Программа работы с классным коллективом

Добро

Гражданин

Семья

Интеллект

Здоровье

Направления

Творчество

Общеобразовательные дисциплины

Произведения искусства

периодической Периодическая печать, публикаций, радио- и телепередачи, отражающие современную жизнь

Урочная и внеурочная деятельность

организация экскурсий, поездок, виртуальных экскурсий

конференции по литературным произведениям, политинформации по актуальным темам

Сотрудничество с преподавательским составом

Жизненный опыт своих родителей и прародителей

Духовная культура и фольклор народов России, история народов России, своего края , своей семьи

Общественно полезная , личностно значимая деятельность в рамках социальных и культурных практик

встречи с интересными людьми, составление генеалогического древа своей семьи, рассказы о своих прадедах

празднование юбилейных дат, участие и организация фольклорных праздников

Другие источники информации и научного знания

Современный классный руководитель. Кто он такой?

Дети активные существа…

А если это так, то следует создать им организованную среду, только не такую, которая грозит пальцем, напоминает о последствиях, читает морали, а такую, которая организовывает и направляет их деятельность»

(Ш.А.Амонашвили).

Участвующий в сетевом методическом объединении классных руководителей

Повышающий профессиональный уровень своего мастерства

Создатель комплексной программы по адаптации учащихся на разных ступенях обучения

Для которого классное руководство – это не обязанность, это бесконечное творчество!

Классный руководитель + воспитатель

Современный классный руководитель

Осознанно выбранный коллективом детей и родителей

С ярко выраженными личностными и профессиональнымикачествами

Личностные и профессиональные качества

• Высокий моральный авторитет
• Педагогическое мастерство
• Широкий культурный кругозор
• Педагогический такт
• Наличие организаторских способностей
• Любовь и уважение к детям

Приоритетами в работе современного классного руководителя являются:

• Любовь
• Дружба
• Уважение
• Создание ситуации успеха
• Признание прав ребенка
• Самоконтроль, самоанализ

Принципы воспитательной работы

• Принцип привлекательности
• Принцип открытости
• Доступности
• Свободы участия
• Сотворчества
• Успешности

Смотры и

конкурсы

Классные

часы

Экскурсии

Вечера

отдыха

Викторины

Форма работы с

учениками

Проектная

деятельность

Поездки

Диспуты

Деловые

игры

Походы

Откровенный разговор

день открытых дверей

круглый стол

практикум

лекции

открытые уроки

конференция

Формы работы

с родителями

педагогическая

дискуссия

посещение

семьи

ролевые

игры

переписка с

родителями

индивидуальные

тематические

консультации

анкетирование

родительские

собрания

Взаимодействие с педколлективом

• Работа с учителями-предметниками
• Работа с администрацией школы
• Работа МО классных руководителей 1-11 классов школы
• Психолого-педагогические консилиумы

Взаимодействие с социумом

• Работа с парламентом своей школы, других школ посёлка
• Совместная работа с творческими, спортивными организациями посёлка, района, республики
• Интеграция с ССУЗами и ВУЗами(исследовательская и профориентационная работа)
• Работа с представителями поселковой администрации, полиции, предприятиями посёлка и т.д.

Формула достижения успеха в работе классного руководителя

Я = Д + Р + П+С