для обучающихся 3 класса.
Учитель нач. кл. Джабирова Г.Б.
Чумли 2024г.
| 2 сент.08:50 | Назначение языка и его выбор в соответствии с целями и условиями общения | Не добавлено |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 | 3 сент.09:40 | Виды речи и их назначение | Повторение |
| 3 | 4 сент.08:00 | Текст как единица языка и речи. Признаки и построение текста | Упр.4стр.7 |
| 4 | 5 сент.09:40 | Типы текстов: повествование, описание, рассуждение. Работа с текстом | Упр.10 стр.9 |
| 5 | 6 сент.08:00 | Предложение. Знаки препинания в конце предложений | Упр.7 стр.5 раб. тетр. |
| 6 | 9 сент.08:50 | Виды предложений по цели высказывания. Знаки препинания в конце предложений | Упр.12 стр.12 |
| 7 | 10 сент.09:40 | Предложение. Составление рассказа по репродукции картины К.Е. Маковского «Дети, бегущие от грозы» | Упр. стр.14 |
| 8 | 11 сент.08:00 | Виды предложений по интонации. Знаки препинания в конце предложений. Обращение | Упр.18 стр.15 |
| 9 | 12 сент.09:40 | Стартовая работа | Упр.22стр.18 |
| 10 | 13 сент.08:00 | Состав предложения. Главные и второстепенные члены предложения | Упр.28стр.21 |
| 11 | 17 сент.09:40 | Распространённые и нераспространённые предложения. Разбор предложения по членам | Не добавлено |
| 12 | 18 сент.08:00 | Простые и сложные предложения (общее представление) | Упр.36 стр.26 |
| 13 | 19 сент.09:40 | Сложное предложение. Союзы а, и, но в сложном предложении. Запятая внутри сложного предложения | Упр.41стр.28 |
| 14 | 20 сент.08:00 | Сложное предложение. Союзы а, и, но в сложном предложении. Запятая внутри сложного предложения | Упр.46стр.30 |
| 15 | 23 сент.08:50 | Словосочетание. Связь слов в словосочетании | Повторение пройденного материала |
| 16 | 24 сент.09:40 | Предложение и словосочетание. Составление рассказа по репродукции картины В.Д. Поленова «Золотая осень» | Упр.51стр.32 |
| 17 | 25 сент.08:00 | Слово и его лексическое значение | Упр.55стр.34 |
| 18 | 26 сент.09:40 | Синонимы, антонимы, слова в прямом и переносном значении | Упр.60стр.36 |
| 19 | 27 сент.08:00 | Омонимы. Значение, использование омонимов в речи | Упр.62 стр.37 |
| 20 | 30 сент.08:50 | Слово и словосочетание | Упр.67стр.42 |
| 21 | 1 окт.09:40 | Фразеологизмы. Значения фразеологизмов и их использование в речи | Упр.74 стр.44 |
| 22 | 2 окт.08:00 | Обучающее изложение | Упр.78 стр46 |
| 23 | 3 окт.09:40 | Имя существительное. Местоимение | Упр.82стр.48 выуч. прав. |
| 24 | 4 окт.08:00 | Составление предложений по репродукции картины И.Т. Хруцкого «Цветы и плоды» | Упр.87стр.50 |
| 25 | 7 окт.08:50 | Имя прилагательное. Глагол | Упр.88стр52 |
| 26 | 8 окт.09:40 | Имя числительное (общее представление) | Упр 92стр54 р.т.упр71 стр.31 |
| 27 | 9 окт.08:00 | Однокоренные слова | Упр.97 стр.56 |
| 28 | 10 окт.09:40 | Слово и слог. Гласные звуки и буквы для их обозначения | Упр.102стр.56 |
| 29 | 11 окт.08:00 | Согласные звуки и буквы для их обозначения | Упр.105стр.60 |
| 30 | 14 окт.08:50 | Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными звуками на конце слова и перед согласным в корне | Повторить правила пройденного материала |
| 31 | 15 окт.09:40 | Обобщение по теме «Слово и слог. Звуки и буквы» | Не добавлено |
| 32 | 16 окт.08:00 | Разделительный мягкий знак (ь). Правописание слов с разделительным мягким знаком (ь) | Упр.116стр.64 |
| 33 | 17 окт.09:40 | Обучающее изложение повествовательного текста по вопросам или коллективно составленному плану | Не добавлено |
| 34 | 18 окт.08:00 | Корень слова. Однокоренные слова | Не добавлено |
| 35 | 21 окт.08:50 | Правописание корня в однокоренных словах. Чередование гласных и согласных звуков в корнях однокоренных слов | Упр.127 стр.69 |
| 36 | 22 окт.09:40 | Сложные слова. Соединительные гласные в сложных словах | Упр.129стр70 |
| 37 | 23 окт.08:00 | Формы слова. Окончание. Отличие однокоренных слов от форм одного и того же слова | Упр.6,7 стр.71 |
| 38 | 24 окт.09:40 | Нулевое окончание. Алгоритм определения окончания в слове | Повторить правила стр.68 |
| 39 | 25 окт.08:00 | Обобщение по теме «Корень слова. Окончание» | Повторение пройд. материала |
| 40 | 5 нояб.09:40 | Слова, которые не имеют окончания | Упр.132 стр.74 |
| 41 | 6 нояб.08:00 | Приставка как значимая часть слова | Упр.134стр.75 выуч.правило наизусть |
| 42 | 7 нояб.09:40 | Значение приставки в слове. Образование слов с помощью приставки | Не добавлено |
| 43 | 8 нояб.08:00 | Слова с двумя приставками. Употребление в речи слов с приставками | Упр. 141стр.77 |
| 44 | 11 нояб.08:50 | Суффикс как значимая часть слова. Алгоритм выделения в слове суффикса | Упр.145стр.80 |
| 45 | 12 нояб.09:40 | Значение суффикса в слове. Образование слов с помощью суффиксов | Упр.148 стр.82 |
| 46 | 13 нояб.08:00 | Употребление в речи слов с суффиксами | Упр.152 стр.83 |
| 47 | 14 нояб.09:40 | Основа слова. Разбор слова по составу | Упр.154 стр.85 |
| 48 | 15 нояб.08:00 | Обучающее сочинение по репродукции картины А. А. Рылова «В голубом просторе» | Упр.156стр.86 |
| 49 | 18 нояб.08:50 | Обобщение о составе слова. Разбор слова по составу | Упр160стр.87 |
| 50 | 19 нояб.09:40 | Изменяемые и неизменяемые слова, их употребление в речи | Упр.163стр.88 |
| 51 | 20 нояб.08:00 | Обучающее изложение повествовательного текста | Упр.167стр.90 |
| 52 | 21 нояб.09:40 | Обучающее изложение повествовательного текста | Упр.172стр.90 |
| 53 | 22 нояб.08:00 | Правописание слов с проверяемыми и непроверяемыми орфограммами. Правописание слов с двумя безударными гласными в корне слова | Упр.176 стр.94 |
| 54 | 25 нояб.08:50 | Правописание слов с двумя безударными гласными в корне слова | Выучить правило наизусть стр.104 |
| 55 | 26 нояб.09:40 | Правописание слов с безударными гласными в корне. Слова с буквосочетаниями -оло-, -оро-, -ере- | Упр.183стр.97 |
| 56 | 27 нояб.08:00 | Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными на конце слов и перед согласным в корне | Упр.188стр.98 |
| 57 | 28 нояб.09:40 | Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными на конце слов и перед согласным в корне | Упр.190стр.99 |
| 58 | 29 нояб.08:00 | Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными на конце слов и перед согласным в корне | 2,3 стр.101 |
| 59 | 2 дек.08:50 | Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне | Упр.132,с.52р.т. выуч. правило |
| 60 | 3 дек.09:40 | Правописание слов, в которых нет непроизносимого согласного звука | Упр.197стр.106 |
| 61 | 4 дек.08:00 | Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне | Упр199стр.106 |
| 62 | 5 дек.09:40 | Правописание слов с проверяемыми и непроверяемыми орфограммами в корне | Упр.203стр.108 |
| 63 | 6 дек.08:00 | Правописание слов с удвоенными согласными | Упр.207 стр.110 р.т.упр.136 стр.54 |
| 64 | 9 дек.08:50 | Правописание слов с удвоенными согласными | Упр.210стр.112 |
| 65 | 10 дек.09:40 | Правописание приставок | Упр.218стр.115 |
| 66 | 11 дек.08:00 | Суффиксы -ек, -ик в словах, их правописание | Упр.220стр.116 |
| 67 | 12 дек.09:40 | Правописание суффикса -ок после шипящих | Упр.225стр.118,выуч.прав.наизусть |
| 68 | 13 дек.08:00 | Правописание значимых частей слова | Упр.229стр.120 |
| 69 | 16 дек.08:50 | Правописание приставок и предлогов в словах | Упр.231стр.120 |
| 70 | 17 дек.09:40 | Правописание приставок и предлогов в словах | Упр.235стр.122 |
| 71 | 18 дек.08:00 | Составление текста по репродукции картины В. М. Васнецова «Снегурочка» | Упр.237 стр.123 |
| 72 | 19 дек.09:40 | Итоговая контрольная работа за полугодие | Упр.238стр.123 |
| 73 | 20 дек.08:00 | Анализ результатов итоговой контрольной работы | Повт.пройд.матер. |
| 74 | 23 дек.08:50 | Правописание слов с разделительным твёрдым знаком (ъ). Место и роль разделительного твёрдого знака(ъ) в слове | Повтор.пройд..материла |
| 75 | 24 дек.09:40 | Перенос слов с разделительным твёрдым знаком (ъ). Жанр объявления | Не добавлено |
| 76 | 25 дек.08:00 | Изложение повествовательного деформированного текста по данному (самостоятельно составленному) плану | Не добавлено |
| 77 | 26 дек.09:40 | Изложение повествовательного деформированного текста по данному (самостоятельно составленному) плану | Не добавлено |
| 78 | 27 дек.08:00 | Повторение и уточнение представлений об изученных частях речи | Не добавлено |
| 79 | 13 янв.08:50 | Части речи. Распознавание частей речи по изученным признакам | Не добавлено |
| 80 | 14 янв.09:40 | Имя существительное. Повторение и уточнение представлений об имени существительном | Не добавлено |
| 81 | 15 янв.08:00 | Значение и употребление имён существительных в речи. Начальная форма имени существительного | Не добавлено |
| 82 | 16 янв.09:40 | Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные | Не добавлено |
| 83 | 17 янв.08:00 | Обучающее подробное изложение по самостоятельно составленному плану | Не добавлено |
| 84 | 20 янв.08:50 | Собственные и нарицательные имена существительные | Не добавлено |
| 85 | 21 янв.09:40 | Собственные имена существительные, их правописание | Не добавлено |
| 86 | 22 янв.08:00 | Число имён существительных, изменение имён существительных по числам | Не добавлено |
| 87 | 23 янв.09:40 | Имена существительные, имеющие форму одного числа | Не добавлено |
| 88 | 24 янв.08:00 | Работа с текстом. Письмо по памяти | Не добавлено |
| 89 | 27 янв.08:50 | Род имён существительных: мужской, женский, средний | Не добавлено |
| 90 | 28 янв.09:40 | Определение рода имён существительных, употреблённых в начальной и других формах | Не добавлено |
| 91 | 29 янв.08:00 | Имена существительные общего рода. Род имён существительных иноязычного происхождения | Не добавлено |
| 92 | 30 янв.09:40 | Мягкий знак (ь) после шипящих на конце имён существительных женского рода | Не добавлено |
| 93 | 31 янв.08:00 | Правописание имён существительных с шипящим звуком на конце слова | Не добавлено |
| 94 | 3 февр.08:50 | Подробное изложение повествовательного текста | Не добавлено |
| 95 | 4 февр.09:40 | Падеж имен существительных. Изменение имён существительных по падежам | Не добавлено |
| 96 | 5 февр.08:00 | Изменение имён существительных по падежам. Изменение имён существительных по падежам | Не добавлено |
| 97 | 6 февр.09:40 | Неизменяемые имена существительные | Не добавлено |
| 98 | 7 февр.08:00 | Составление рассказа по репродукции картины И.Я. Билибина «Иван-царевич и лягушка-квакушка» | Не добавлено |
| 99 | 10 февр.08:50 | Именительный падеж имён существительных | Не добавлено |
| 100 | 11 февр.09:40 | Родительный падеж имён существительных | Не добавлено |
| 101 | 12 февр.08:00 | Дательный падеж имён существительных | Не добавлено |
| 102 | 13 февр.09:40 | Винительный падеж имён существительных | Не добавлено |
| 103 | 14 февр.08:00 | Именительный, родительный, винительный падежи имён существительных | Не добавлено |
| 104 | 17 февр.08:50 | Творительный падеж имён существительных | Не добавлено |
| 105 | 18 февр.09:40 | Предложный падеж имён существительных | Не добавлено |
| 106 | 19 февр.08:00 | Контрольная работа по теме "Изменение имён существительных по падежам" | Не добавлено |
| 107 | 20 февр.09:40 | Анализ результатов контрольной работы | Не добавлено |
| 108 | 21 февр.08:00 | Изменение имён существительных по падежам | Не добавлено |
| 109 | 24 февр.08:50 | Составление сочинения по репродукции картины К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень» | Не добавлено |
| 110 | 25 февр.09:40 | Имя прилагательное | Не добавлено |
| 111 | 26 февр.08:00 | Связь имени прилагательного с именем существительным | Не добавлено |
| 112 | 27 февр.09:40 | Текст-описание. Роль имён прилагательных в тексте-описании | Не добавлено |
| 113 | 28 февр.08:00 | Составление текста-описания | Не добавлено |
| 114 | 3 марта08:50 | Сопоставление текста И. Долгополова с репродукцией картины М.А. Врубеля «Царевна-Лебедь» | Не добавлено |
| 115 | 4 марта09:40 | Изменение имён прилагательных по родам (в единственном числе) | Не добавлено |
| 116 | 5 марта08:00 | Правописание родовых окончаний имён прилагательных | Не добавлено |
| 117 | 6 марта09:40 | Правописание родовых окончаний имён прилагательных | Не добавлено |
| 118 | 7 марта08:00 | Правописание родовых окончаний имён прилагательных | Не добавлено |
| 119 | 10 марта08:50 | Число имён прилагательных. Изменение имён прилагательных по числам | Не добавлено |
| 120 | 11 марта09:40 | Число имён прилагательных. Сравнительное описание | Не добавлено |
| 121 | 12 марта08:00 | Падеж имён прилагательных (общее представление) | Не добавлено |
| 122 | 13 марта09:40 | Начальная форма имени прилагательного | Не добавлено |
| 123 | 14 марта08:00 | Морфологический разбор имен прилагательного | Не добавлено |
| 124 | 17 марта08:50 | Имя прилагательное | Не добавлено |
| 125 | 18 марта09:40 | Обобщение знаний по теме «Имя прилагательное» | Не добавлено |
| 126 | 19 марта08:00 | Сочинение по репродукции картины В.А. Серова «Девочка с персиками» | Не добавлено |
| 127 | 20 марта09:40 | Сочинение по репродукции картины В.А. Серова «Девочка с персиками» | Не добавлено |
| 128 | 21 марта08:00 | Личные местоимения 1, 2, 3-го лица. Лицо и число личных местоимений | Не добавлено |
| 129 | 1 апр.09:40 | Род местоимений 3-го лица единственного числа | Не добавлено |
| 130 | 2 апр.08:00 | Употребление личных местоимений для замены повторяющихся в рядом стоящих предложениях имён существительных | Не добавлено |
| 131 | 3 апр.09:40 | Обобщение по теме «Местоимение» | Не добавлено |
| 132 | 4 апр.08:00 | Значение и употребление глаголов в речи | Не добавлено |
| 133 | 7 апр.08:50 | Значение и употребление глаголов в речи | Не добавлено |
| 134 | 8 апр.09:40 | Распознавание глаголов среди однокоренных слов и форм слов | Не добавлено |
| 135 | 9 апр.08:00 | Составление рассказа по сюжетным рисункам | Не добавлено |
| 136 | 10 апр.09:40 | Начальная (неопределённая) форма глагола. Общее представление о неопределённой форме как начальной глагольной форме | Не добавлено |
| 137 | 11 апр.08:00 | Неопределённая форма глагола | Не добавлено |
| 138 | 14 апр.08:50 | Число глаголов. Изменение глаголов по числам | Не добавлено |
| 139 | 15 апр.09:40 | Изменение глаголов по числам | Не добавлено |
| 140 | 16 апр.08:00 | Обобщение по теме «Неопределённая форма глагола» | Не добавлено |
| 141 | 17 апр.09:40 | Времена глагола. Изменение глаголов по временам | Не добавлено |
| 142 | 18 апр.08:00 | Написание окончаний -ешь, -ишь в глаголах. Суффикс -л- в глаголах прошедшего времени | Не добавлено |
| 143 | 21 апр.08:50 | Итоговая контрольная работа за год | Не добавлено |
| 144 | 22 апр.09:40 | Анализ результатов контрольной работы | Не добавлено |
| 145 | 23 апр.08:00 | Выборочное изложение повествовательного текста по опорным словам | Не добавлено |
| 146 | 24 апр.09:40 | Изменение глаголов в прошедшем времени по родам (в единственном числе) | Не добавлено |
| 147 | 25 апр.08:00 | Изменение глаголов в прошедшем времени по родам (в единственном числе) | Не добавлено |
| 148 | 28 апр.08:50 | Частица не, её значение | Не добавлено |
| 149 | 29 апр.09:40 | Правописание частицы не с глаголами | Не добавлено |
| 150 | 30 апр.08:00 | Обобщение по теме «Глагол» | Не добавлено |
| 151 | 5 мая08:50 | Части речи в русском языке | Не добавлено |
| 152 | 6 мая09:40 | Обобщение по теме «Части речи в русском языке» | Не добавлено |
| 153 | 7 мая08:00 | Части речи (повторение) | Не добавлено |
| 154 | 12 мая08:50 | Имя существительное: общее значение, вопросы, употребление в речи | Не добавлено |
| 155 | 13 мая09:40 | Определение падежа, в котором употреблено имя существительное | Не добавлено |
| 156 | 14 мая08:00 | Изменение имён существительных по падежам и числам (склонение) | Не добавлено |
| 157 | 15 мая09:40 | Безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных (наблюдения) | Не добавлено |
| 158 | 16 мая08:00 | Имя прилагательное: общее значение, вопросы, употребление в речи | Не добавлено |
| 159 | 19 мая08:50 | Склонение имён прилагательных | Не добавлено |
| 160 | 20 мая09:40 | Безударные гласные в падежных окончаниях имён прилагательных (наблюдения) | Не добавлено |
| 161 | 21 мая08:00 | Использование личных местоимений для устранения неоправданных повторов в тексте | Не добавлено |
| 162 | 22 мая09:40 | Глагол: общее значение, вопросы, употребление в речи | Не добавлено |
| 163 | 23 мая08:00 | Раздельное написание частицы не с глаголами | Не добавлено |
Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации
282
147 292 
