СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Психологическая инерция

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к мастерклассу " Психологическая инерция"

Просмотр содержимого документа
«Психологическая инерция»

Мастер-класс  учителя математики   Пантелеевой  Марины Николаевны Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Покровка Бековского района Пензенской области

Мастер-класс учителя математики Пантелеевой Марины Николаевны

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Покровка Бековского района Пензенской области

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИНЕРЦИЯ - это продолжение привычных действий или привычка к какому-либо конкретному методу и образу мышления, который игнорирует другие

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИНЕРЦИЯ -

это продолжение привычных действий или привычка к какому-либо конкретному методу и образу мышления, который игнорирует другие

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИНЕРЦИЯ

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИНЕРЦИЯ

Психологическая инерция может помогать: Мы не задумываясь и не глядя, можем застегнуть одежду или завязать шнурки: в темноте мы уверенно найдём ручку двери в своей комнате

Психологическая инерция может помогать:

  • Мы не задумываясь и не глядя, можем застегнуть одежду или завязать шнурки: в темноте мы уверенно найдём ручку двери в своей комнате
Психологическая инерция может мешать: Когда после серии примеров на сложение ребёнок делает ошибки в примерах на вычитание. Мешает придумывать новое, делать научные открытия.

Психологическая инерция может мешать:

  • Когда после серии примеров на сложение ребёнок делает ошибки в примерах на вычитание.
  • Мешает придумывать новое, делать научные открытия.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИНЕРЦИЯ

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИНЕРЦИЯ

Может ли мышь быть больше слона?

Может ли мышь быть больше слона?

Первый приём борьбы с  ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИНЕРЦИЕЙ –   фантазирование

Первый приём борьбы с ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИНЕРЦИЕЙ – фантазирование

Соедините точки тремя отрезками, чтобы получился замкнутый треугольник

Соедините точки тремя отрезками, чтобы получился замкнутый треугольник

Второй приём борьбы с  ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИНЕРЦИЕЙ –  посмотреть на ситуацию с других точек зрения

Второй приём борьбы с ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИНЕРЦИЕЙ – посмотреть на ситуацию с других точек зрения

У фермера в хозяйстве были кролики и утки. Он посчитал их по головам и насчитал 126. Пересчитал по ногам и насчитал 302 . Сколько кроликов и сколько уток было у фермера?

У фермера в хозяйстве были кролики и утки. Он посчитал их по головам и насчитал 126. Пересчитал по ногам и насчитал 302 . Сколько кроликов и сколько уток было у фермера?

У фермера в хозяйстве были кролики и утки. Он посчитал их по головам и насчитал 126. Пересчитал по ногам и насчитал 302 . Сколько кроликов и сколько уток было у фермера? 126 * 2 = 252

У фермера в хозяйстве были кролики и утки. Он посчитал их по головам и насчитал 126. Пересчитал по ногам и насчитал 302 . Сколько кроликов и сколько уток было у фермера?

126 * 2 = 252

У фермера в хозяйстве были кролики и утки. Он посчитал их по головам и насчитал 126. Пересчитал по ногам и насчитал 302 . Сколько кроликов и сколько уток было у фермера? 126 * 2 = 252   302 – 252 = 50

У фермера в хозяйстве были кролики и утки. Он посчитал их по головам и насчитал 126. Пересчитал по ногам и насчитал 302 . Сколько кроликов и сколько уток было у фермера?

126 * 2 = 252

302 – 252 = 50

У фермера в хозяйстве были кролики и утки. Он посчитал их по головам и насчитал 126. Пересчитал по ногам и насчитал 302 . Сколько кроликов и сколько уток было у фермера? 126 * 2 = 252   302 – 252 = 50   50 : 2 = 25

У фермера в хозяйстве были кролики и утки. Он посчитал их по головам и насчитал 126. Пересчитал по ногам и насчитал 302 . Сколько кроликов и сколько уток было у фермера?

126 * 2 = 252

302 – 252 = 50

50 : 2 = 25

У фермера в хозяйстве были кролики и утки. Он посчитал их по головам и насчитал 126. Пересчитал по ногам и насчитал 302 . Сколько кроликов и сколько уток было у фермера?  126 * 2 = 252    302 – 252 = 50    50 : 2 = 25    126 – 25 = 101

У фермера в хозяйстве были кролики и утки. Он посчитал их по головам и насчитал 126. Пересчитал по ногам и насчитал 302 . Сколько кроликов и сколько уток было у фермера?

126 * 2 = 252

302 – 252 = 50

50 : 2 = 25

126 – 25 = 101

Переложить ровно три кружочка, чтобы треугольник смотрел вершинкой вниз

Переложить ровно три кружочка, чтобы треугольник смотрел вершинкой вниз

Попробовали

Попробовали

Попробовали остановились

Попробовали

остановились

Попробовали остановились представили возможные варианты

Попробовали

остановились

представили возможные варианты

Попробовали остановились представили возможные варианты соотнесли их с условием

Попробовали

остановились

представили возможные варианты

соотнесли их с условием

Способы борьбы с   ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИНЕРЦИЕЙ :   Учиться фантазировать. Развивать воображение. Учиться видеть ситуации с разных точек зрения. 4 .  Приступая к решению проблемы надо пробовать решить ее . 5. Если не получается - нужно вовремя остановиться. 6. Представить другие возможные варианты решения  7.  С оотнесли их с условием . 8 Если снова не получается, тогда нужно изменить эту действительность и действовать в другой.

Способы борьбы с ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИНЕРЦИЕЙ :

  • Учиться фантазировать.
  • Развивать воображение.
  • Учиться видеть ситуации с разных точек зрения.

4 . Приступая к решению проблемы надо пробовать решить ее .

5. Если не получается - нужно вовремя остановиться.

6. Представить другие возможные варианты решения

7. С оотнесли их с условием .

8 Если снова не получается, тогда нужно изменить эту действительность и действовать в другой.

А самое главное для борьбы с ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИНЕРЦИЕЙ  надо просто знать, что она существует и с ней можно бороться.

А самое главное для борьбы с ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ИНЕРЦИЕЙ надо просто знать, что она существует и с ней можно бороться.

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!