Беларусь, Пружаны
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 09.05.2018 22:52
Остапюк Елена Александровна
Учитель трудового обучения
49 лет
2 236
22 830 
Местоположение
Специализация
Проект "Летняя сказка"
Категория:
Технология (мальчики)
02.01.2017 19:55
Просмотр содержимого документа
«Проект "Летняя сказка"»
Содержание
| 4 |
| 5 |
| 7 |
| Выводы………………………………………………………………..…. | 12 |
| Список использованных источников…………………………………... | 13 |
| Приложения……………………………………………………………… | 14 |
Комплект для детской комнаты
«Летняя сказка»
1.Атуальность темы
Обоснование выбора изделия
Случается, так, что даже в самом идеальном, правильном и точно вымеренном интерьере не хватает изюминки, выразительности, индивидуальности. Когда ремонтные хлопоты завершены, мебель расставлена, а ковры расстелены, возникает вопрос – как сделать интерьер оригинальным? И только умело, со вкусом подобранные текстильные изделия спасут ситуацию, а комплект в спальне, создаст уют в доме, и будет радовать нас.
У меня в спальне не хватало яркого пятна, что бы комната казалась более уютной, я решила сшить комплект для детской комнаты «Летняя сказка». И я подумала, что там будет очень неплохо смотреться комплект на моей кровати. А на кровать положу ещё две подушки и это придаст моей комнате особый колорит и сделает ее более уютной.
Я решила создать комплект для детской комнаты -это покрывало и две подушки, связанных общим замыслом, а также единством цветового и композиционного строя. Комплект сшит в технике синель. Техника Синель представляет собой имитацию мелкого лоскутного набора из полосок ткани. Лицевая сторона готовой синели имеет вид аккуратно пришитых на какую-либо основу разноцветных полосок. Однако достигается эффект не прямым лоскутным шитьем, когда из мелких деталей создается более крупная, а другим, оригинальным обратным приёмом: взятые изначально большие куски ткани в результате особых приёмов работы превращаются в ровные полоски и воспринимаются как ворсовая ткань.
Интересный комплект- это неотъемлемая часть интерьера. Он станет главным акцентом интерьера комнаты. Оформление кровати изделиями в технике синель придаст своеобразный мотив интерьеру. Купленные в магазине комплект, не смогут придать интерьеру оригинальность и неповторимый колорит, а наоборот делают похожими друг на друга. А сделанные своими рукам элементы декора комнаты, не только дешевле, но и смотрятся гораздо интереснее и более эффектно.
Цель проекта:
изготовить комплект для детской комнаты «Летняя сказка» в технике синель
Задачи проекта:
Изучить литературу отображающие современные тенденции дизайнерских решений оформления интерьера;
Изучить ассортимент предлагаемых тканей в магазинах и выбрать ткань для комплекта;
Определить набор основных и вспомогательных материалов для выполнения изделия;
Разработать графическую и технологическую документацию для изготовления изделий;
Разработать технологическую последовательность изготовления комплекта;
Выполнить в соответствии с инструкционными картами комплект.
Описание новизны и оригинальности проекта
Я использовала нетрадиционный способ в выполнение изделия, их необычное сочетание.
Новизна изделия –это комплект для детской комнаты «Летняя сказка», выполненный в технике синель.
Техника синель представляет собой имитацию мелкого лоскутного набора из полосок ткани, а оригинальность изделия заключается в нетрадиционном внешнем оформлении, в сочетании цветовой гаммы и текстурных материалов изделий.
Практическая значимость
Комплект применяется для оформления интерьера комнаты детской комнаты в оригинальном стиле.
Описание проекта
Комплект «Летняя сказка» состоит из покрывала и двух подушек, выполнены в технике синель. Комплект изготовлен из четырёх слоёв ткани: два слоя бязевой и два слоя ситцевой ткани, по краю покрывала пришита широкая лента, каждая ткань имеет яркую окраску, но ткань сочетается по цветовой гамме. Основание для комплекта из бязевый ткани, фиолетово-голубого цвета с ярким рисунком, верх изделия из бязевой ткани фиолетово-желтого цвета, две ткани который образуют средний слой – их хлопчатобумажной ткани яркой расцветки. В подушках вшита молния.
Для верхнего слоя подобрала красивую яркую ткань, с крупным рисунком.
2. Графическая документация
Чертеж покрывала М1:20
220
Чертёж наволочки на подушку М 1:10
40
Рисунок 2.1. Покрывало
Рисунок 2.2. Наволочка
3. Технологическая документация
Таблица 3.1 - Перечень основных и отделочных материалов (приложение 6)
| № | Наименование | Количество | Назначение |
| 1 | Ткань хлопчатобумажная бязь желто -фиолетовая с рисунком | 2,20 х 140м | Для верхнего слоя в комплекте |
| 2 | Ткань хлопчатобумажная желто-зелёная с рисунком | 2,20 х 140м | Для второго слоя комплекта |
| 3 | Ткань хлопчатобумажная салатовая с рисунком | 2,20 х 140м | Для третьего слоя комплекта |
| 4 | Ткань хлопчатобумажная бязь голубая с крупным рисунком | 2,20 х 140м | Для основания комплекта |
| 5 | Нитки швейные № 40 серые | 5 катушек | Для шитья |
| 6 | Лента широкая синего цвета | 7,5м | Для окантовки покрывала |
Таблица 3.2 - Перечень оборудования, инструментов и приспособлений
| № | Наименование | Марка | Назначение |
| 1 | Бытовая швейная машина с электроприводом | Brother x-5 | Изготовление швейного изделия |
| 2 | Утюг | Горизонт | ВТО |
| 3 | Гладильная доска |
| ВТО |
| 4 | Ножницы | 13,5см | Раскрой изделия |
| 5 | Иглы №1 |
| Для шитья |
| 6 | Колышек |
| Удаление строчек временного назначения |
| 7 | Булавки портновские |
| Изготовление изделия |
Последовательность изготовления комплекта для детской комнаты
«Летняя сказка»
подготовка ткани к раскрою;
раскрой изделий
изготовление покрывала
изготовление наволочки
Таблица 3.3 - Инструкционная карта на изготовление покрывала
| Фотография изделия
| Название изделия «Покрывало»
| ||
| № | Наименование операции | Технические | Графическое изображение |
| 1 | Продекатировать ткань | Постирать в теплой воде, отутюжить, выровнять ткань по долевой нити и нити утка | ***
|
| 2 | Сложить 4 слоя ткани размер 220х130 | Выложить на поверхность стола слой – основу изнаночной стороной вверх, поверх основы аккуратно выложить наполнители слой за слоем, поверх последний красочный слой – лицевой стороной вверх, базовый слой должен на пару сантиметров выходить за все остальные заготовки со всех сторон
|
|
| 3 | Скрепить булавками изделие по периметру | Долевые нити на всех слоях должны располагаться в одном направлении
|
|
| Окончание таблицы 3.3. | |||
| 4 | Заутюжить верхнюю ткань
| Разделяя ткань на равные квадраты
| *** |
| 5 | Стачать изделие
| Строчку установить с максимальной длиной стежка |
|
| 6 | Прострочить изделие | Строчку установить с минимальной длиной стежка, шить по диагонали - справа налево и с лева на право 45
|
|
| 7 | Простегать изделие | Строчки прокладываются параллельно первой на одинаковом расстоянии друг от друга, расстояние между швами 1 см
|
|
| 8 | Отстрочить изделие | Приложение 1 «Узор покрывала» |
|
| 9 | Разрезать три слоя ткани на изделии | Посредине между строчек, ножницами
|
|
| 10 | Распушить покрывало | Слегка влажной щеткой |
|
| 11 | Окантовать трикотажной лентой края покрывала
| Приложение 2
|
|
| 12 | Отутюжить покрывало | С изнаночной стороны через проутюжильник | *** |
Таблица 3.4 - Инструкционная карта на изготовление наволочки
| Фотография изделия
| Название изделия «Наволочка»
| ||
| № | Наименование операции | Технические | Графическое изображение |
| 1 | Продекатировать ткань | Постирать в теплой воде, отутюжить, выровнять ткань по долевой нити и нити утка
|
*** |
| 2 | Раскроить ткань размером 40х40 см. | Приложение 3 |
|
| 3 | Сложить 4 слоя ткани | Выложить на поверхность стола слой – основу изнаночной стороной вверх, поверх основы аккуратно выложить наполнители слой за слоем, поверх последний красочный слой – лицевой стороной вверх, базовый слой должен на пару сантиметров выходить за все остальные заготовки со всех сторон |
|
| 4 | Скрепить булавками изделие по периметру | Долевые нити на всех слоях должны располагаться в одном направлении
|
|
| 5 | Заутюжить ткань
| Разделяя ткань на равные квадраты
| *** |
| Окончание таблицы 3.4.
| |||
| 6 | Стачать ткани изделия
| Строчку установить с максимальной длиной стежка |
|
| 7 | Прострочить ткани изделия | Строчку установить с минимальной длиной стежка, шить по диагонали - справа налево и с лева на право, по косой 45
|
|
| 8 | Простегать ткани изделия | Строчки прокладываются параллельно первой на одинаковом расстоянии друг от друга, расстояние между швами 1 см
|
|
| 9 | Разрезать три слоя ткани изделия | Разрезая ножницами посредине между строчек
|
|
| 10 | Втачать молнию | Приложение 4 |
|
| 11 | Стачать две детали | Приложение 5 |
|
| 12 | Распушить наволочку | Слегка влажной щетки |
|
| 13 | Отутюжить наволочку | С изнаночной стороны | ***
|
Экономическое обоснование проекта
Обоснование расхода материалов
Для изготовления комплекта мне понадобилось: ткань (хлопчатобумажная бязь и хлопчатобумажный ситец) размером 220 х 180 м., нитки швейные- пять катушки, 7,5 метров широкой трикотажной ленты синего цвета (приложение 6).
Таблица 3.5. Определение затрат на материалы при изготовлении комплекта
| Наименование | Расход материала | Цена за | Стоимость | |
| материала | Ед. измерения | Количество | единицу | материала |
| Ткань хлопча- тобумажная бязь | метры | 220х180 | 31000 | 55800 |
| Ткань хлопча- тобумажная ситец | метры | 220х180 | 25000 | 45000 |
| Нитки швейные | катушки | 5 | 4000 | 20000 |
| Широкой трикотажной ленты синего цвета |
метры |
7,5 | 4000 | 30000 |
| Молния | штуки | 2 | 4000 | 8000 |
| Итого: | | | | 158800 |
Выводы об экономической целесообразности изготовления изделия
Для изготовления комплекта я затратила 158800 тыс. бел. рублей. Если проанализировать таблицу затрат и сравнить их с изделиями похожего ассортимента, предлагаемыми торговлей то, стоимость комплекта от 500000 тыс. рублей. Так как стоимость моего комплекта равна 158800 тыс. бел. рублей, то экономическая целесообразность изготовления комплекта очень существенна.
При сравнительном анализе затрат на изготовление моего изделия и результатов маркетинговых исследований можно сделать вывод о том, что стоимость моих затрат на изготовление намного меньше. Вещи, изготовленные своими руками, дороги своим теплом, вложенным в их создание. Подобного комплекта не встретишь в продаже. Он эксклюзивен, индивидуален, оригинален.
Вывод:
Мне очень хотелось создать нежный, креативный комплект. Комплект оживил пространство комнаты, сделал её завершенным, подчеркнув при этом неповторимость интерьера в моей семье.
Выполнив свой проект, я осталась довольна результатами. Поставленная передо мной цель достигнута и все задачи решены. Мне очень нравится мой комплект. Думаю, что я буду его использовать. Качество выполнения и эстетическое оформление комплекта очень высоко оценили мои родители.
Список использованных источников
Зайцева, А.В. Новые идеи для творчества: - ЭКСМО, Москва, 2011г- 480 с.
Яворская, Л. М. Трудовое обучение. Обслуживающий труд: учебное пособие
для 6-го класса общеобразовательных учреждений с рус. яз. обучения/ Л. М. Яворская, Н. И. Шульга. - Минск: Нац. ин-т образования, 2015. – 208 с. : ил.Столярова, С. И. Трудовое обучение. Обслуживающий труд: учебное пособие
для 8-го класса общеобразовательных учреждений с рус. яз. обучения/ С. И. Столярова, Н. А. Юрченко. - Минск: Адукация і выхаванне, 2009. – 288 с. : ил.Интернет: https://www.youtube.com/watch?v=EGtgy_KIFU4
Приложения
Приложение 1
«Узор покрывала»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 2
Окантовка широкой лентой
| № | Последовательность изготовления | Технические условия
| Графическое изображение |
| 1 | Заутюжить ленту
| Вдоль посередине складывая изнаночной стороной внутрь
| *** |
| 2 | Приметать ленту к краю покрывала | Складывая открытый срез покрывала в сгиб ленты швом шириной 0,3 мм |
|
| 3 | Притачать ленту к краю покрывала | Шириной 0,2 мм |
|
| 4 | Удалить нитку примётывания | Колышком разрезая через 10-15 см |
|
| 5 | Приутюжить обработанный край покрывала
| Через проутюжильник с изнаночной и лицевой стороны | ***
|
Приложение 3
Раскрой наволочки
| № | Технологическая операция | Технические условия | Графическое изображение |
| 1 | Проверить качество ткани
| Кромку срезать
|
|
| 2 | Определить лицевую и изнаночную стороны ткани |
|
|
| 3 | Построить прямой угол в точке В
| В |
|
| 4 | Расчитать размера наволочки по длине и ширине на ткани с учётом направления долевой нити, припусков на швы и экономного расходования ткани | ВВ1= Шн: 2+Дн | В2
|
|
| Рассчитать длину и ширину наволочки, отложить вправо точки В. Поставить точку В2
| ВВ2= Дн: 2+Дн | В2 |
|
| Достроить прямоугольник по двум сторонам ВВ1 и ВВ2. В точке пересечения построить точку В3 | ВВ1= В2 В3 ВВ2= В1 В3 |
В2 В3 |
| 5 | Раскроить деталь наволочки по намеченным линиям, сложить деталь кроя.
|
|
|
| 6 | Проверка качества работы: 1) срезы кроя ровные, без надрезов; 2) углы кроя прямые (90).
|
|
|
| 7 | Втачивание молнии | Приложение №4 |
|
| 8 | Стачать две детали | Приложение №5 |
|
В В1
В В1
В В1
Приложение 4
Инструкционная карта «Застёжка-молния в шве»
| № | Технологическая операция | Технические условия | Графическое изображение |
| 1 | Обметать срезы деталей | Оверлок |
|
| 2 | Сложить детали лицевыми сторонами внутрь | Сколоть булавками, провести меловую линию на расстоянии 20 мм от среза и отметить длину застёжки. Сметать детали, удалить булавки |
|
| 3 | Стачать срезы деталей до отметки, определяющей конец застёжки, выполнить закрепку | Удалить нитки смётывания |
|
| 4 | Разутюжить припуски шва стачивания и припуски под застёжку
| ***
|
|
| 5 | Раскрыть застёжку-молнию | Подложить её под заутюженные края застёжки с изнанки так, чтобы заутюженные сгибы закрывали звенья молнии, а начало тесьмы молнии совпадало с верхним срезом детали. Наметать обе стороны молнии |
|
| 6 | Настрочить молнию
| Строчку проложить сверху вниз, начиная с левой стороны образца, у нижнего конца застёжки поднять лапку, повернуть образец на 90 0, выполнить закрепку, поднять лапку, повернуть образец и прострочить правую сторону снизу вверх, сделать закрепку. Удалить нитки намётывания |
|
| 7 | Приутюжить застёжку
| Через проутюжильник | *** |
20
Приложение 5
Стачной шов
| № | Последовательность выполнения | Технические условия | Графическое изображение |
| 1 | Сметать две детали наволочки
| Сложить 2детали лицевыми сторонами внутрь Шириной шва 5 мм
|
|
| 2 | Стачать две детали наволочки
| Ширина шва 7 см |
|
| 3 | Удалить нитки смётывания | Колышком Подрезать через 10-15 см |
|
| 4 | Обметать срезы | Оверлок |
|
| 5 | Заутюжить срезы | С лицевой стороны через проутюжильник
| ***
|
7
Приложение 6
Материалы для изготовления комплекта
| Ткань хлопчатобумажная бязь | |
|
|
|
| Ткань хлопчатобумажная ситец | |
|
|
|
| Лента широкая синего цвета | |
|
| |
17
© 2017, Остапюк Елена Александровна 590 6
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
