Рабочая программа по информатике для 10 кл, Угринович НД.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа составлена на основе авторской программы курса «Информатика и ИКТ» для 10-11 кл., базовый уровень / А.Г. Гейн.- М.: Просвещение, 2009. и основной образовательной программы среднего общего образования МБОУ «Леонтьевская СОШ».

Рабочая программа ориентирована на использование учебника: Учебник для общеобразовательных организаций А.Г. Гейн, А.И. Сенокосов «Информатика.10 класс. Базовый и углубленный уровень». М.: «Просвещение», 2014 г.

Курс информатики 10 класса рассчитан на 34 часа (1 час в неделю). 

1. Планируемые результаты освоения курса:

В результате изучения информатики и информационных технологий на базовом уровне ученик должен:

знать/понимать:

□ основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различных типов с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий;

□ назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты и процессы;

□ назначение и функции операционных систем;

уметь:

□ оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера, соотносить полученные результаты с реальными объектами;

□ распознавать и описывать информационные процессы в социальных, биологических и технических системах;

□ использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

□ оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

□ иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

□ создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые документы;

□ просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных, получать необходимую информацию по запросу пользователя;

□ наглядно представлять числовые показатели и динамику их изменения с помощью программ деловой графики;

□ соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

□ эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании;

□ ориентации в информационном пространстве, работы с распространенными автоматизированными информационными системами;

□ автоматизации коммуникационной деятельности;

 □ соблюдения этических и правовых норм при работе с информацией; □ эффективной организации индивидуального информационного пространства.

2. Содержание учебного курса

Введение. Информация и информационные процессы

Введение. Вводный инструктаж правил по техники безопасности, поведения в кабинете информатики.

Информация и информационные процессы.

Количество информации. Подходы к определению количества информации.

Информационные технологии

Кодирование текстовой информации.

Создание документов в текстовых редакторах. Форматирование документов в текстовых редакторах.

Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов. Системы оптического распознавания документов.

Кодирование графической информации

Растровая графика.

Векторная графика.

Кодирование звуковой информации.

Компьютерные презентации.

Представление числовой информации с помощью систем счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора

Электронные таблицы. Построение диаграмм и графиков.

Практическая работа №2 «Кодировки русских букв»

Практическая работа №3 «Создание и форматирование документа»

Практическая работа №4 «Перевод с помощью онлайнового словаря и переводчика»

Практическая работа №5 «Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа»

Практическая работа №6 «Кодирование графической информации»

Практическая работа №7 «Растровая графика»

Практическая работа №8 «Трехмерная векторная графика»

Практическая работа №9 «Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения КОМПАС»

Практическая работа №10 «Создание и редактирование оцифрованного звука»

Практическая работа №11 «Создание Flash-анимации»

Практическая работа №12 «Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера»

Практическая работа №13 «Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора»

Практическая работа №14 «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах»

Практическая работа №15 «Построение диаграмм различных типов»

Контрольная работа №1 по теме «Информация и информационные процессы. Кодирование и обработка текстовой информации». Зачет №1.

Контрольная работа №2 по теме «Кодирование и обработка графической, звуковой и числовой информации». Зачет №2.

Коммуникационные технологии

Локальные компьютерные сети. Глобальная компьютерная сеть Интернет. Подключение к Интернету. Всемирная паутина. Электронная почта. Радио, телевидение и Web-камеры в Интернете. Общение в Интернете в реальном времени. Файловые архивы. Геоинформационные системы в Интернете. Поиск информации в Интернете. Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете. Поиск в Интернете. Электронная коммерция в Интернете. Заказ в Интернет-магазине. Основы языка разметки гипертекста.

Практическая работа №16 «Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети»

Практическая работа №17 «Создание подключения к Интернету»

Практическая работа №18 «Подключения к Интернету и определение IP-адреса»

Практическая работа №19 «Настройка браузера»

Практическая работа № 20 «Работа с электронной почтой»

Практическая работа №21 «Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях»

Практическая работа №22 «Работа с файловыми архивами»

Практическая работа №23 «Геоинформационные системы в Интернете»

Практическая работа №24 «Поиск в Интернете»

Практическая работа №25 «Заказ в Интернет-магазине»

Практическая работа №26 «Разработка сайта с использованием Web-редактора»

Контрольная работа №3 по теме «Коммуникационные технологии». Зачет №3.

3. Тематическое планирование

4.Календарно-тематическое планирование

5.Лист внесения изменений

15