СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Основные классы неорганических соединений"

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«"Основные классы неорганических соединений"»

Проверочная работа « Основные классы неорганических соединений»


1. Распределите вещества на оксиды, кислоты, соли, основания.


Li2S, K2O, Н2SO4, NaOH, FeCl3, P2O5, HF, Ba(OH)2, Al2(SO4)3, H2CO3, Al(OH)3, МnО2, CaO, HCl, CuSO4, LiOH , HNO3, Na2O, BaF2, Fe(OH)3, NaNО3, BaO, Ca(OH)2, H2CO3, Cu(OH)2, H3PO4, Li2O, AlCI3, KOH, ZnO, CaSO4, Fe(NO3)3, Н2SO3, SiO2, HВr, Fe(OH)2, Zn(ОН)2


Оксиды

Кислоты

Соли

Основания










2. Выбери верное определение.


В таблице записаны химические понятия, и толкования этих понятий. Среди них есть истинные толкования и ложные. Напротив каждого толкования надо написать да или нет: ДА - если это истинное толкование, НЕТ - если это ложное толкование.


п/п

Понятие

Варианты толкования понятия

Да/нет

1

Основания

Вещества, образованные частицами Н и ОН


Вещества, образованные атомами металла и группами ОН


2

Кислоты

Вещества, образованные атомами водорода, способными замещаться на атомы металла, и кислотными остатками


Вещества, образованные атомами металла и кислотными остатками


3

Щелочи

Растворимые в воде основания


Нерастворимые в воде вещества


4

Соли

Вещества, образованные атомами металла и кислотными остатками


Вещества, образованные атомами водорода, способными замещаться на атомы металла, и кислотными остатками


5

Оксиды

Вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород


Вещества, в состав которых входит кислород


6

Индикаторы

Вещества, которые под действием щелочей и кислот меняют свой цвет


Вещества, которые под действием щелочей меняю свой цвет





3. Определить вещество.


Дан планшет с веществами: NаОН, НСl, H2O. Используя растворы индикаторов метилоранжа и фенолфталеина и лакмусовую бумагу необходимо распознать, где находится каждое вещество.


Окраска индикаторов

Среда

Кислая

Щелочная

Нейтральная

Лакмусовая бумага




Фенолфталеин




Метилоранж






3. Крестики-нолики.

Найдите выигрышный путь. Выигрышный путь составляют формулы: а) оксидов; б) оснований; в) кислот; г) солей.



А

Б

СаО

NаОН

СаСl2

КОН

Р2O5

K2O

НСl

СО2

2O

Ва(ОН)2

Н2

Zn(ОН)2

Fе(ОН)3

Н2SO3

Н2О

Fе(ОН)3

3РO4

ZnСl2

В

Г

NaСl

НСl

СO2

СuSО4

ZnCl2

К2СО3

Zn(ОН)2

Н2SO4

K2O

SiO2

MgCl2

СО

Н2СO3

Н3РO4

2(SO4)3

Н2СО3

Н2O

LiOH