Программа развития библиотеки

Филиал МАОУ «Новоатьяловская СОШ»

«Бердюгинская средняя общеобразовательная школа»

программа развития

ШКОЛЬНОЙ библиотеки

«Современный школьный

информационно-библиотечный центр"

2018

СОДЕРЖАНИЕ.

1. Актуальность

2. Паспорт программы.

   1. Наименование программы.

   2. Заказчик программы.

   3. Юридический адрес.

   4. Контакты.

   5. Нормативно-правовая база.

   6. Руководитель программы.

   7. Разработчики программы.

   8. Реклама деятельности.

   9. Сроки реализации программы.

3. Концепция программы.

   1. Цели и задачи программы

   2. Основные направления программы

   3. Ожидаемы результаты программы.

   4. Система организации контроля за исполнением программы.

   5. Ресурсное обеспечение программы.

   6. Этапы реализации программы

4. Информационная справка о школьной библиотеке.

5. Используемая литература

6. План мероприятий по реализации программы развития ИБЦ МАОУ «Бердюгинская СОШ»

I. АКТУАЛЬНОСТЬ

В Федеральной программе развития образования, новых ФГОС отражается явный социальный заказ на воспитание и формирование будущих успешно-активных, компьютерно-грамотных и информационно-культурных в целом участников информационного общества. Школа, будучи базовым элементом образовательной системы, достаточно гибко адаптируется к новому вектору развития, вовлекая в этот процесс всех субъектов учебного процесса и предъявляя требования к их новым свойствам. В то же время субъекты учебного процесса обладают собственным потенциалом свойств, приобретенных в процессе саморазвития. Успешность деятельности и достижение заданного результата системой школьного обучения будет зависеть, в том числе, от направления развития школьной библиотеки, которая, чтобы существовать далее, должна быть реорганизована в школьный информационно-библиотечный центр. В связке «Образовательная система — Школа — Школьная библиотека» школьная библиотека не должна и не может оставаться в стороне от развития и саморазвития. Внешняя среда определяет вектор развития школьной библиотеки как информационного центра.

Модернизация современной школы, создание и развитие единого информационного пространства страны потребовали соответствующих преобразований деятельности школьных библиотек. Согласно Стандарту, школьная библиотека – это часть многофункциональной информационно-библиотечной системы современного информационного общества и построена на приоритетном обслуживании обучающихся, а также педагогов, воспитателей, родителей и других пользователей, обращающихся за профессиональной помощью в области поиска и переработки информации. От уровня библиотечно-информационного обслуживания пользователей современной школьной библиотеки во многом зависит достижение нового качества образования. В Стандартах нового поколения полноправным участником образовательного процесса, влияющим на его результат и качество, декларируется школьный информационно-библиотечный центр (ИБЦ). Основными задачами данного центра является «обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к любой информации, связанной с реализацией основной образовательной программы, достижением планируемых результатов, организацией образовательного процесса и условиями его осуществления». МАОУ «Бердюгинская СОШ» является базовой в рамках реализации мероприятий федеральной целевой программы развития образования на 2018 -2020 годы. В рамках соответствия современным требованиям возникла потребность в преобразовании библиотеки из «хранилища» книг в школьный информационно-библиотечный центр. Миссия информационно-библиотечного центра

Информационно – библиотечный центр школы будет предоставляет информацию, ресурсы и консультативную поддержку, способствуя социальной адаптации учащихся школы и создаст условия для самообразования и развития информационной культуры личности всех участников образовательного процесса. Важной тенденцией в развитии образования станет предоставление со стороны информационно-библиотечного центра инфраструктуры для электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Вместе с тем, информационно-библиотечный центр школы - это еще и необходимое условие для реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). ИБЦ должен взять на себя не только образовательную, но и воспитательную, информационно-методическую, культурно-просветительскую, профориентационную функции.

II. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

2.1. Наименование программы:

«Современный школьный информационно-библиотечный центр"

2.2. Заказчик программы:

Администрация муниципального автономного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы с.Бердюгино, Ялуторовского района, Тюменской области.

2.3. Юридический адрес:

ул. Школьная, д. 20, с. Новоатьялово, Ялуторовский р-н, Тюменская обл, 627050

Фактический адрес:

ул. Набережная, 3 с. Бердюгино, Ялуторовский р-н, Тюменская обл., 627041

2.4. Контакты:

Телефон: 8(34535)44190

  e-mail: berdugino_school@inbox.ru

2.5. Нормативно–правовая база Программы:

1. Федеральная программа развития образования.

2. Национальная стратегия «Наша новая школа».

3. «Закон об образовании РФ».

4. Федеральный государственный образовательный стандарт.

5. Концепция развития библиотечного дела в РФ до 2015 г.

6. Закон РФ "О библиотечном деле".

7. Закон РФ "Об информации".

8. Программа развития МАОУ «Бердюгинская СОШ»

2.6. Руководитель программы:

1.Библиотекарь МАОУ «Бердюгинская СОШ» –Бабушкина Т.Н

2.7. Разработчики программы:

1. Бабушкина Т.Н. – библиотекарь;

2.8. Реклама деятельности:

• В местной печати

• На районных семинарах

• На педсоветах

• На школьном сайте

• В библиотеке

• статьи в прессе

• доклады и сообщения

• буклеты, списки, листовки

• информация в интернете

• создание буктрейлера

2.9. Сроки реализации программы: 2018-2020 г.

III. КОНЦЕПЦИЯ ПРОГРАММЫ

1. Цели и задачи программы:

Цели:

* Создание качественно нового уровня библиотечно-информационного обслуживания учащихся, родителей, преподавателей на основе новых информационных технологий, сетевых информационных технологий. *Оснащение библиотеки необходимыми элементами декора (Стенды, вывески).

*Оснащение библиотеки необходимой мебелью (Компьютерные столы, стулья, стеллажи и т.д.)

Задачи:

1. Расширение и укрепление материально-технической базы библиотеки средствами вычислительной и организационной техники, позволяющие внедрить информационные технологии как основы свободного и равного доступа детей и подростков к информации.

2. Увеличение количества читателей, формирование у них информационной культуры, повышение уровня общеобразовательной подготовки в области современных ИКТ.

3. Создание банка данных программно-педагогических средств для использования ИКТ в учебном процессе.

4. Развитие на базе школьной библиотеки - медиатеки.

5. Дистанционное обучение учителей и учащихся.

6. Участие в проектах и конкурсах различного уровня.

7. Создание раздела «Библиотека» на сайте школы.

3.2. Основные направления программы.

1. Создание нормативной базы ИБЦ.

2. Создание материально-технических условий.

3. Привлечение в ИБЦ новых пользователей.

4. Формирование информационных ресурсов и реорганизация доступа к ним

3.3. Ожидаемые конечные результаты реализации программы.

1. увеличение читательской активности: на 15 % - рост выдачи ресурсов,
   на 10 % - рост информационных запросов, на 20% - рост посещаемости веб-ресурсов библиотеки...;

2. 80% учащихся и 100 % педагогов обеспечены свободным доступом в Интернет и возможностью работы с веб-сервисами в условиях образовательного учреждения;

3. Создание условий для получения информации и самообразования учащихся и педагогов

4. Создание условий для доступа к различным образовательным платформам как ученикам, так и сотрудникам школы, и родителям. (Учи.ру, Лекта, Яндекс-учебник и т.д.)

5. Создание раздела «Библиотека» на сайте школы.

3.4. Система организации контроля за исполнением Программы:

1. Выполнение мероприятий программы.

2. Контроль за качеством выполнения мероприятий программы.

• Предварительный (входной контроль всех видов ресурсов, проверка готовности к работе...)

• Текущий

• Поэтапный

• Итоговый

3.5. Ресурсное обеспечение реализации программы:

1. Научно-методическая поддержка программы осуществляется:

• Администрацией МАОУ «Бердюгинская СОШ»

2. Источники финансирования:

• Бюджетные средства.

• Внебюджетные средства.

3.6. Этапы реализации программы.

1. Этап. Формирующий - (2018 год):

Разработка текста программы. Привлечение пользователей.

Материально - техническая база.

1. Дооборудование помещения.

2. Приобретение недостающей оргтехники.

3. Пополнение фонда медиаресурсов.

5. Внедрение в работу программы библиотечной системы АИБС «МАРК- SQL» с последующей корректировкой, что позволит ускорить обслуживание читателей, учет и обработку фонда, осуществить перевод каталогов с бумажных носителей на электронные.

6. Комплектация фонда художественной, методической и учебной литературой.

2. Этап. Основной, организационный (2018-2020):

Реализация ведущих направлений программы. Осуществление промежуточного контроля их реализации.

Включение библиотечного центра в управленческую систему школы. С целью повышения интегрирования ИБЦ в единое информационное пространство школы как её структурного подразделения.

Основная задача библиотеки на этом этапе:

1. Отладка механизмов взаимодействия всех участников образовательного процесса и использования всех имеющихся ресурсов.

2. Создание системы мониторинга, позволяющего взаимодействовать всех участников образовательного процесса с использованием имеющихся ресурсов.

Информационные ресурсы будут использоваться.

1. В проектной деятельности.

2. На уроках.

3. Во внеурочной деятельности.

4. Во внеклассной работе.

5. При подготовке к урокам.

3 этап - Аналитический. (2020 год):

Подведение итогов и анализ результатов реализации программы. Подготовка текста новой программы развития библиотеки.

На этом этапе библиотека ставит перед собой следующие задачи:

• Развивать заложенные основы использования медиаресурсов в образовательной практике школы;

• Составление комплексных планов работы;

• Организация консультационной работы;

• Налаживание связей с другими организациями;

• Создание единых информационных ресурсов;

• Разработка и внедрение инновационных форм работы;

• Обобщение и распространение опыта;

• Подведение итогов и анализ реализации программы;

• Подготовка текста новой программы развития библиотеки.

IV. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКЕ

1. Дата создания библиотеки: 1978 год

2. Помещение библиотеки: 54 кв.м,

3. Режим работы: 9.00 – 16.00, выходной: суббота, воскресенье.

4. Кадровое обеспечение: 0,5 ставки - библиотекарь.

5. Техническое оснащение, его использование:
   -рабочее место библиотекаря: 1 компьютер, принтер, сканер,
   -место для работы посетителей: 4 компьютера.
   Все компьютеры подключены к Интернету и объединены в школьную локальную сеть. Используется ежедневно.

6. Рабочее место библиотекаря оснащено библиотечной системой АИБС «MAPK – SQL»

7. Объем и состав фонда: основной - 1853 экз., учебники - 19126экз., медиаресурсы- 27 экз.

8. Количество читателей: 82 ч.

9. Количество посещений: 4766

10. Количество книговыдач: 1013

11. Количество наименований подписных изданий, их направленность: в 2016- 2019 г. выписывались 5 наименований газет и журналов.

12. Состав читателей: учащиеся, педагоги, выпускники, родители, прочие.

13. Используемые формы работы: проектная деятельность, общешкольные мероприятия (по плану) - литературные гостиные, интеллектуальные игры; книжные выставки, обзоры книг, знакомство с вновь прибывшими экземплярами, рекомендательные списки, буклеты.

14. Взаимодействие с другими учреждениями: с сельской библиотекой - посещение мероприятий, с Домом Культуры, сотрудничество с социумом, в частности проект «Диалог поколений» и другими учреждениями в рамках проектной деятельности.

15. Взаимодействие с педагогами-предметниками в совместных проектах: с учителями истории, технологии, ИЗО, ОРКСЭ, музыки, учителями начальных классов.

16. Реализация программ внеурочной деятельности «Читайка» с 1 по 4 класс.

Составление программы развития библиотеки обусловлена изменением роли школьной библиотеки в учебно-воспитательном процессе и повышение её статуса.

Совместно с учителями предметниками был оформлен заказ на учебную литературу по федеральному бланку заказа.

Фонд основного фонда пополнился на

Общение с читателями составляет значительную часть работы школьной библиотеки по привлечению читателей.

Приоритетным тематическим направлением работы библиотеки считается пропаганда библиотечно-библиографических знаний. Она охватывает ведение справочно-библиографического аппарата библиотеки, и привитие учащимся навыков независимого пользователя т.е. проведение библиотечных уроков, где ребят учат пользоваться словарями, справочниками, каталогами, картотеками помогут быстро и оптимально извлекать нужную информацию что позволит реализовывать образовательную функцию школьной библиотеки. В соответствии с отдельным планом, всего за учебный год было проведено 12 библиотечных уроков.

За период прошедшего учебного года в библиотеке было оформлено 17 книжных выставок.

1. Волобуева М.Ю. Методические рекомендации по составлению программы развития школьной библиотеки / М.Ю.Волобуева. - // Школьная библиотека. - 2010. - №8. - С.27-29.

2. Ястребцева Е.Н. Школьный библиотечный медиацентр: от идеи до воплощения: Методические рекомендации для библиотекарей, учителей и администрации школ /Е.Н.Ястребцева. - М.: БМЦ, 2002.

1. http://www.websib.ru/noos/director/books/1.html - Ястребцева Е.Н. Школьный библиотечный медиацентр: от идеи до воплощения

2. http://lifereflex.blogspot.com/2010/09/blog-post.html - Подъяпольская О. Школьная библиотека — курс на планирование, осуществление и... развитие!!!

3. http://lib.1september.ru/view_article.php?id=201001104 - Лякина Г. Еще раз о проектах в школе и библиотеке

4. http://lib.1september.ru/view_article.php?ID=200900410 - Кондрашова С. Модернизируем нашу библиотечную среду

5. http://www.eos.ru/eos_delopr/eos_law/detail.php?ID=29681 - Концепция развития библиотечного дела в РФ до 2015 г.(проект)

1. План мероприятий по реализации программы развития ИБЦ

МАОУ «Бердюгинская СОШ» на 2018-2020 гг.

Самоанализ деятельности библиотеки.