Рабочая программа учебной дисциплины ОП.08 «Технология отрасли»

стр.

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

10

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11

Максимальная учебная нагрузка (всего)

155

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

18

в том числе:

практические занятия

курсовое проектирование

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

137

в том числе:

внеаудиторная самостоятельная работа

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание дисциплины «Технология отрасли». Значение химической промышленности для народного хозяйства. Взаимосвязь химической промышленности с другими отраслями народного хозяйства.

Основные направления развития химической техники и технологии

2

2

Раздел 1. Стандартизация и классификация сырья,

свойства сырья (материала) и его показатели

Основные виды сырья химической промышленности. Технологическое

сырье. Обогащение сырья.

2

2

Обогащение сырья.

Понятие о стандартах. Энергетика химической промышленности. Основные источники энергии.

2

Характеристика природных вод. Требования к питьевой и промышленной воде. Методы подготовки воды в химической технологии. Воздух в химической промышленности.

2

Практические занятия не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

Реферат на тему: Современные методы очистки промышленных выбросов в атмосферу.

2

Раздел 2 Технологические процессы подготовки исходного материала к производству

26

2

Тема 2.1.

Закономерности химико –технических процессов

Классификация химико-технических процессов. Основные показатели

химико-технических процессов.

2

2

Принцип Ле-Шателье. Взаимосвязь равновесных выходов, концентраций, степени превращения. Факторы, обеспечивающие повышение равновесных выходов.

2

Характеристика гомогенных и гетерогенных, обратимых и необратимых химико-технических процессов.

2

Катализ. Механизм действия катализаторов. Требования к катализаторам

2

Факторы, влияющие на скорость химико-технических процессов

2

Практические занятия

6

Определение статистических и кинетических характеристик ХТП.

2

2

Расчет основных технико-экономических показателей.

2

Расчет материальных и тепловых балансов по реакции.

2

Тема 2.2. Основные характеристики реакторов

Требования, предъявляемые к реакторам. Коэффициент заполнения реакторов. Классификация реакторов. Типичные промышленные реакторы для гомогенных, гетерогенных и каталических процессов. Принцип организации теплообмена. Материальный и тепловой балансы реактора.

2

Практические занятия

4

Расчет реакционного объема реактора и его габаритных размеров.

2

Расчет материального и теплового баланса реактора.

2

Контрольная работа

2

Тема 2.3.

Химико-технические системы

Общая характеристика химико-технических систем. Работа химико-технических систем с открытой технологической цепью, с последовательными и параллельными, обратными рециркуляционными связями аппаратов. Совмещение технологических и энергетических функций в едином аппарате.

2

2

Использование теплоты экзотермических процессов для проведения эндотермических процессов. Проектирование химических производств. Техническая документация.

2

Практические занятия не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

Домашняя к/р «Характеристика методов обогащения»

Рефераты на тему: «Стадии ХТП и контроль», «Влияние различных факторов на ХТП»

Решение задач.

6

Раздел 3. Типовые технологические процессы изготовления готовой продукции

34

Тема 3.1. Производство неорганических продуктов

Назначение, свойства и применения серной кислоты в народном хозяйстве. Способы получения. Теоретические основы производства. Принципиальные химико-техническая схема производства серной кислоты.

2

2

Аппаратурное оформление химико-технологическое процесса. Основные направления совершенствования сернокислотного производства. Техника безопасности, охрана окружающей среды в производстве серной кислоты. Хранение и транспортировка готового продукта.

2

Назначение, свойства и применения аммиака в народном хозяйстве. Способы получения. Теоретические основы производства аммиака. Принципиальные химико-техническая схема производства аммиака.

2

Устройства и принцип работы колонны синтеза аммиака. Техника безопасности, охрана окружающей среды в производстве аммиака. Хранение и транспортировка готового продукта.

2

Назначение, свойства и применения азотной кислоты в народном хозяйстве. Способы получения. Теоретические основы производства. Принципиальные химико-техническая схема производства азотной кислоты при атмосферном и повышенном давлении. Аппаратурное оформление химико-технологическое процесса.

2

Основные направления совершенствования азотнокислотного производства. Техника безопасности, охрана окружающей среды в производстве азотной кислоты. Хранение и транспортировка готового продукта.

2

Практические занятия

6

Изобразить технологическую схему с указанием движением материальных и тепловых потоков.

2

2

Дать краткое описание аппаратурной технологической схемы.

2

Выполнить упрощенный чертеж реакционного аппарата, кратко пояснить принцип его работы

2

Тема 3.2. Химическая переработка топлив

Классификация твердого топлива. Естественное и искусственное твердое

топливо. Свойства и состав твердого топлива. Методы переработки твердого топлива.

2

2

Коксование каменного угля. Аппаратурное оформление процесса. Применяемое оборудование.

2

Классификация нефтей в зависимости от состава. Свойства нефти и области ее применения. Основные продукты переработки нефти.

2

Физический и химический методы переработки нефти. Методы переработки газообразного топлива

2

Практические занятия не предусмотрены

Тема 3.3. Производство органических веществ

Свойства и применение в народном хозяйстве метилового спирта, формальдегида, ацетилена, этилового спирта, дивинила (бутадиена-1,3) Способы получения. Теоретические основы производства. Типы химико-технических систем. Аппаратурное оформление химико-технологическое процесса.

2

2

Техника безопасности, охрана окружающей среды в производстве метилового и этилового спиртов, формальдегида, ацетилена, дивинила.

2

Практические занятия не предусмотрены

Тема 3.4. Технология высокомолекулярных

соединений (ВМС)

Свойства в области применения полимеров и пластмасс. Методы получения ВМС: полимеризация, поликонденсация. Структура полимеров.

2

2

Пластмассы на основе полимеризационных смол. Пластмассы на основе поликонденсационных смол.

2

Практические занятия не предусмотрены

Самостоятельная работа обучающихся

Рефераты на тему: «Использование гидроэнергетики и энергии атомных установок»

Домашняя к/р: «Составление материального баланса»

Построение технологической схемы по стадиям. Изучение устройства основного оборудования.

Реферат на тему: «Серная кислота-«Хлеб» химической промышленности».

Реферат на тему: «Практическое значение азотной кислоты».

Рефераты, презентации: «Промышленные загрязнения биосферы. Источники загрязнений. Защита атмосферы от вредных воздействий», «Защита озонового экрана от химического загрязнения».

Рефераты, презентации: «Экологические аспекты при проектировании малоотходных технологических процессов», «Биотехнология и генная инженерия – технологии XXI века», «Метанол: хемофилия и хемофобия».

8

2

8

8

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Студенты знают:

- назначение, область применения, устройство, принципы работы оборудования;

- технические характеристики и технологические возможности промышленного оборудования;

- нормы допустимых нагрузок оборудования в процессе эксплуатации

Умеют:

- проектировать операции технологического процесса производства продукции отрасли;

- проектировать участки механических цехов;

- нормировать операции технологического процесса

Входной контроль в форме:

- тестирования по основополагающим понятиям дисциплины.

Текущий контроль в форме:

- устного и письменного опроса;

- самостоятельной работы;

- решения ситуационных задач;

- тестирования по темам;

- написания рефератов и творческих работ;

- создания презентаций по выбранной тематике.

Рубежный контроль в форме:

- зачетов (письменной работы) по каждому разделу дисциплины.

Итоговый контроль в форме дифференцированного зачета

Оценка:

- результативности работы обучающегося при выполнении заданий на учебных занятиях и самостоятельной работы;

- оформления документов согласно эталона.