Рабочая программа

Министерство образования и науки Самарской области
ГБОУ СПО «Самарский областной техникум аграрного и промышленного сервиса»

Рабочая программа учебной дисциплины

ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

основной профессиональной образовательной программы

по специальности СПО 100701 Коммерция (по отраслям)

Самара, 2014

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности 100701 Коммерция (по отраслям) среднего профессионального образования

Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Самарский областной техникум аграрного и промышленного сервиса»

Разработчики:

Хасанова М.М., преподаватель общеобразовательных дисциплин

^{Ф.И.О., ученая степень, звание, должность}

Рассмотрено на заседании ПЦК дисциплин профессионального цикла гуманитарного и социально-экономического профиля

Председатель ПЦК Богданаш А.В.

Ф.И.О.

Протокол №__________________ От «___»___________2014г

Одобрено методическим советом ГБОУ СПО «СОТАПС»

Председатель методического совета___________________________

Ф.И.О.

^{Протокол №__________________ От «___»___________2014г}

1. СОДЕРЖАНИЕ

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

название дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью вариативной составляющей основной профессиональной образовательной програм­мы в соответствии с Концепцией вариативной составляющей основ­ных профессиональных образовательных программ начального и сред­него профессионального образования в Самарской области по специ­альностям СПО.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:

Реализуется в рамках профессионального цикла ОПОП СПО (вариа­тивная часть).

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освое­ния дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: планировать исследование рынка; проводить исследование рынка;

- планировать товар / услугу в соответствии с запросами потенциальных потребителей;

• планировать основные фонды предприятия;

• планировать сбыт;

• подбирать организационно-правовую форму предприятия;
  подбирать налоговый режим предприятия;

• планировать риски;

• оптимизировать расходы предприятия за счет изменений характеристик продукта / критериев оценки качества услуги;

- определять потенциальные источники дополнительного финанси­рования.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дис­циплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 58 часов, в том чис­ле:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 36 часов; самостоятельной работы обучающегося - 22 часа.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы предпринимательства»

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия стандартного учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета: мебель, предназначенная для груп­пировки в различных конфигурациях.

Технические средства обучения: библиотека с карточным и электрон­ным каталогом, компьютеры с выходом в Интернет.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Перелыгина Е.А. Основы предпринимательства: Учебные мате­риалы. - Самара: ЦПО, 2011.

2. Голуб Г.Б., Перелыгина Е.А. Введение в профессию: общие компе­тенции профессионала. Эффективное поведение на рынке труда.
   Основы предпринимательства: Гиды для преподавателей. - Сама­ра: ЦПО, 2011.

Дополнительные источники:

1. Источник: Как начать собственное дело // Курс «Ваш бизнес» (OLP (Open Learning Programme), подготовлен специалистами
   Москоского агентства по развитию предпринимательства (ЗАО
   «МАРП») [Электронный ресурс]. -
   http://dist-cons.ru/modules/study/index.html.

2. Ключевые профессиональные компетенции. Модуль «Основы предпринимательства» [Текст]: учебные материалы для учащихся студентов учреждений профессионального образования / авторы составители: С.А. Ефимова, А.Г. Рыбка; худож. А. Воинова. - Са­мара: ЦПО, 2006.

3. Приказ министерства экономического развития, инвестиций и тор­говли Самарской области от 06.08.2009 г. № 82 «О предоставлении
   субсидий (грантов на создание собственного бизнеса) субъектам
   малого и среднего предпринимательства - производителям това­ров, работ, услуг в целях возмещения затрат в связи с производст­вом товаров, выполнением работ, оказанием услуг в части расхо­дов на государственную регистрацию юридического лица или ин­дивидуального предпринимателя, приобретение основных средств и производственного оборудования, обеспечение приобретения права по договору коммерческой концессии (франшизу) (паушаль­ный взнос)»

1. Постановление Правительства Самарской области от 27.07.2009 № 359 «Об утверждении Порядка предоставления в 2009 - 2010 годах субсидий (грантов на создание собственного бизнеса) субъектам малого и среднего предпринимательства - производителям това­ров, работ, услуг в целях возмещения затрат в связи с производст­вом товаров, выполнением работ, оказанием услуг в части расхо­дов на государственную регистрацию юридического лица или ин­ дивидуального предпринимателя, приобретение основных средстви производственного оборудования, обеспечение приобретения права по договору коммерческой концессии (франшизу) (паушаль­ный взнос)»

2. Инновационно-инвестиционный фонд Самарской области: Офици­альный сайт [Электронный ресурс], -http://www.samarafond.ru.

3. Министерство экономического развития, инвестиций и торговли
   Самарской области: Официальный сайт [Электронный ресурс]. -
   http://economy.samregiort.ru.

4. Помощь бизнесу [Электронный ресурс]. - http://bishelp.ru.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий.