Проверочная работа по теме "Класс птицы"

Проверочная работа по теме «Класс птицы» 8 класс (в рамках ВПР и ОГЭ) вариант 1

2.Установите последовательность расположения систематических групп

голубя сизого, начиная с наибольшей

1) класс птицы 2) семейство голубиные 3) царство Животные

4) вид голубь сизый 5) род голубь 6) отряд голубеобразные

3.В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов

имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1)губчатые легкие с воздушными мешками 2) складчатые легкие 3) альвеолярные легкие 4) мешковидные легкие и кожа

4.Установите соответствие между характеристиками животного

и названием животного. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характеристика название животного

А) туловищные почки 1) гребенчатый тритон

Б) кожа сухая, без желез 2) ушастая сова

В) имеется киль

Г) развитие с метаморфозом

Д) сердце трехкамерное

Е) тазовые почки

5.Известно, что африканский страус— самая крупная, нелетающая птица

африканских саван, долгожитель среди птиц. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этих животных.

1) Крылья у страуса недоразвиты, а ноги очень сильные и длинные

2) Цвет оперения самцов - чёрный

3) У страусов плотное телосложение, длинная шея

4) Продолжительность жизни до 40 лет, некоторые доживают до 50 лет

5) Страус обитает в Африке, севернее и южнее зоны экваториальных лесов.

6) Страусы очень быстро бегают

6.Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных терминов на места пропусков в тексте.

Внешнее строение птиц

На голове птицы находится клюв, который состоит из костных челюстей, покрытых ______(А). Непосредственно над надклювьем у птиц расположены ______(Б). Кожа у птиц ______(В). У большинства птиц имеется только ______(Г) железа.

 СПИСОК СЛОВ:

1)  мелкими зубами 2)  ноздри 3)  сухая 4)  увлажнённая 5)  слуховое отверстие

6)  потовая 7)  роговой чехол 8)  копчиковая

7.Какие из перечисленных животных имеют двустороннюю симметрию тела? Выберите три верных ответа из шести:

1.красный коралл 2.воробей полевой 3.медуза аурелия 4.кошка домашняя 5.гидра 6.филин ушастый

8.1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце птиц?

8.2. Какая анатомическая особенность в строении сердца птиц способствует теплокровности этих животных?

8.3. Сколько кругов кровообращения у птиц? Ответ запишите цифрой.

9.2. Какую функцию выполняет железистый желудок и какую функцию выполняет мускулистый? Для каждого отдела укажите одну его функцию.

9.3. Укажите две особенности пищеварения у птиц, которые являются приспособлениями к полету

10.Птицы – широко распространенный класс позвоночных животных. Какое значение они имеют для человека? Напишите три значения.

Проверочная работа по теме «Класс птицы» 8 класс (в рамках ВПР и ОГЭ) вариант 2

2.Установите последовательность расположения систематических групп

глухаря обыкновенного, начиная с наименьшей

1)отряд курообразные 2) вид глухарь обыкновенный 3) царство Животные

4) семейство фазановые 5) род глухарь 6) класс птицы

3.В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов

имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1)туловищные почки 2) тазовые почки 3) метанефридии 4) зелёные железа

4.Установите соответствие между характеристиками животного

и названием животного. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Характеристика название животного

А) теплокровность 1) гадюка обыкновенная

Б) имеется цевка 2) большой пестрый дятел

В) имеется киль

Г) двойное дыхание

Д) сердце трехкамерное

Е) отсутствие зубов

5.Известно, что большой пёстрый дятел — лесная птица, живущая на деревьях и питающаяся насекомыми, обитающими под корой. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этих животных.

1) Клюв у птиц крепкий, заострённый и долотовидный;

2) Яйца насиживают самец и самка поочерёдно в течение 12–13 дней;

3) Птицы имеют короткие ноги, с цепкими острыми когтями, два пальца ноги направлены вперёд, а два назад;

4) Дятел не любит соседства своих родичей;

5) Перья хвоста упругие, их стержни загнуты в сторону ствола дерева;

6) Длина тела дятла составляет 23–26 см, а масса — 70–100 г.

6.Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных терминов на места пропусков в тексте.

Птицы

Птицы – высокоорганизованные, ______(А) позвоночные, приспособленные к полёту. Тело покрыто _____(Б). Имеют ______(В) сердце и два круга кровообращения. Дыхание осуществляется с помощью ______(Г). Откладывают яйца, покрытые известковой скорлупой.

СПИСОК ТЕРМИНОВ: 1) четырёхкамерное 2) холоднокровные 3) теплокровные 4) трахея 5) перо 6) лёгкое 7) роговая чешуйка 8) трёхкамерное с неполной перегородкой.

7.Какие из перечисленных животных имеют двустороннюю симметрию тела? Выберите три верных ответа из шести:

1.морская звезда 2.медуза корнерот 3.актиния 4.серая цапля 5.черный журавль 6.болотная черепаха

10.Птицы – важнейший элемент экосистем. Какое значение они имеют в лесных сообществах? Напишите три значения.