Рабочая программа по информатике в 5-х классах

Программа, по которой работает учитель

В качестве рабочей программы используется программа Босовой Л.Л., Босовой А.Ю.

1. Информатика. Программа для основной школы: 5–6 классы. 7–9 классы. / Босова Л.Л., Босова А.Ю. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.

Учебники, по которым работают учащиеся.

1. Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
2. Босова Л.Л. Информатика: рабочая тетрадь для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.

Место предмета в учебном плане

Предмет «Информатика и ИКТ» в 5 классе входит в региональную часть учебного плана МКОУ «СОШ №85».

Количество часов в неделю по учебному плану

1 час

Общее количество часов в соответствии с программой

35 часов

Цели и задачи курса

Цели:

• освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;
• овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий, организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;
• выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Задачи:

• выработка навыков проектной деятельности и экспертной оценки полученных результатов;
• формирование навыков исследовательской деятельности, включающих проведение реальных и виртуальных экспериментов;
• формирование навыков работы в группе, умений соотносить и координировать свои действия с действиями других людей, проводить рефлексию и обсуждение.
• воспитание средствами предмета культуры личности;
• воспитание понимания значимости предмета для научно-технического прогресса;
• воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;
• развитие умений работы с информацией: поиск, оценка, отбор и организация информации;
• развитие навыков самостоятельного изучения материала и оценки результатов своей деятельности, умений принимать решения в нестандартной ситуации;
• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;
• соблюдение гигиенических условий в классе;
• применение активных методов изложения и закрепления учебного материала;
• использование методов, направленных на самопознание и развитие интеллекта, воображения учащихся;
• развитие мотивации учащихся (создание ситуации успеха на уроке, дальнейшее развитие интереса к предмету;
• поддержание благоприятного психологического климата на уроке.