СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект урока по ОРКСЭ

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

Проект урока по ОРКСЭ

   (Основы православной культуры)

 

 

     Тема: Икона

 

 

                                  Выполнила:  ученица  4 класса                                   МОУ  Медянская СОШ                                    Батюкова Ангелина.

                                   Руководитель: Шутилина Г.В.

 

 

Цели: обогащение внутреннего духовного мира детей через соприкосновение со святынями Христианства, пополнение знаний об иконе как неиссякаемом источнике душевных и физических сил человека.

 

 

Задачи: - Формировать эстетический вкус учащихся на примере образцов русской светской и церковной культуры. Выявить отличия иконы от картины на примере икон Троица.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                              Об Иконах и церквях.

Дам тебе я на дорогу, Образок святой Ты его, моляся Богу, Ставь перед собой: Да, готовясь в бой опасный, Помни мать свою… Спи, младенец мой прекрасный                                  Баюшки – баю.

 

- На Древней Руси было много лесов. И церкви были деревянными. Украшали их с помощью дерева - на деревянных досках писали яркие картины. Их называли иконами. Икона – это картина, изображающая святых и эпизоды из Библии. “Икона” в переводе с греческого обозначает “образ”, “изображение”. На Руси иконы так и называли - “образа”. Деревянная церковь. - Иконы возникли до зарождения древнерусской культуры в Византии и получили широкое распространение во всех православных странах. Там храмы в основном строили из камня. Каменные стены штукатурили и украшали наравне с иконами, мозаиками и фресками (картинами, написанными по сырой штукатурке), скульптурными изображениями святых. Икона древнерусской культуры в Византии.

- Русская православная церковь возражала против скульптур в храмах, т.к. боялась нового идолопоклонничества (ведь раньше славяне-язычники поклонялись идолам), поэтому иконопись нигде не достигла такого развития, как на Руси. Церкви у нас были в основном деревянными. Своим удобством размещения в храме, яркостью, прочностью красок иконы, написанные на досках, как нельзя лучше подходили для убранства русских деревянных церквей.  

 

 

 

 

Русская православная церковь.

 

 

 

- В “Троице” можно разграничить несколько значений, одно из них моральное. Моральное значение “Троицы” Рублева в том, что икона была написана в похвалу Сергию Радонежскому, который призывал русских князей и всех людей к дружбе, любви и единению. Икона была поставлена в Троицком храме, “дабы взирая на Святую Троицу побеждался страх перед ненавистной розни мира”.

 

 

 

 

 

 

 

Икона Сергия Радонежского.

- Что можно сказать тем, кто скептически относится к молящимся? *Христианин поклоняется не иконе, а тому свету, который обозначен на иконе принятыми выразительными средствами. Окно можно уничтожить, но не свет, льющийся через окно. Верующие поклоняются не окну, а Свету, молятся не иконе, а перед иконою.

 

 

 

 

Христианин молится свету.

 

Служба в церкви.

Молитвы в церкви. Икона Божией матери Марии.