Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 05.07.2025 00:31

Петрова Елена Владимировна

Учитель технологии

55 лет

470

103 379

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Сафоново

Специализация

Внеурочка

Прочее

Технология (девочки)

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Программа по выявлению и развитию способностей

Категория: Прочее

31.05.2022 23:11

Просмотр содержимого документа
«Программа по выявлению и развитию способностей»

Программа по выявлению и развитию способностей учащихся творческого объединения «Пчелка» МБУ ДО «ЦДТ» г. Сафоново Смоленской области.

Программа по выявлению и развитию способностей учащихся творческого объединения

«Пчелка» составлена на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Калейдоскоп рукоделия» и программы МБУ ДО «ЦДТ» «Одаренные дети».

1.Обоснование для разработки программы.

Каждый ребенок - индивидуальность, наделенная творческим потенциалом. Для раскрытия этого потенциала требуется дифференцированный подход со стороны педагога.

Программа разработана по выявлению и развитию способностей у детей, а также совершенствования у них навыков социального поведения и положительно-эмоционального отношения к окружающим.

Очень важно своевременно заметить, не упустить непривычных, непокладистых, творческих детей и при этом позаботиться о том, чтобы незаурядные дети могли разностороннее развиваться в эти годы, получая радость от полноты и своевременности приложения своих сил.

Цель программы:

Создание необходимых условий для выявления и развития творческого потенциала обучающихся, для их самореализации в соответствии со способностями.

Задачи программы:

- создать максимально благоприятные условия для интеллектуального и творческого развития детей; для реализации их личных творческих способностей;

определить дальнейшее развитие индивидуальных способностей обучающихся;
создать нужную мотивацию для успешного развития творческих задатков обучающегося;
содействовать в обеспечении культурного обмена, расширении эмоциональных и творческих контактов обучающихся с их сверстниками.

Программа рассчитана на детей 5 - 10 лет, учащихся в творческом объединении «Веселая мастерская» и реализуется в течение одного года.

Используемые методы в процессе реализации программы:

аналитический;
коммуникативный;
творческий;
интерактивный.

Виды деятельности:

организационно-методическая;
учебный процесс
досуговая
консультативная.

Методики по выявлению и развитию способностей учащихся:

^{Методика}^{«Исключение}^{лишнего»} ^{Методика}^{«Дорисовывание}^фигур»

^{Методика}^{«Склонность}^к^{творчеству»} Методика «Твои таланты»

Методы и способы выявления наклонностей у обучающихся: наблюдение, анализ, творческие задания, беседы, деловые и ролевые игры, анкетирование, тестирование, опрос, совместная деятельность.

План мероприятий по выявлению и развитию способностей учащихся т.о. «Пчелка»

Направления деятельности	Средства реализации	сроки
1.Улучшение материально-технической базы	Использование возможностей структуры системы дополнительного	в течение года
	образования, Интернет- ресурсов
2. Создание информационной, развивающей среды в учебном кабинете	Оборудование стендов	сентябрь, май
3. Педагогическая диагностика способностей учащихся	Выявление одаренности, способностей учащихся. Разрешение вопросов управления развитием детей и т.п.	сентябрь
4. Совершенствование форм, методов и технологий учебного занятия	Овладение активными формами организации учебной деятельности, развивающими	в течение года
	программами и методиками
5. Поддержание атмосферы	Повышение профессионального	в течение года
психологического, познавательного комфорта на занятии	мастерства педагога: -совершенствование образовательных технологий
	- пополнение знаний о возрастной психологии учащихся
6. Поддержание интереса к творческой	Организация системы мониторинга успешности	в течение года
деятельности	творческой деятельности
	учащихся. Создание условий для активной
	мотивации: награждения, поощрения и т.п.
7. Участие детей в	Создание условий для	в течение года, согласно
конкурсах,	мотивации учащихся	графику проведения
соревнованиях,
фестивалях детского
творчества
8. Взаимодействие с родителями и педагогами по вопросам	Совместные учебные занятия и воспитательно- досуговые мероприятия в	в течение года
особенностей развития ребенка	рамках реализации программы

Планируемые результаты программы:

определение уровня способностей обучающихся, развитие их с учетом индивидуальных особенностей;

создание необходимых условий для развития творческих задатков обучающихся; содействие в обеспечении культурного обмена, расширении эмоциональных и творческих контактов обучающихся с их сверстниками.

расширение диапазона мероприятий (конкурсы, фестивали) для раскрытия творческих способностей учащихся

Программа основана на коммуникативной методике, является вариативной: педагог может вносить изменения в диагностический инструментарий, выбирать формы работы и дополнять педагогическую деятельность по выявлению и развитию способностей обучающихся новыми технологиями, методами и приемами.

Литература