акции по профилактике ДДТТ «Внимание - дети!» | Р. С. по теме: «Режим работы школы. Единые требования к обучающимся»
Выбор род. комитета. |
| 23.09. | Беседа: «Что значит быть здоровым человеком?» Красота человеческого тела. | Викторина по ПДД ИКТ. «На дорогах села» | Инд. беседы.
|
| 30.09. | Осенний бал. Конкурс «Королева Осень» | Конкурс поделок из природного материала | Инд. беседы.
|
| 07.10. | Беседа: «Мы и наши зубы». День именинников. (Лето) | День пожилых людей. Классный час: «Дорогие мои старики» | Инд. Беседы с родителями
|
| 14.10. | Вредные привычки, скажем им: «НЕТ!» Классный час: «Познай самого себя»
| День Учителя. Уроки доброты: «Учителями славится Россия»
| Инд. беседы. Как помочь ребенку учиться. |
| 21.10. | Беседа с МП: «Жестокость порождает зло» | Выставка фотографий | Инд. беседы.
|
| 28.10. | Беседа: «Символика России, Дагестана.» |
| Инд. беседы. Заседание род. комитета. |
2 четверть.
Тема: «Охрана здоровья и эстетическое воспитание школьников»
| Дни проведения | Работа в классе (Кл. часы, мероприятия) | Общешкольные мероприятия. | Работа с родителями. |
| 11.11. | Беседа: «Мои семейные реликвии». Участие в акции «Школа без никотина»
| Игра «Школьная перепись»
|
|
| 18.11. | Праздник «Наши мамы и бабушки». Оформление стенда фотографий мам и бабушек. | День матери. Конкурс рисунков: «Моя мама». Концерт для мам. Выставка творческих работ. | Родительский всеобуч Классные собрания в рамках акции «Защитить сердцем» (раздача экспресс - тестов) |
| 25.11. |
Конкурс «Лучшее комнатное растение » | Викторина ЗОЖ: «Прислушайся к своему сердцу». | Родительский патруль, Круглый стол с родителями в рамках акции «Защитить сердцем». |
| 02.12. | Беседа: «Как научиться, не обижать друг друга. Уметь прощать и просить прощение». С.159 | «Не сломай свою судьбу». Конкурс рисунков. | Инд. беседы.
|
| 09.12. | Невидимые враги человека: нецензурные слова, курение, алкоголь, и т. д. | Выставка творческих работ: «Зимние чудеса». | Инд. беседы.
|
| 16.12. | Тематический классный час: «Основной закон государства - Конституция России»
| Спортивный праздник: «Сильные, ловкие, смелые». | Инд. беседы. Заседание род. комитета. |
| 23.12. | Беседа: «Правонарушение – это преступление?» Игра «Имею право» Акция: «Толерантность – основа взаимоотношений гражданина» | Выпуск газеты «С Новым годом!»
| Р.С. «Эмоциональное общение». Итоги четверти. |
| 28.12. | Оформление класса к Новому году. | Новогоднее представление. | Инд. беседы.
|
3 четверть.
Тема: «Воспитание гражданина»
| Дни проведения | Работа в классе (Кл. часы, мероприятия) | Общешкольные мероприятия. | Работа с родителями. |
| 13.01. | Катание на санках. Веселые старты «Папа, мама, я - спортивная семья» | Конкурс лидеров ученического самоуправления |
|
| 20.01. | «Гражданская ответственность. Я гражданин России» | Игра «Поле чудес» Рождество в Великобритании. | Родительский патруль Заседание Управляющего совета |
| 27.01. | Посещение музея. | Конкурс рисунков о зиме. | Инд. беседы. Заседание род. комитета. |
| 03.02. | Беседа: «Моё хобби» | Акция «Кормушка» Конкурс чтецов «Россия. Родина.». Рыцарские турниры | Р. С. «Мой ребёнок становится трудным…»
|
| 10.02. | Беседа: «Российская армия – сегодня и вчера». | Выставка рисунков к Дню защитника Отечества. Тематический классный час: «Мы помним о вас…» | Индивидуальная работа с родителями Родительский патруль. |
| 17.02. | Викторина: «Герои мультфильмов и их создатели» | Спортивный праздник: «Вперёд, мальчишки»! | Инд. беседы. Общешкольное родительское собрание. |
| 02.03. | Утренник: «Моя мама и бабушка». | Праздничный концерт «Весенняя капель» Птичий КВН | Инд. беседы.
|
| 09.03. | День именинника. Тематический классный час: «Ты, твоя семья и государство»
| КВН: «А ну-ка, девочки»! 1-ый тур конкурса «Ученик года» | Инд. беседы.
|
| 16.03. | Беседа: «Волшебные слова в жизни человека». С. 153 | Выставка творческих работ: «Весна идёт»! | Инд. беседы. Заседание род. комитета. |
| 22.03. | Беседа: «От улыбки хмурый день светлей». С. 154 | Фестиваль творческих способностей «Школьная весна». | Р.С. «Эффективное общение – залог успеха». Итоги четверти. |
| 30.03. | Поход | Участие в республиканском конкурсе «Зеленая планета" Заключительный этап конкурса «Ученик года» |
|
4 четверть.
Тема: «Патриотическое, гражданское воспитание детей»
| Дни проведения | Работа в классе (Кл. часы, мероприятия) | Общешкольные мероприятия. | Работа с родителями. |
| 07.04. | Праздник: «Мы летим в космос». | Выставка творческих работ: «Нет пожарам». | Инд. беседы. Заседание род. комитета. |
| 14.04. | Беседа: «Всегда ли я хороший?» | Конкурс стихов: «мы и улица». | Р.С. «Эстетическое воспитание ребёнка в семье – школа высококультурного человека» |
| 21.04. | Беседа: «Эстетический вкус в природе» |
| Инд. беседы.
|
| 05.05. | « Дети войны» | Вахта памяти Встречи с ветеранами ВОВ. | Инд. беседы.
|
| 26.05. |
| Последний звонок. Линейки «Здравствуй, лето!» | Родительское собрание Итоги обучения в начальной школе. |
Что должен учитывать учитель в деле воспитания.
Индивидуальность личности каждого ребёнка;
Ребёнка нужно принимать таким, каким он есть;
Берёжно относиться к личности ребёнка, его словам, взглядам, поступкам;
Обеспечивать ребёнку доступные зоны развития.
Создавать положительный эмоциональный фон, состояние комфортности и удовлетворённости от приложенных умственных и практических усилий ребёнка;
По отношению к детям недопустимо унижение и оскорбление;
Нельзя детей наказывать трудом;
Откажитесь от любых форм насилия, предупреждайте конфликты;
Поощряйте успех ребёнка;
Поддерживайте веру ребёнка в себя, его способности, возможности, положительные стороны характера;
Не допускайте детских трагедий, возникающих из-за обидных кличек, унижений перед классом;
Учитель – личный пример во всём;
Проявляй чувство меры в дозировке учебных и физических нагрузок, в поощрении и наказании детей;
Не спеши, не вреди, не вини детей в своих собственных просчетах и ошибках;
В беседах с родителями больше рассказывай о достоинствах и достижениях ребёнка;
Помни, что задача воспитания не только труднее, но и важнее, чем задача обучения.
5
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
