Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 28.04.2026 00:21

Мезеря Людмила Анатольевна

директор школы

76 лет

4 465

14 298

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, ЛНР, Перевальский район, город Артемовск

Специализация

Директору

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Проект "Профильное обучение"

Категория: Прочее

11.02.2018 18:59

Проект "Профильное обучение", упрапвленческий проект

Просмотр содержимого документа
«Проект "Профильное обучение"»

ПРОЕКТ «Профильное обучение»

Цель: обеспечивать равный доступ к получению качественного общеобразовательного образования, профильной подготовки учащихся; реализация эстетического воспитания школьников в современных социокультурных условиях и развитие эстетической культуры подрастающего поколения в специализированной школе с художественно-эстетическим профилем.

Задачи:

развитие творческих способностей учащихся путем вовлечения их в мир искусства;
создание условий не только для интеллектуального развития ребенка, а и формирования всесторонних личностных ценностей через художественно-эстетическое познание мира;
выявление и дальнейшее развитие талантов, способностей и реализация стремлений школьников;
обогащение эмоционально-эстетического опыта учащихся, формирование у школьников системы художественных знаний, представлений, информационных и учебно-познавательных компетентностей, умений воспринимать, интерпретировать, оценивать произведения искусства разных видов и стилей, высказывать личное отношение к ним, аргументировать свои мысли, суждения, использую соответствующие понятия и термины;
обеспечить современную материально—техническую базу для организации качественного обучения.

Приоритеты: формирование творческой, социальной, коммуникативной, информационной компетентностей учащихся на профильном уровне и создание условий для учета и развития учебно-познавательных интересов, способностей и потребностей учащихся.

Пути реализации

№ п/п	Содержание мероприятия	Срок выполнения	Исполнители
1	Продолжить работу над усовершенствованием организационно-педагогических условий реализации профильного обучения	2015-2020	Администрация, члены педколлектива
2	Обеспечить условия для развития творческих способностей учащихся/ реализации их природных способностей, включив в вариативную часть учебных планов спецкурсы, курсы по выбору	2015-2020	Администрация, члены педколлектива
3	Формировать сеть профильных групп в соответствии с потребностями, природными способностями и запросами учащихся	2015-2020	Администрация, члены педколлектива
4	Создать оптимальные условия для творческого развития личности каждого учителя и ученика, формировать предметные знания и умения как основу усвоения предметных и ключевых компетентностей	2015-2020	Администрация, члены педколлектива
5	Повышение уровня воспитанности учащихся с позиции национальных и общекультурных ценностей	2015-2020	Администрация, члены педколлектива
6	Овладение интонационными навыками	2015-2020	Администрация, члены педколлектива
7	Развитие мелодичного, ритмичного и гармоничного слуха	2015-2020	Администрация, члены педколлектива
8	Формирование музыкальной культуры, ориентированной на творческое развитие личности, приобретение опыта, восприятие и интерпретацию произведений искусства	2015-2020	Администрация, члены педколлектива
9	Расширение и углубление системы художественных знаний и умений, приобретенных на уроках эстетического профиля	2015-2020	Администрация, члены педколлектива
10	Формирование способностей пользоваться приобретенными знаниями и умениями в самостоятельной деятельности и в процессе художественного самообразования (компетентность личностного самосовершенствования)	2015-2020	Администрация, члены педколлектива