Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа кружка «Эрудит» 1 класс»
Рабочая программа кружка
«Эрудит»
в рамках реализации общеинтеллектуального направления
внеурочной деятельности обучающихся 1 классов
Результаты освоения курса внеурочной деятельности
Личностными результатами изучения курса «Эрудит» является формирование следующих умений:
- Осознавать роль событий в жизни людей;
- объяснять некоторые законы развития природы и человека;
- объяснять как вытекает значение одного вида деятельности из другого.
Метапредметными результатами изучения курса «Эрудит» является формирование следующих универсальных действий (УУД):
- создавать кругозор в разных областях знаний, формировать навыки решения логических задач (поиск закономерностей, рассуждение по аналогии, правдоподобные догадки,развитие творческого воображения).
Предметными результатами курса «Эрудит» является формирование следующих умений:
-осознавать роль ключевых слов в тексте;
-формировать и развивать различные виды памяти, внимания, воображения;
Формировать и развивать общеучебные умения и навыки;
Формировать общую способность искать и находить новые решения , необычные способы достижения требуемого результата, новые подходы к рассмотрению предлагаемой ситуации.
Содержание учебного материала.
1 раздел. Развитие речи – 6 часов
Игры со словами , занятии по развитию грамотности
(Логические цепочки, криптограммы, шарады, метаграммы)
2.Раздел. математика - 8 часов
Развитие эрудиции, интеллектуальные игры-
(Развивающие игры, нестандартные задачи)
Решение олимпиадных задач
3 Раздел Геометрия 10ч.
Геометрия на плоскости. Магические квадраты.
4.Раздел. Конкурсные задания. -9 часов
Решать задания конкурса «Кенгуру», «Русский медвежонок», задания интеллектуального марафона прошлых лет.
Структура занятия.
1. « Мозговая гимнастика.
2.Разминка.
3.Тренировка психических механизмов.
4.Веселая переменка.
5.Логически – поисковые задания.
6.Коррегирующая гимнастика для глаз.
7.Графический диктант.
8.Рефлексивный анализ.
Формы организации работы:
Развивающие игры
Творческие игры
Интеллектуальные игры
Олимпиады
Викторины
Конкурсы
Тематическое планирование
| № занятия | Тема | Коли чество часов | Практика |
| 1 | Выявление уровня развития познавательных процессов у 1-классников в начале учебного года | 1 | 1 |
| 2 | Игры со словами (криптограммы, шарады, метаграммы) | 1 | 1 |
| 3 | Игры на эрудицию ("Логические цепочки", "Самый быстрый эрудит", "Надувалочка") | 1 | 1 |
| 4 | Творческие игры. ("Наблюдатель", "Буриме", "Коллективное стихотворчество", "Коллективное рисование") | 1 | 1 |
| 5 | Интеллектуальные игры. Игры с числами. | 1 | 1 |
| 6 | Развивающие игры. (Тренируем внимание. Развиваем речь.) | 1 | 1 |
| 7 | Развивающие игры. (Развиваем логическое мышление и сообразительность.) | 1 | 1 |
| 8 | Ребусы. Задания по перекладыванию спичек. | 1 | 1 |
| 9 | Развитие быстроты реакции. Конкурс смекалистых. | 1 | 1 |
| 10 | Решение занимательных задач. Задачи -смекалки. | 1 | 1 |
| 11 | Решение заданий конкурсов "Русский медвежонок" прошлых лет | 1 | 1 |
| 12 | Графический диктант. | 1 | 1 |
| 13 | Игры на внимание. | 1 | 1 |
| 14 | Разгадывание математических ребусов. | 1 | 1 |
| 15 | Олимпиадные задания по математике. Геометрия на плоскости | 1 | 1 |
| 16 | Математический КВН. | 1 | 1 |
| 17 | Решение заданий интеллектуального марафона прошлых лет | 1 | 1 |
| 18 | Математические фокусы. | 1 | 1 |
| 19 | Решение олимпиадных задач. Комбинаторика. | 1 | 1 |
| 20 | Олимпиадные задания по математике. Задачи на взвешивания. | 1 | 1 |
| 21 | Графический диктант. | 1 | 1 |
| 22 | Нестандартные задачи (с лишними и недостающими данными). | 1 | 1 |
| 23 | Решение заданий конкурса "Кенгуру" прошлых лет. | 1 | 1 |
| 24 | Интересные приёмы устных вычислений | 1 | 1 |
| 25 | В царстве смекалки. | 1 | 1 |
| 26 | Игра «Грамотейка» | 1 | 1 |
| 27 | Олимпиадные задания по русскому языку. Морфемика | 1 | 1 |
| 28 | Математический тренажер. | 1 | 1 |
| 29 | Логические цепочки, магические квадраты. | 1 | 1 |
| 30 | Забавная геометрия. | 1 | 1 |
| 31 | Игра «Сто к одному» | 1 | 1 |
| 32 | Волшебные превращения цифр. | 1 | 1 |
| 33
| Выявление уровня развития познавательных процессов у 1-классников в конце учебного года | 1 | 1 |
Всего часов 33ч
1 362 749
7 
