Министерство образования и науки Самарской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Самарский областной техникум аграрного и промышленного сервиса»
УТВЕРЖДАЮ
Директор
ГБОУ СПО «СОТАПС»
______________К.Т. Ткачев
________________20_____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Учебной дисциплины
ОП. 02. Техническая графика
основной программы профессионального обучения-
программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих
Профессии 19149 Токарь
Самара, 2015
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе профессионального стандарта по профессии 19149 Токарь.
Организация-разработчик: _ГБОУ СПО «СОТАПС»__________________________
Разработчик: Афанасьев Иван Андреевич, преподаватель ГБОУ СПО «СОТАПС»
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Рассмотрено на заседании ПЦК дисциплин профессионального цикла технического профиля
Председатель ПЦК Афанасьев И.А.
Ф.И.О.
Протокол №__________________ От «___»___________2015г
Одобрено методическим советом ГБОУ СПО «СОТАПС»
Председатель методического совета_________________________
Ф.И.О.
Протокол №__________________ От «___»___________2015г
Организация-разработчик: ГБОУ СПО «СОТАПС»
СОДЕРЖАНИЕ
| | стр. |
- ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| 4 |
- СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| 5 |
- условия реализации рабочей ПРОГРАММЫ учебной дисциплины
| 10 |
- Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
| 11 |
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Техническая графика
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной программы профессионального обучения по профессии 19149Токарь
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- читать и оформлять чертежи, схемы, графики;
- составлять эскизы на обрабатываемые детали с указанием допусков и посадок;
- пользоваться справочной литературой;
- пользоваться спецификацией в процессе чтения сборочных чертежей, схем;
- выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежа и определять годность заданных действительных размеров.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основы черчения и геометрии;
- требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД);
- правила чтения схем и чертежей обрабатываемых деталей;
- способы выполнения рабочих чертежей и эскизов.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося - 48 часов, в том числе;
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося - 16 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной нагрузки | Количество часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 48 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 32 |
| В том числе: Лабораторные занятия | 32 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 16 |
| в том числе: | |
| тематика внеаудиторной самостоятельной работы | 16 |
| | |
| Итоговая аттестация в форме зачета |
Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины «Техническая графика»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень усвоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1. Введение в курс черчения | | 6 | |
| Тема 1.1. Основные правила выполнения чертежей | Лабораторные занятия 1. Правила выполнения чертежа 2. Линии чертежа. | 4 | 2 |
| Самостоятельная работа: 1. Линии чертежа, оформления форматов, основной надписи, чертёжные шрифты. 2. Упражнения в написании знаков для нанесения размеров, стрелок, размерных и выносных линий. | 2 |
1 |
| Раздел 2. Геометрические построения | | 12 | |
| Тема 2.1. Применение геометрических построений на чертежах | Самостоятельная работа: 1. Построение перпендикулярных прямых, параллельных прямых. 2. Построение эллипса. | 2 | 1 |
| Лабораторные занятия 1. Чертежи деталей с использованием геометрических построений, в том числе сопряжений 2. Деление на равные части отрезков, углов и окружностей 3. Выполнение геометрических построений. 4. Построение правильных многоугольников. 5. Построение овалов и эллипса. | 10 | 2 |
| Раздел 3. Основные положения начертательной геометрии | | 8 | |
| Тема 3.1. Аксонометрические и прямоугольные проекции | Самостоятельная работа: 1. Проекции точек. Проецирование на три плоскости проекций. Комплексный чертёж предмета. 2. Проекции группы геометрических тел. | 2 | 2 |
| | Лабораторные занятия 1. Построение третьей проекции по двум заданным. 2. Чертёж и аксонометрические проекции детали. 3. Выполнение аксонометрической проекции по комплексному чертежу детали. | 6 | 2 |
| Раздел 4. Техническое черчение | | 6 | |
| Тема 4.1. Сечения и разрезы | Самостоятельная работа: 1. Классификация сечений и разрезов. Выполнение и обозначение местных и сложных разрезов. 2. Соединение части вида и части разреза. | 2 | 1 |
| Лабораторные занятия 1. Чертёж детали с применением разрезов. 2. Выполнение и обозначение сечений. | 4 | 2 |
| Раздел 5. Машиностроительное черчение | | 15 | |
| Тема 5.1. Рабочие и машиностроительные чертежи и эскизы деталей | Самостоятельная работа: 1. Виды изделий и конструкторских документов. Расположение основных видов на чертеже. 2. Обозначение допусков и посадок на чертежах. | 2 | 2 |
| Лабораторные занятия 1. Выполнение чертежа предмета в трёх видах с преобразованием его формы. | 2 | 2 |
| Тема 5.2. Правила выполнения чертежей некоторых деталей | Самостоятельная работа: 1. Резьбы, назначение, основные параметры и элементы резьбы. 2. Выполнение чертежа болта и гайки с шестигранной головкой. | 2 | 1 |
| Лабораторные занятия 1. Резьбовое соединение. 2. Чертёж шпоночного соединения вала. | 4 |
2 |
| Тема 5.3. Чертежи общего вида и сборочные чертежи | Самостоятельная работа: 1. Сведения о чертежах общего вида и сборочных чертежах. Обозначение чертежей. Деталирование. 2. Выполнение сборочного чертежа узла. | 2 | 1 |
| Тема 5.4. Схемы | Самостоятельная работа: 1. Классификация схем. Чтение кинематических, гидравлических и пневматических схем. 2. Выполнение таблицы «Условные графические обозначения для кинематических схем». | 2 | 1 |
| Лабораторные занятия Деталирование. | 1 | 2 |
| Итоговая аттестация: | Зачет | 1 | |
| Всего: | Всего: | 48 | |
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличие учебного кабинета «Техническая графика».
Оборудование учебного кабинета:
-посадочные места по количеству обучающихся;
-рабочее место преподавателя;
-комплект учебно-наглядных пособий;
-образцы деталей, изготавливаемых в мастерских.
Технические средства обучения:
-компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
3.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
Конышева Г.В. «Техническое черчение». Учебник для колледжей, профессиональных училищ и лицеев. Издательство ИТК «Дашков и К», 2009г.
2. Бродский А.Н. Техническое черчение (металлообработка), М.: «Академия», 2008 .
3. Виноградов В. Н., Ботвинников А. Д., Вышнепольский И. С. Черчение. М.: «Машиностроение», 2009
4. Преображенская Н.Г., Преображенская И.Ю. Черчение: Чтение и деталирование сборочных чертежей: Рабочая тетрадь №8.Вентана-ГрафРаздел.:Черчение,2010 .
5. Кучукова Т. В. Черчение: Чертежи типовых соединений деталей: Рабочая тетрадь № 7.Вентана-ГрафРаздел.: Черчение,2010.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения графических, контрольных и самостоятельных работ.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Умения: | |
| читать и оформлять чертежи, схемы и графики | Практические работы, самостоятельная работа |
| составлять эскизы на обрабатываемые детали с указанием допусков и посадок | Практическая работа, самостоятельная работа |
| пользоваться справочной литературой | Практическая работа |
| пользоваться спецификацией в процессе чтения, сборочных чертежей, схем | Практическая работа, самостоятельная работа, |
| выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежа и определять годность действительных размеров | Практическая работа, |
| Знания: | |
| основы черчения и геометрии | Практическая работа, |
| требования ЕСКД | Самостоятельная работа |
| правила чтения чертежей и схем обрабатываемых деталей | Практическая работа, самостоятельная работа |
| способы выполнения рабочих чертежей и эскизов | Практическая работа, самостоятельная работа |
5