Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 29.05.2018 10:11

Рахимова Фарзана Фаритовна

учитель начальных классов

56 лет

7 554

5 415

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Пыть-Ях

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Проект Рассказ о слове "вода" по русскому языку. 3 класс

Категория: Начальные классы

26.05.2017 06:14

Цель проекта:

подобрать из разных источников информацию о слове и его окружении;
составить словарную статью о слове;
участвовать в презентации своей страницы.

Задачи проекта:

формировать умения подбирать текстовую информацию;
выделять из большого количества информации главное;
представлять свой проект.

Планируемые результаты.

В ходе работы над проектом учащиеся научатся:

-находить пути решения поднимаемой проблемы;

-пользоваться толковым, фразеологическим словарями, словарём антонимов, синонимов;

-находить полезную информацию в словарях;

-совершенствовать умения находить однокоренные слова;

-собирать материал в дополнительной литературе, в Интернете;

-сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации;

-оформлять страницу журнала;

-презентовать проект;

-оценивать результаты работы;

-пользоваться результатами собственной деятельности.Цель проекта:

подобрать из разных источников информацию о слове и его окружении;
составить словарную статью о слове;
участвовать в презентации своей страницы.

Задачи проекта:

формировать умения подбирать текстовую информацию;
выделять из большого количества информации главное;
представлять свой проект.

Планируемые результаты.

В ходе работы над проектом учащиеся научатся:

-находить пути решения поднимаемой проблемы;

-пользоваться толковым, фразеологическим словарями, словарём антонимов, синонимов;

-находить полезную информацию в словарях;

-совершенствовать умения находить однокоренные слова;

-собирать материал в дополнительной литературе, в Интернете;

-сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации;

-оформлять страницу журнала;

-презентовать проект;

-оценивать результаты работы;

-пользоваться результатами собственной деятельности.Цель проекта:

подобрать из разных источников информацию о слове и его окружении;
составить словарную статью о слове;
участвовать в презентации своей страницы.

Задачи проекта:

формировать умения подбирать текстовую информацию;
выделять из большого количества информации главное;
представлять свой проект.

Планируемые результаты.

В ходе работы над проектом учащиеся научатся:

-находить пути решения поднимаемой проблемы;

-пользоваться толковым, фразеологическим словарями, словарём антонимов, синонимов;

-находить полезную информацию в словарях;

-совершенствовать умения находить однокоренные слова;

-собирать материал в дополнительной литературе, в Интернете;

-сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации;

-оформлять страницу журнала;

-презентовать проект;

-оценивать результаты работы;

-пользоваться результатами собственной деятельности.Цель проекта:

подобрать из разных источников информацию о слове и его окружении;
составить словарную статью о слове;
участвовать в презентации своей страницы.

Задачи проекта:

формировать умения подбирать текстовую информацию;
выделять из большого количества информации главное;
представлять свой проект.

Планируемые результаты.

В ходе работы над проектом учащиеся научатся:

-находить пути решения поднимаемой проблемы;

-пользоваться толковым, фразеологическим словарями, словарём антонимов, синонимов;

-находить полезную информацию в словарях;

-совершенствовать умения находить однокоренные слова;

-собирать материал в дополнительной литературе, в Интернете;

-сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации;

-оформлять страницу журнала;

-презентовать проект;

-оценивать результаты работы;

-пользоваться результатами собственной деятельности.

Просмотр содержимого документа
«проект Батаева П»

Пояснительная записка
1.	Автор проекта Руководитель проекта Школа	Батаева Полина, 3 г класс Рахимова Ф.Ф, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 4. Г.Пыть-Ях
2.	Название	Проект «Рассказ о слове вода»
3.	Вид	Презентация
4.	Предмет, УМК	Русский язык, УМК «Перспектива»,
5.	Цель и задачи ресурса	Цель проекта: подобрать из разных источников информацию о слове и его окружении; составить словарную статью о слове; участвовать в презентации своей страницы. Задачи проекта: формировать умения подбирать текстовую информацию; выделять из большого количества информации главное; представлять свой проект. Планируемые результаты. В ходе работы над проектом учащиеся научатся: -находить пути решения поднимаемой проблемы; -пользоваться толковым, фразеологическим словарями, словарём антонимов, синонимов; -находить полезную информацию в словарях; -совершенствовать умения находить однокоренные слова; -собирать материал в дополнительной литературе, в Интернете; -сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации; -оформлять страницу журнала; -презентовать проект; -оценивать результаты работы; -пользоваться результатами собственной деятельности.
6.	Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс	3 класс
7.	Программа, в которой создан ресурс	Microsoft PowerPoint
8.	Методические рекомендации по использованию ресурса	План работы над проектом 1этап. Подготовительный. Сообщение цели и задач проекта. 2 этап. Планирование и организация деятельности. Обсуждение названия проекта. Планирование. Сбор материала. Оформление работы. Защита. 3 этап. Практический Работа со словарями, дополнительными источниками информации. 4 этап. Презентационный Представление и защита работ (книга, презентация, плакат, листовка, буклет). 5 этап Рефлексивный
9.	Источники информации (обязательно!)
	http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/11/115/280/115280992_1_ss.jpg фон http://www.vedu.ru/expdic/3612/ толковый словарь русского языка http://www.clipartkid.com/images/138/royalty-free-stock-images-snorkeling-kid-3nAsn0-clipart.jpg водолаз https://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=2e8b01efb24d960253c8e9a968537113&n=33&h=215&w=169 водомерка http://www.kyk.com.ua/media/products/big/vodostok-PLANNJA-12590-povorot-zhyoloba-vnutrenniynaruzhnyy-90_002.png водосток http://prazdnichek.info/uploads/posts/2010-04/1271795335_img096.jpg подводная лодка http://pogoda-dnem.ru/wp-content/uploads/2013/06/europotop47.jpg наводнение http://www.diets.ru/data/cache/2016feb/29/31/2839033_58940thumb500.jpg водяной http://img-2002-10.photosight.ru/14/98008.jpg заводь http://img1.liveinternet.ru/images/attach/d/1/131/216/131216245_5152557_60938_7529f_1_.gif вода http://www.gramota.ru/slovari/dic/?word=вода&all=x http://www.razumniki.ru/frazeologizmy.html http://flaminguru.ru/posl67.htm http://www.biodos.ru/biouserimages/guest/ad_228475_image.jpg http://www.poelidovolen.ru/parents/interesting/59 http://99px.ru/sstorage/56/2014/12/image_562912141905503408306.gif http://vsesochineniya.ru/wp-content/uploads/2016/03/kartina-levitana-vesna-bolshaya-voda.jpg http://sr.gallerix.ru/2037947957/_EX/233758544/