Россия, Владикавказ
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 06.04.2026 10:06
Маркина Оксана Александровна
Учитель спецпредметов, мастер производственного обучения
53 года
1 190
56 764 
Местоположение
Специализация
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы компьютерной графики и дизайна
Категория:
Прочее
04.12.2018 22:40
Просмотр содержимого документа
«ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы компьютерной графики и дизайна»
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Технологический колледж полиграфии и дизайна»
УТВЕРЖДАЮ:
Директор ТКПД № 1
___________ Сасиев Л.Х.
«___»___________2017 г.
ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы компьютерной графики и дизайна
г. Владикавказ,
2017 г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования (далее – НПО) 09.01.03. Мастер по обработке цифровой информации
Организация-разработчик: ГБПОУ «Технологический колледж полиграфии и дизайна» РСО-Алания.
Разработчики:
Маркина О.А. преподаватель спец. дисциплин ГБПОУ «Технологический колледж полиграфии и дизайна» РСО-Алания.
СОДЕРЖАНИЕ
| | стр. |
| 4 |
| 5 |
| 9 |
| 11 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы компьютерной графики и дизайна
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по профессии 09.01.03. Мастер по обработке цифровой информации, базовой подготовки
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональная деятельность, вариативная часть
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
определять технику выполнения графического изображения;
составлять графические композиции по правилам дизайна;
настраивать системы управления цветом;
выполнять оцифровку пиксельных изображений
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
понятие современного графического дизайна;
влияние цветовых соотношений на восприятие информации;
принципы построения гармоничной композиции;
способы измерения и настройки цвета;
технику выполнения графических изображений;
основные направления современного рекламного дизайна;
способы получения и обработки цифрового изображения;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 75 час., в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 50 час.;
самостоятельной работы обучающегося 25 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 75 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 50 |
| в том числе: | |
| лабораторные работы | 1 |
| практические занятия | 19 |
| контрольные работы | 2 |
| курсовая работа (проект) | не предусмотрено |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 25 |
| в том числе: | |
| самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено) | не предусмотрено |
| Выполнение рефератов по теме «Баланс и законы равновесия композиции», «Новые технологии создания рекламного плаката». Оформление визитной карточки с помощью графического редактора Photoshop. Набор правка и верстка Информационной листовки. |
|
| Итоговая аттестация в форме дифференциального зачета | |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы компьютерной графики и дизайна
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||||||
| Раздел 1. Основы графического дизайна | | 18 |
| |||||||||||
| Содержание | 5 |
| ||||||||||||
| Тема 1.1. Основы композиции | | Дизайн, общие понятия | 1 | 1 | ||||||||||
| 2. | Специфика зрительного восприятия | 2 | 1 | |||||||||||
| 3. | Композиция материала | 2 | 1 | |||||||||||
| Лабораторная работа | 1 |
| ||||||||||||
| 1 | Особенности дизайнерского решения для различных возрастных групп |
| 2 | |||||||||||
| Практическая работа. (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Контрольная работа. (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Тема 1.2. Шрифты и верстка | Содержание | 4 |
| |||||||||||
| 1. | Архитектура шрифта | 1 | 1 | |||||||||||
| 2. | Верстка | 1 | 1 | |||||||||||
| 3. | Размещение иллюстраций | 1 | 1 | |||||||||||
| 4. | Деловая графика | 1 | 1 | |||||||||||
| Лабораторная работа (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Практическая работа. | 3 |
| ||||||||||||
| 1. | Схема цветового зрения человека |
| 2 | |||||||||||
| 2. | Определение глубины цвета изображения |
| 2 | |||||||||||
| 3. | Влияние разрешения на качество изображения |
| 2 | |||||||||||
| Контрольная работа. (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Тема 1.3. Основы цветоведения | Содержание | 2 |
| |||||||||||
| 1. | Природа цвета | 1 | 1 | |||||||||||
| 2. | Особенности восприятия цветов | 1 | 1 | |||||||||||
| Лабораторная работа (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Практическая работа (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Контрольная работа. (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Тема 1.4. Дизайн печатной продукции | Содержание | 3 |
| |||||||||||
| 1. | Дизайн представительской продукции | 1 | 1 | |||||||||||
| 2. | Дизайн книжного издания | 1 | 1 | |||||||||||
| Лабораторная работа (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Практическая работа (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Контрольная работа по разделу основы графического дизайна | 1 | 2 | ||||||||||||
| Самостоятельная работа Выполнение рефератов «Баланс и законы равновесия композиции», «Значение цвета в полиграфическом дизайне» «Основы теории цветового зрения» Подготовить рефераты «Последовательность работы дизайнера над внешним обликом изделия», «Какие задачи приходится решать современному дизайну?», «Основные особенности японского дизайна» | 13 |
| ||||||||||||
| Раздел 2. Компьютерная графика |
| 32 |
| |||||||||||
| Тема 2.1. Понятие компьютерной графики | Содержание | 2 |
| |||||||||||
| 1. | Растровая графика | 1 | 1 | |||||||||||
| 2. | Векторная графика | 1 | 1 | |||||||||||
| Лабораторная работа (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Практическая работа. | 11 |
| ||||||||||||
| 4. | Создание изображений в графическом редакторе Photoshop | 3 | 2 | |||||||||||
| 5. | Работа со слоями | 2 | 2 | |||||||||||
| 6. | Работа с фильтрами | 2 | 2 | |||||||||||
| 7. | Правка цифровых фотографий | 2 | 2 | |||||||||||
| 8. | Оформление границ изображений | 2 | 2 | |||||||||||
| Контрольная работа. (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Тема 2.2. Компьютеры и оборудование для «Настольного издательства» | Содержание | 3 |
| |||||||||||
| 1. | Аппаратные средства | 2 | 1 | |||||||||||
| 2. | Цифровые печатные машины | 1 | 1 | |||||||||||
| Лабораторная работа (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Практическая работа. | 5 |
| ||||||||||||
| 9. | Создание простых объектов | 1 | 2 | |||||||||||
| 10. | Создание произвольных объектов. | 1 | 2 | |||||||||||
| 11. | Группировка, комбинирование и формирование объектов. | 1 | 2 | |||||||||||
| 12. | Создание рисунка в векторной графике по образцу | 1 | 2 | |||||||||||
| 13. | Создание орнамента в векторной графике | 1 | 2 | |||||||||||
| Контрольная работа. (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Тема 2.3. Программное обеспечение для компьютерного дизайна | Содержание | 6 |
| |||||||||||
| 1. | Редактор растровых изображений | 2 | 1 | |||||||||||
| 2. | Редакторы векторных изображений | 2 | 1 | |||||||||||
| 3. | Работа с текстом | 2 | 1 | |||||||||||
| Лабораторная работа (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Практическая работа (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Контрольная работа. (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Тема 2.4. Цветовая коррекция и цветоделение | Содержание | 5 | 1 | |||||||||||
| 1. | Запись цвета в файл | 1 | 1 | |||||||||||
| 2. | Цветовая коррекция изображения | 1 | 1 | |||||||||||
| 3. | Цветоделение | 2 | 1 | |||||||||||
| Лабораторная работа (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Практическая работа (не предусмотрена) |
|
| ||||||||||||
| Контрольная работа по разделу 2 компьютерная графика | 1 | 2 | ||||||||||||
| Самостоятельная работа при изучении раздела Виды работ Подготовка к практическим занятиям. Оформление результатов практических занятий по заданным критериям. Работа над рефератом по предложенным темам. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Работа в программе Photoshop. Создание рекламных продуктов полиграфического производства . 3арисовать и оформить дизайн этикеточной и упаковочной продукции | 12 |
| ||||||||||||
| Дифференцированный зачет по курсу Компьютерная графика и дизайн | зачет |
| ||||||||||||
| Всего: | 75 |
| ||||||||||||
3. условия реализации программы учебной дисциплины
3.1. Требования к материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Информатики и вычислительной техники.
Оборудование учебного кабинета:
Персональные компьютеры
Периферийные устройства: принтеры, сканеры, внешние накопители на магнитных и оптических дисках, плоттеры, акустические системы, микрофоны, источники видеосигнала (цифровая видеокамера, цифровая фотокамера, вэб-камера, телевизор с современным видеоинтерфейсом). Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: ПК
Технические средства обучения:
Видеопроектор
Акустическая система
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Молочков В.П. Издательство на компьютере. Самоучитель. – СПб.: БХВ-Петербург. 2008. – 736 с.
Орехов Н.Н. Реклама и дизайн: учебное пособие, Москва, 2007.
Сафронов И.К. Задачник-практикум по информатике. – СПб.: БХВ-Петербург, 2008.
Тозик В. Т., Корпан Л. М. Компьютерная графика и дизайн. Москва Издательский центр «Академия» 2014 – 208 с.
Тимофеева Г., Тимофеев Е. Графический дизайн: учебный курс. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009, - 314 с.
Холмянский и др. Дизайн, - М.: Просвещение, 2008.
Шафрин Ю. Азбука компьютерных технологий. Учебное пособие. – М.: институт Просвещения, 2011.
Дополнительные источники:
Дополнительные источники: Интернет - ресурсы, электронные учебники
Жук А. И., Кондратьев Г. Г. Железо ПК. Популярный самоучитель
Питер, 2007.Методическое пособие по работе с графическими редакторами CorelDraw, Photoshop.
Киселев С.В., Киселев И.Л. Современные офисные технологии. Учебное пособие для 10-11 классов. Издательский центр Академия. 2002. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для образовательных учреждений общего среднего образования.
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Обучение по учебной дисциплине завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся.
Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.
Для промежуточной аттестации и текущего контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).
| Раздел (тема) учебной дисциплины | Результаты (освоенные умения, усвоенные знания) | Основные показатели результатов подготовки | Формы и методы контроля |
| Раздел 1. Основы графического дизайна Тема 1.1. Основы композиции Тема 1.2. Шрифты и верстка Тема 1.3. Основы цветоведения Тема 1.4. Дизайн печатной продукции Раздел 2. Компьютерная графика Тема 2.1. Понятие компьютерной графики Тема 2.2. Компьютеры и оборудование для «настольного издательства» Тема 2.3. Программное обеспечение для компьютерного дизайна Тема 2.4. Цветовая коррекция и цветоделение | Дизайн, общие понятия Специфика зрительного восприятия Композиция материала Архитектура шрифта Верстка Размещение иллюстраций Деловая графика Природа цвета Особенности восприятия цветов Дизайн представительской продукции Дизайн книжного издания Растровая графика Векторная графика Аппаратные средства Цифровые печатные машины Редактор растровых изображений Редакторы векторных изображений Работа с текстом Запись цвета в файл Цветоделение Цветовая коррекция изображения
| Способность выполнять основные операции по работе с графикой.. Выполнение работ по созданию и редактированию графики. Работа с фотографиями и рисунками Знать принципы построения гармоничной информации Основные направления современного рекламного дизайна Составлять графические композиции по правилам дизайна на ПК Способы получения и обработки цифрового изображения
| Экспертная оценка практической работы, тестирование. Домашнее задание, тестирование Экспертная оценка практической работы, контрольная работа, мониторинг выполнения индивидуального задания Экспертная оценка практической работы, тестирование. Домашнее задание, тестирование Экспертная оценка практической работы, контрольная работа, мониторинг выполнения индивидуального задания
|
Разработчик:
ГБПОУ ТКПД преподаватель ____ Маркина О.А.
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
7
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
