"Прощай, Азбука"

Праздник Азбуки

Учитель: В жизни всё начинается с малого: хлеб – с зёрнышка, солнышко с лучика, дом - с кирпичика, а знания – с первой книги каждого человека – Азбуки.

Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова Азбуке, которая была другом для нас, молчала, но учила нас доброму, справедливому и хорошему.

С этой книги начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара. И наши первоклассники тоже! Встречайте их!

МУЗЫКА 1 - ДЛЯ ВЫХОДА ДЕТЕЙ

Отчего не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет...
Все взволнованы немножко... В чем секрет? 

Секрета нет, на свете много книжек разных,

А вот у Азбуки отдельный праздник.

Азбука- первая книга моя,

Как не любить мне за это её.

Складывать буквы меня научила,

Столько открытий мне подарила!

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

Открыли эту книгу мы едва,

И сразу же узнали букву А (показывает буквы А)

Но для того, чтоб книгу прочитать,

Одной лишь буквы мало знать.

Составлен алфавит из многих букв.

Они- основа всех наук.

И вот вперёд мы двигались упрямо

И вскоре прочитали слово МАМА (листок показывает со словом мама)

Теперь все буквы нам известны стали.

Мы выучили целый алфавит!

И уйму слов уже мы прочитали.

А сколько прочитать ещё нам предстоит!

2. ПЕСЕНКА-ТАНЕЦ «ПРО БУКВЫ» (С КУБИКАМИ)

Кубик раз, кубик два

Буквы сложатся в слова.

Собираем на уроках

Мы из кубиков дома.

Алфавит, алфавит -

Разноцветный дом стоит.

Эта песенка про буквы

В комнате звенит.

Припев: А, Б, В,

А, Б, В, Г, Д - знает каждый ученик

А, Б, В,

А, Б, В, Г, Д – и запел родной язык.

Кубик раз, кубик два

Алфавит поможет нам.

И про космос и про звёзды

Все расскажут нам слова.

В небесах солнца луч

Строит кубики из луж.

Алфавит к заветным тайнам

Нам подарит ключ

(На проигрыш дети выкладывают фразу: Спасибо тебе Азбука) ХОРОМ говорят

3 . МУЗЫКА. ВХОДИТ АЗБУКА

Вот и я, мои друзья!
Я вам рада очень!
Слышать добрые слова
Кто же не захочет!

Я пришла к вам сегодня в последний раз, чтобы проводить в мир интересных книг и новых знаний.

Учитель: Дорогая Азбука, мы хотим тебе доложить, что все 30 человек 1Б класса выучили буквы русского алфавита и все 30 человек научились читать! И сейчас ты, и наши родители в этом убедитесь.

МУЗЫКА 4 - Построение на сцене

5. ПЕСНЯ «АЛФАВИТ»

А! Алфавит прошли мы вместе,

Б! Будем петь его как песню.

В! Весело его споём мы!

Г! Громче грома, громче грома!

Д! День сегодня музыкальный,

Е! Есть у нас талант вокальный,

Ж! Жить без знаний скучно было!

3! Знанья — это наша сила!

И! И тому пути открыты,

К! Кто подружит с алфавитом.

Л! Лошадь, лама, ландыш, ложка,

М! Мел, метель, метро, матрёшка.

Н! Небо, невод, нить, невеста,

О! Овод, облако, оркестр!

П! Попугай поёт по нотам.

Р! Рой пчелиный строит соты.

С! Стрекоза в саду стрекочет,

Т! Такса лапами топочет.

У! Утка слушает пластинки,

Ф! Фанту пробует фламинго!

X! Хор не плох, есть слух у хора!

Ц! Царь зверей — его опора!

Ч! Чтим его, рычит он чисто!

Ш! Шесть заменит он солистов!

Щ! Щедрый мир нам дарит песня.

Э! Этот день собрал нас вместе:

Ю! Юмористов, оптимистов,

Я! Ярких школьников-артистов.

Азбука: Молодцы ребята! Алфавит знаете. А теперь предлагаю вам поиграть с буквами.

1. Музыка (спускаются сосцены)

6. МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «НАЗОВИ СЛОВО»

(Чтобы книжки нам читать, надо буквы изучать…Если букву ты узнал, слово быстро нам назвал…)

МУЗЫКА 7- дети садятся.

Азбука снимает с себя «обложку» и выходит в центр)

Учитель: О-ё-ёй! Азбука, что с тобой случилось?

АЗБУКА: Меня обокрали, все буквы украли

Обложку похитили тоже,

Теперь я не книжка, а просто девочка.

Никто мне уже не поможет!

Учитель: Не расстраивайся, Азбука! Мы поможем тебе найти буквы! У нас есть волшебная карта, Посмотри, куда нам идти? Наш путь лежит в Дом Капризулек.

8.МУЗЫКА «ДОМ КАПРИЗУЛЕК»

(заходят Капризульки, плачут)

Мы капризы - рёвушки

Рёвушки — корёвушки.

Не играем, не поём,

Целый день ревём, ревём.

1-я: Заболела голова ! А-а-а-а !

2-я: Я ударила плечо! О-о-о-о!

3-я: Ничего я не хочу! У-у-у-у!

4-я: Очень скользкие полы! Ы-ы-ы-ы!

5-я: Что-то колет мне в груди! И-и-и-и!

6-я: Ой, наверно быть беде! Э-э-э-э!

Учитель: Нужно их расколдовать!

Каждой рёве имя дать.

МУЗЫКА 9 –меняют шапочки

И теперь - не плаксы мы,

Мы просто Буквы гласные!

И сейчас споём наш хит

Про весёлый алфавит!

10. ПЕСНЯ ГЛАСНЫХ БУКВ «ВЕСЁЛЫЙ АЛФАВИТ»

1. Вот лягушка сидит, учит, учит алфавит.

Только вместо алфавита из лягушки

Вылетают очень громкие квакушки.

Ква-ква-ква-ква-ква-ква.

1. Вот утёнок сидит, учит, учит алфавит.

От усердия уселся прямо в лужу,

Но лишь «крякалки» одни летят наружу.

Кря-кря-кря-кря-кря-кря.

1. Вот ворона сидит, учит, учит алфавит,

Но учёба завершается кошмаром,

Вместо букв вылетают « каркаркары».

Кар-кар-кар-кар-кар-кар.

1. Вот собака сидит, учит, учит алфавит,

Но зубрёжка ничему не помогает,

Только  «гавкалки» из пасти вылетают.

Гав-гав-гав-гав-гав-гав.

1. Вот поросёнок лежит, учит, учит алфавит.

Хоть ученье- это свет, но к сожаленью,

«Хрюхрюкалки»-итог его ученья.

Хрю-хрю-хрю-хрю-хрю-хрю.

1. Вот корова лежит, учит, учит алфавит,

Не даётся ей сложнейшая наука.

Получается  сплошная  «мумумука».

Му-му-му-му-му-му.

1. Ква-ква-ква-ква-ква-ква. Кря-кря-кря-кря-кря кря.

Кар-кар-кар-кар-кар-кар. Гав-гав-гав-гав-гав-гав.

Хрю-хрю-хрю-хрю-хрю-хрю. Му-му-му-му-му-му.

Учитель: Теперь, судя по карте, наш путь лежит на Поляну Колокольчиков!

МУЗЫКА 11- «ПОЛЯНА КОЛОКОЛЬЧИКОВ» Дети в шапочкой колокольчика и с колокольчиком в руках. Танцуют под муз.Чайковского)

Мы колокольчики - одиночки,

Любим все звенеть в звоночки!

Чтобы нас расколдовать

Попробуйте всех угадать!

Йог в столовой нам найдет

Йогурт, а в аптечке - йод.

И подарит что-то сладкое,

Если выучим ... «И краткое»

Палочка и палочка,
Между ними – галочка.
И понятно сразу всем -
Получилась буква «М».

Буква «А» пошла в лесок - 
Потеряла поясок…
Зацепился он за ель:
Получилась буква «Эль»!

Вот лесенка, но что случилось?

Ступеньки в ней вдруг обломились.

Осталась лишь одна вдоль стен

И получилась буква… «Эн».

Я буковка рычательная,

Просто замечательная!

На бочок поставишь руку

И меня покажешь другу! «Э

Женя: Звоночки наши славные,

Вы звонкие, непарные!

Вас, сонорные узнали

Пятерых всех отгадали!

Продолжать пора нам путь

В Лес замёрзший заглянуть.

12. МУЗЫКА «ЗАМЁРЗШИЙ ЛЕС»

На сцене появляются 4 замёрзшие буквы, в шапке, шарфе и перчатках. Они икают от холода.

Мы замёрзли, мы икаем,

И согреемся ль, не знаем?!

Мы икаем не напрасно:

Коль стоим мы перед гласной,

А ещё, когда икаем:

Звука два обозначаем.

И всегда в начале слова
Тоже мы икать готовы.

После Ъ знака и Ь знака

Начинаем икать мы особенно ярко!

Вы услышите во мне

Звук согласный Й и Э.

Если я икать начну

Й услышите и У.

Я тоже важное лицо

Вмещаю звуки Й и О.

А во мне слышны всегда

Звук согласный Й и А.

Буквы: Мы икаем не напрасно

Мы ж йотированные гласные.

И согласный обожаем

Стоя рядом с ним, смягчаем.

13. МУЗЫКА «ДОМ СТАРУШЕК»

Хором: Мы не птицы, не зверюшки,

Мы - глуховатые старушки.

Да это просто чепуха - Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха!

Ну а я хочу борща - Ща-ща-ща-ща-ща-ща-ща!

Вот и радость на лице - Це-це-це-це-це-це-це!

Я мечтаю о мяче - Че-че-че-че-че-че-че!

Учитель: Вы старушек-то узнали? (дети отвечают, что это буквы Х,Щ,Ц,Ч)

Букв глухих расколдовали!

13. МУЗЫКА - переодевают шапочки

Мы старушки-веселушки

Пропоём для вас частушки!

14. ЧАСТУШКИ

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Время быстро пролетело

С сентября до февраля.

Мы сегодня отмечаем

Праздник Азбуки, друзья!

Не печалься, Азбука,

Лучше нету книжки!

Подарю тебя теперь

Младшему братишке.

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!

Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису.

А теперь читаем сами

Мы про космос и луну.

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!

С Азбукой кто не в ладу,

С тем я дружбу не веду.

У меня характер крут -

Уважаю с детства труд!

Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

Все частушки перепели

Думаем, что хороши

Так похлопайте дружнее-

Мы старались от души!

14.1. МУЗЫКА «ЦИРК»

Работают в цирке два известных фокусника. От рождения они немые, не могут говорить. Стоит им подойти к какому – нибудь слову, и оно делается совершенно неузнаваемым. (Ь показывает картинку, затем её переворачивает) Консервная БАНКА (машет волшебной палочкой) вдруг стала тёплой БАНЬКОЙ, СЕМЯ – превращается в СЕМЬЮ.

А его брат может превратить слово СЕЛ в слово СЪЕЛ

Ребята, вы узнали этих немых фокусников?

(фокусники надевают шапочки с буквами)

Ъ: Я всегда и всем твержу,
Что я самый твёрдый,
Если рассержусь — молчу,
Потому что гордый.

Я стою после приставки

И корню не мешаю

Я гласный от согласного

Молча отделяю.

Ь: Ну а я брату никак
Не даю сердиться!
Характер мягкий у меня,
Люблю повеселиться.

Почему у дома угол
Превратился сразу в уголь?
Без пожара, просто так?

Ведь я, дети, мягкий знак!

МУЗЫКА 14.1. меняют шапочку

Учитель: И с этим справились заданием,

Но расслабляться нам нельзя,

Ещё одно ждёт испытание

На Поле ратном нас, друзья!

15. МУЗЫКА- «РАТНОЕ ПОЛЕ» (музыка для выхода «Богатырей»)

Мы команда боевая,

Ходим парами всегда.

Парный звонкий и глухой

Неразлучны никогда!

1-я пара (Б - П): Я с очень толстым животом,

Хожу я в кепке с козырьком.

А меня в спортивном зале

Перекладиной назвали!

2-я пара (В - Ф): Я вот, очень-очень важный,

И воображала страшный!

Ну а я надую щёки

И как встану – руки в боки!

3-я пара: (Г - К) : Я до неба головой,

Как кран подъёмный, грузовой!

А на меня, на палочку

Справа села галочка!

4-я пара: (Д - Т): Я как домик аккуратный,

С высокой крышею двускатной.

Отвечайте, кто знаток:

Я похож на молоток.

5-я пара (З - С): На меня ты посмотри,

Я совсем как цифры три!

А я месяц, в небе тёмном

Посмотри, повис над домом.

6-я пара (Ж - Ш): У меня на всех боках
Столько ног, как у Жука!

А я просто шалунишка

На забор похож я слишком!

(НАДЕТЬ Насте ОБЛОЖКУ!!!!!)

Учитель: Парные согласные всем нужны,
С парными согласными мы дружны.

Учитель: Ну вот, Азбука, все твои буквы мы нашли!

Азбука: Спасибо вам, мои друзья!

За то, что вы спасли меня!

Команда славная моя,

Стройся в ряд от А до Я!

МУЗЫКА 1- Дети строятся по алфавиту. На голове шапочки с буквами)

Азбука: Гласные! (гласные: Здесь!) Согласные! (согласные: Здесь!)

Буквы, которые не обозначают звуков!(Ъ и Ь: здесь!)

Вот такие наши буквы-

Славный русский алфавит.

Знать его отлично должен

Каждый, каждый ученик.

16. ПЕСНЯ АЗБУКИ (дети подпевают)

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К нам они сейчас пришли,

Славные сестрицы, -

Очень просим всех ребят

С ними подружиться!

Припев

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

Прикатили на еже!

3, И, К, Л, М, Н, О

Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, X

Оседлали петуха, -

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я -

Вот и все они, друзья!

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

Познакомьтесь с ними тоже

Вот они - стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

Припев

Буква Я: (выходит вперёд, начинает хвастаться)

Посмотрите на меня, разве я не хороша?

Не худющая, как А и не толстая, как Ша!

Ножку вправо отведу к букве я соседней,

Не хочу теперь в ряду я стоять последней!

Азбука: Ай-ай-ай, мне очень стыдно и за алфавит обидно!

Как ты можешь, буква Я подводить сейчас меня?

Знают буквы все отлично: якать просто неприлично!

Буквы людям все нужны, этим буквы и дружны.

Буква Я:- Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама,
Хватит у меня ума!

Буква В: Буквы тут переглянулись,
Все немножко улыбнулись,
И ответил дружный хор:

ХОРОМ: Хорошо! Идем на спор!

Буква Ш: Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку –
Правда, стало быть, твоя!

Буква Я:- Чтобы я да не сумела?
Я ж не кто-нибудь, а "Я"!

Буква В: Буква "Я" взялась за дело:
Целый час она пыхтела,
И кряхтела, и потела –
Написать она сумела только:

Буква Я:- "Я – я – я – я – я!"

– Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы "Ю".

Буква Ш: И решил весь алфавит, –

ХОРОМ: Если хочет, пусть стоит.
Буква В: Дело ведь совсем не в месте,

ХОРОМ: Дело в том, что все мы вместе!

МУЗЫКА 7- Дети садятся на место

Учитель: А сейчас отгадайте загадку:
Мальчик с Азбукой под мышкой -

деревянный шалунишка.

Победил он Карабаса,

не подвёл друзей ни разу.

Но не слушался Мальвину!

глупый, добрый ... (Буратино).

МУЗЫКА 17- За партой сидит Буратино и рядом Мальвина

Учитель: Какую видим мы картину!

Вот непослушный Буратино,

С ним рядом умница Мальвина.

У них, по-моему, урок.

Буратино: И зачем же мне учиться?

Я всё знаю лет с пяти!

Нужен этот первый класс!

Ухожу домой сейчас.

Попрошу купить компьютер,

Буду целый день играть.

В Интернете пропадать.

Мальвина: Подожди, не торопись,

Ты уйти всегда успеешь.

Грамотой не овладеешь-

Насмешишь весь белый свет!

Буратино: Как же так? Ведь я все буквы знаю!

Мальвина: Эту тоже? (показывает букву "Р")

Буратино: Ну а как же!

Скажет каждый во дворе-

Перед нами буква Ре.

Учитель: Ребята, правильно Буратино назвал букву?

Буратино: Извините, я не знал…

Мальвина: Ну что ж, начнём теперь писать.

За мною вслух не повторять.

Перо ты обмакни в чернила

И напиши красиво слово МЫ-ЛО…..

Ой, Буратино, что с тобой?

Ты сделал кляксу, ой-ой-ой!

Буратино: Подумаешь, какие нежности!

Мне не хватает чуть прилежности.(Мальвина качает головой)

Мальвина: Смогли б стихи вы сочинить,

Чтоб всех на свете удивить?

Буратино: Стихи писать мне ерунда,

А ну-ка, слушайте сюда! (становится на стул)

Сидит на грядке крепко

Оранжевая кепка (репка)

Загремел весенний гном (гром),

Тучи на небе кругом.

Писем мы не написали.

Тучку (ручку) целый день искали.

Мальвина: (качает головой) Бери Азбуку скорей. (даёт Азбуку)

Насмешил ты всех детей!

Буратино: Ладно, сяду, посмотрю

Книжку чудную твою!

Ой, а буквы здесь живые!

18. ПЕСНЯ «МАЛЫШКИ ИЗ КНИЖКИ»

(Поют около своего места. Слова складывают около сцены)

1 .Нас ты видишь каждый день

В книжке на странице.

Нам ни капельки не лень

В строчки становиться.

Припев: (поёт АЗБУКА)

Эй, отряд! Ровнее ряд!

Раз, два, стройся в слова!

(буквы становятся в слово РОДИНА)

2.Всем нам дали имена звонкие такие.

Имя «Б» и имя «А» и ещё другие.

Припев: (буквы становятся в слово ШКОЛА )

3. Пусть работа не проста

Мы к труду готовы.

И всегда свои места

Знаем в каждом слове.

Припев: (буквы становятся в слово ДРУЖБА)

Азбука: Что такое? Что случилось?
                  Почему так огорчилась?
 

Ученица: Жалко с Азбукой прощаться.
                На второй год хочу остаться
(обращается к Азбуке) С тобой было так чудесно!
                С тобой очень интересно!

 

Азбука: Но дальше будет тоже интересно!
Меня вам заменит «Литературное чтение» и «Русский язык».
И библиотека откроет вам двери,

И самые лучшие книги доверит. 

Гляди веселее и слёзы утри,
Вас столько чудесного ждёт впереди!

МУЗЫКА 19- выходят «Русский язык» и «Литературное чтение»

Русский язык:

Я люблю учить детей.

С вами жить мне веселей.

Будем крепко мы дружить,

Мои правила учить.

Ничего от вас не скрою,

Все секреты вам открою!

Литературное чтение:

Вам моё почтение!

Я – «Литературное чтение».

Полистай мои страницы.

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Тем, кто любит приключенья,
Я открою свой секрет:
Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!.

Ученик: (подходит к Книге)

Пушкин, Лермонтов, Толстой…

Да, учебник непростой.

Так много интересного,

Пока мне неизвестного.

Литературное чтение:

Я любознательных люблю,

Щедро знания дарю.

Всем, кто хочет много знать,

Нужно много прочитать.

МУЗЫКА 20 -ПЕСНЯ «Новая книжка»

1. Если спросят меня, что тебе подарить

Куклу, мячик, забавную мышку?

Я отвечу- без книг не могу я прожить,

Подарите мне новую книжку.

Припев: И перелистывая страницы

Иду с Алисой в страну чудес,

Взмываю в небо за синей птицей,

Перелетаю дремучий лес.

Мелькают реки, моря и страны,

Смеётся солнышко в вышине.

А с Ледовитого океана

Тюлени в гости спешат ко мне.

2. Книга радость подарит

Не даст загрустить.

День ненастный вдруг станет погожим

Разве может ребенок без книги прожить?

Для меня нет подарка дороже!

Учитель: Если дети просят в подарок книгу, трудно отказать. Родители приготовили вам, ребята интересную книгу! А я подарю вам именную закладку для этой книги. На ней кроме имени написано: АЗБУКУ ПРОЧЕЛ!

МУЗЫКА 21- НАГРАЖДЕНИЕ

Учитель: Праздник подошёл к концу! А наше путешествие по стране знаний продолжается!

ФОТОСЕССИЯ