Министерство образования и науки Самарской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Самарский областной техникум аграрного и промышленного сервиса»
УТВЕРЖДАЮ
Директор
ГБОУ СПО «СОТАПС»
______________К.Т. Ткачев
________________2014г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 02. Техническая графика
Самара, 2014
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии СПО 151902.03 Станочник (металлообработка).
Организация-разработчик: ГБОУ СПО «СОТАПС»
Разработчик: Никитин Владимир Анатольевич, преподаватель ГБОУ СПО «СОТАПС»
Рассмотрено на заседании ПЦК дисциплин профессионального цикла технического профиля
Председатель ПЦК Афанасьев И.А.
Ф.И.О.
Протокол №__________________ От «___»___________2014г
Одобрено методическим советом ГБОУ СПО «СОТАПС»
Председатель методического совета_________________________
Ф.И.О.
Протокол №__________________ От «___»___________2014г
СОДЕРЖАНИЕ
| | стр. |
- ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| 4 |
- СТРУКТУРА и РАБОЧЕЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| 5 |
- условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины
| 10 |
- Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
| 11 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Техническая графика
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 151902.03 Станочник (металлообработка).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии СПО 151902.03 Станочник (металлообработка).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- читать и оформлять чертежи, схемы, графики;
- составлять эскизы на обрабатываемые детали с указанием допусков и посадок;
- пользоваться справочной литературой;
- пользоваться спецификацией в процессе чтения сборочных чертежей, схем;
- выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежа и определять годность заданных действительных размеров.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основы черчения и геометрии;
- требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД);
- правила чтения схем и чертежей обрабатываемых деталей;
- способы выполнения рабочих чертежей и эскизов.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося - 63 часа, в том числе;
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 42 часа;
самостоятельной работы обучающегося - 21 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной нагрузки | Количество часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 63 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 42 |
| В том числе: Лабораторные занятия | 40 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 21 |
| в том числе: | |
| тематика внеаудиторной самостоятельной работы | 21 |
| | |
| Итоговая аттестация в форме зачета |
2.2 Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины «Техническая графика»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень усвоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1. Введение в курс черчения | | 14 | |
| Тема 1.1. | Основные сведения о чертежах | | Лабораторные занятия Линии чертежа Оформления форматов Основная надпись на чертеже. Чертёжные шрифты. Нанесение размеров на чертеже Чертёж плоской детали | 12 | 2 |
| Самостоятельная работа Написание чертёжным шрифтом фразы о значении чертежа. Упражнения в написании знаков для нанесения размеров, стрелок, размерных и выносных линий. | 2 | 1 |
| Раздел 2. Геометрические построения | | 6 | |
| Тема 2.1. Применение геометрических построений на чертежах | Лабораторные занятия Деление на равные части отрезков, углов и окружностей. Построение овалов и эллипса. | 4 | 2 |
| Самостоятельная работа Изготовление развёртки геометрического тела. Построение эллипса. | 2 | 1 |
| Раздел 3. Основные положения начертательной геометрии | | 9 | |
| Тема 3.1. Аксонометрические и прямоугольные проекции | Лабораторные занятия Проекции точек. Построение третий проекции по двум заданным. Аксонометрические проекции. | 6 | 2 |
| Самостоятельная работа Выполнение аксонометрической проекции по комплексному чертежу детали. Проекции группы геометрических тел. | 3 | 1 |
| Раздел 4. Техническое черчение | | 6 | |
| Тема 4.1. Сечения и разрезы | Лабораторные занятия Классификация сечений и разрезов. Выполнение и обозначение сечений и разрезов. | 4 | 2 |
| Самостоятельная работа Обозначение материалов в сечениях. Соединение части вида и части разреза. | 2 | 1 |
| Раздел 5. Машиностроительное черчение | | 27 | |
| Тема 5.1. Рабочие и машиностроительные чертежи и эскизы деталей | Лабораторные занятия Расположение основных видов на чертеже. Дополнительные виды. Выносные элементы. | 4 | 2 |
| Самостоятельная работа Эскиз детали (выполняемой на п/о). Расчёт уклона и конусности. Обозначение допусков и посадок на чертежах. | 4 |
1 |
| Тема 5.2. Чертежи общего вида и сборочные чертежи | Лабораторные занятия Сведения о чертежах общего вида. Чертежи общего вида. Размеры и разрезы на сборочных чертежах Изображение резьбы на чертежах, резьбовые соединения. Крепёжные соединения. | 10 | 2 |
| Самостоятельная работа Выполнение спецификации. Выполнение сборочного чертежа узла. | 4 | 1 |
| Тема 5.3. Схемы | Самостоятельная работа Выполнение таблицы «Условные графические обозначения для кинематических схем». Выполнение таблицы «Условные графические обозначения для гидравлических и пневматических схем» | 4 | 1 |
| Содержание учебного материала Классификация схем. Чтение кинематических, гидравлических и пневматических схем. | 1 | 1 |
| Итоговая аттестация | Дифференцированный зачет |
|
|
| | Всего: | 63 | |
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличие учебного кабинета «Техническая графика».
Оборудование учебного кабинета:
-посадочные места по количеству обучающихся;
-рабочее место преподавателя;
-комплект учебно-наглядных пособий;
-образцы деталей, изготавливаемых в мастерских.
Технические средства обучения:
-компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
3.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
1. Васильева Л.С. Черчение (металлообработка): Практикум: учеб. пособие для НПО - М.: Изд. Центр «Академия», 2009 г.
2. Чекмарёв А.А,. Осипов В.К Справочник по черчению: учеб. Пособие для СПО – М.: Изд. Центр «Академия», 2009 г.
3. Феофонов А.Н. Основы машиностроительного черчения: учебное пособие для НПО - М: Издательский центр «Академия», 2009 г.
Дополнительные источники:
1. Вышнепольский И.С. «Техническое черчение». Высшая школа, 2007г.
2.Электронный ресурс онлайн-учебник «Черчение». Форма доступа: http://cherch.ru/
3. Бродский А.М., Фазлулин Э.М., «Черчение» (металлообработка). – М.: ОИЦ «Академия», 2004г. Серия: Начальное профессиональное образование.
4.Чекмарёв А.А., Осипов В.К. «Справочник по черчению». Учебник.- М.: ОИЦ «Академия». Серия: Начальное профессиональное образование, 2004г.
5. Конышева Г.В. «Техническое черчение». Учебник для колледжей, профессиональных училищ и лицеев. Издательство ИТК «Дашков и К», 2009г.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения графических, контрольных и самостоятельных работ.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Умения: | |
| читать и оформлять чертежи, схемы и графики | Практические работы, контрольные работы, самостоятельные работы |
| составлять эскизы на обрабатываемые детали с указанием допусков и посадок | Практическая работа, самостоятельная работа |
| пользоваться справочной литературой | Практическая работа |
| пользоваться спецификацией в процессе чтения, сборочных чертежей, схем | Практическая работа, самостоятельная работа, контрольная работа |
| выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежа и определять годность действительных размеров | Практическая работа, контрольная работа |
| Знания: | |
| основы черчения и геометрии | Практическая работа, контрольная работа |
| требования ЕСКД | Контрольная работа |
| правила чтения чертежей и схем обрабатываемых деталей | Практическая работа, контрольная работа, самостоятельная работа |
| способы выполнения рабочих чертежей и эскизов | Практическая работа, контрольная работа, самостоятельная работа |
5