Программа развития школы "Школа ключевых компетенций"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Нижневерейская средняя школа

Программа развития «Школа ключевых компетенций

2016-2021 гг.»

E-mail: [email protected]

Сайт:shkola-nvereja.ucoz.ru

год основания -1902

телефон (883177)75-6-14

количество педагогов -12

адрес:607047,

Нижегородская область,

городской округ город Выкса, с. Нижняя Верея,

ул. Советская, здание 1 «Б»

количество обучающихся

на 2019-2020 учебный год - 115

Нормативные и социокультурные основания разработки программы развития

Конституция РФ

Духовно-

нравственное

развитие

и воспитание

нормативные

Федеральный закон

« Об образовании

в Российской Федерации »

от 29.12.2012

№ 273-ФЗ

Устав МБОУ

Нижневерейской

средней школы и

локальные акты

социокультурные

Формирование

навыков

организации

здорового

образа жизни

Государственная

программа

«Развитие

образования в

Нижегородской

области на 2014-2016

годы и на период до

2022 года»

Муниципальная

программа

«Развитие образования городского

округа город

Выкса на 2018-2020

годы»

Создание

комфортной, безопасной

развивающей среды

образовательного

учреждения

Подходы и принципы разработки программы развития

Подходы

Принципы

Компетентностный

Вариативности

.

Системно -деятельностный

Целостности

Личностно-ориентированный

Свободы творчества

Социокультурный

Оптимальности

Цель и задачи программы развития

Цель:

обеспечение высокого качества образования, создание условий для воспитания и образования компетентной личности выпускника средней общеобразовательной школы

модернизировать образовательные программы и технологии, направленные на достижение качества учебных результатов и результатов социализации

развивать кадровый потенциал школы и повышать профессиональную педагогическую компетентность учителей.

Задачи:

развивать инфраструктуру и организационно-экономические механизмы, обеспечивающие максимально равную доступность услуг общего образования

создавать комфортную, безопасную развивающую среду образовательного учреждения для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся независимо от их социального статуса

оказывать поддержку одаренным детей и детям с ОВЗ

формировать ключевые

компетенции выпускника средней общеобразовательной школы

4

Этапы реализации программы развития

1

2016-2017 гг. – диагностический

2

2017-2020 гг. – реализация программы

3

2020-2021 гг. – обобщающий

Параметры оценки результативности реализации

программы развития

Полная реализация учебного плана . Уровень качества знаний

Результаты ОГЭ и ВПР

Реализация воспитательной функции

Применение современных педагогических технологий

Социальная оценка деятельности школы

4

Дорожная карта реализации программы развития

Траектория познания: путь к успеху

Создание

Создание условий

для качественного

оптимальных

повышения

условий

мастерства педагогов

для

на основе внедрения

детей с особыми

современных

образовательными

педагогических

потребностями

технологий

(ОВЗ и одаренных)

Обеспечение

нормативно-правовой

базы образовательной

деятельности

Комплекс мероприятий

по внедрению ФГОС ООО

Обновление фонда

библиотеки и

укрепление МТБ

Формирование

навыков

организации

здорового

образа жизни

Аналитическая

деятельность

по итогам

реализации

программы

Диагностический

2016-2017

реализации

Обобщающий

Реализация программы

2020-2021

2017-2020

Рост количества

школьников,

вовлеченных

в проектную

и исследовательскую

деятельность

Рост количества

обучающихся, участвующих

в олимпиадном

движении,

конкурсах и

соревнованиях .

Изменения в

Устав;

Обновление локальных

актов в соответствии

с федеральным законом;

Разработка ООП ООО;

Разработка АООП НОО

Создание

локальной сети;

Рост числа учителей,

участвующих в

профессиональных

конкурсах.

в сетевых педагогических

сообществах,

прошедших КПК,

КПП

Выявление новых

Увеличение числа

проблем и

обучающихся

противоречий.

вовлеченных в

физкультурно-

Определение

оздоровительную

перспектив

деятельность

развития школы

4

Сохраним свое здоровье

Индивидуальный мониторинг состояния здоровья обучающихся. Вакцинация школьников и педагогических работников

Работа спортивных секций по направлениям, соревнования, массовые мероприятия, дни здоровья, внеурочная деятельность

Организация летнего оздоровительного лагеря

Сбалансированное горячее питание. Витаминизация питания

Технологии и методики здоровьесберегающего обучения

Новому поколению-новое качество образования

Введение ФГОС НОО и ООО

Введение в образовательный процесс

современных педагогических технологий

Мониторинг уровня достижений обучающихся

Совершенствование системы внутренней и

внешней оценки качества образования

Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС

Портфолио личных достижений обучающихся

Новой школе-новый учитель

Обеспечение успешной адаптации и закрепление молодых специалистов в школе

Участие педагогов в сетевых сообществах

Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства

Программа «Учитель для России»

Обобщение и распространение педагогического опыта

Новой школе-современные условия

Обеспечение школьной безопасности

Обеспечение комплектации учебных кабинетов оборудованием

Пополнение ресурсов школьной библиотеки и создание библиотечно-информационного центра

Организация работы программы «Электронный дневник»,

«Электронный журнал»

Благоустройство пришкольного

участка

Проведение ремонта здания школы

Развитие самостоятельности школы

Подготовка публичных отчетов о деятельности школы

Выполнение муниципального задания в полном объеме

Реализация плана финансово-хозяйственной деятельности школы

Размещение информации о деятельности школы на школьном сайте , в средствах массовой информации

Организация работы органов ученического самоуправления

Поддержка одаренных детей

Выявление одаренных детей, создание индивидуальных траекторий оптимального развития каждого обучающегося с учётом вида одарённости

Создание современных условий для занятий творчеством, образовательной деятельностью одаренных детей и детей с ОВЗ

Расширение олимпиадного движения, обеспечение его результативности

Организация проектно-исследовательской , творческой деятельности обучающихся.

ШНО «Эрудит»

Организация методического педагогического сопровождения одаренных и талантливых детей

Результативность реализации программы развития

Успеваемость, качество знаний,

Всероссийские

проверочные работы

уровень обученности

5 класс

4 класс

Результаты ОГЭ

Районная научно-практическая конференция

Участники Призеры и победители

6 класс

Результативность реализации программы развития

Образование педагогов

Реализация плана

финансово-хозяйственной

деятельности

Библиотечный фонд

Оснащенность кабинетов школы

техническими средствами

Выполнение муниципального

Задания в полном объеме

Квалификация педагогов

Занятость в спортивных секциях

Параметры оценки эффективности

реализации программы

Создание условий для воспитания и социализации

Материально-техническая

и программно-методическая оснащенность образовательного процесса

.

Эффективность деятельности управления

Условия для деятельности педагогов

Эффективность реализации программы

Созданы условия для

эффективного управления

реализацией программы

развития

Проводится работа по

улучшению

материально-технической базы

Созданы условия для

деятельности педагогов

Созданы условия для

воспитания и социализации

Система управления реализацией программы

Классные

родительские

комитеты

Методический

↔

↔

↔

Педагогический

Родительский

совет

совет школы

совет

↕

Совет

Классные коллективы

старшеклассников

↔

Перспектива развития образовательной организации

Духовно-нравственное развитие личности

Повышение качества

образования

Создание комфортной, безопасной развивающей среды образовательного учреждения для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся независимо от их социального статуса

Повышение

профессионального

уровня педагогического

коллектива

Развитие материально-

технической базы