СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа 10-11 класс Литература

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа 10-11 класс Литература»




Рассмотрена Утверждена

на заседании ШМО учителей приказом МАОУ

русского языка и литературы "Первомайская СШ"

Протокол от 31.08.2018 г. № 1 от 31.08.2018 г. №….

Председатель ШМО_______________

(И. Л. Гущина)


Согласована

Заместитель директора по УР_______________

(С. Ю. Минькова)




Рабочая программа

Литература

10 - 11 классы



















Программы общеобразовательных учреждений. Литература (базовый уровень). 5-11 классы под ред. В.Я.Коровиной. – М.: «Просвещение», 2010.

Рабочая программа по литературе. 10 класс ( по программе под ред. В.Я.Коровиной). Методическое пособие / Сост. Л.Н.Савина. – М.: Планета, 2013.

Рабочая программа по литературе. 11 класс ( по программе под ред. В.Я.Коровиной). Методическое пособие / Сост. Л.Н.Савина. – М.: Планета, 2014.

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета

В результате изучения литературы на базовом уровне ученик должен

знать/понимать:

• образную природу словесного искусства;

• содержание изученных литературных произведений;

• основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв.;

• основные закономерности историко-литературного процесса и черты литературных направлений;

• основные теоретико-литературные понятия;

уметь:

• воспроизводить содержание литературного произведения;

• анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения;

• соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой; раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; выявлять «сквозные» темы и ключевые проблемы русской литературы; соотносить произведение с литературным направлением эпохи;

• определять род и жанр произведения;

• сопоставлять литературные произведения;

• выявлять авторскую позицию;

• выразительно читать изученные произведения (или их фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения;

• аргументированно формулировать свое отношение к прочитанному произведению;

• писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения разных жанров на литературные темы.

В школе с родным (нерусским) языком обучения, наряду с вышеуказанным, ученик должен уметь:

• соотносить нравственные идеалы произведений русской и родной литературы, находить сходные черты и национально обусловленную художественную специфику их воплощения;

• самостоятельно переводить на родной язык фрагменты русского художественного текста, используя адекватные изобразительно-выразительные средства родного языка;

• создавать устные и письменные высказывания о произведениях русской и родной литературы, давать им оценку, используя изобразительно-выразительные средства русского языка;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

• для создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка;

• участия в диалоге или дискуссии;

• самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры и оценки их эстетической значимости;

• определения своего круга чтения и оценки литературных произведений.

• определения своего круга чтения

2.Содержание учебного предмета

10 класс.

Литература XIX века

1.Введение. Литература первой четверти 19 века.

2.Развитие русской литературы 40 –70-х гг. ХIХ века.

3.Русская поэзия второй половины ХIХ в.

4.Русская проза 2 половины 19 века.

5.Обзор зарубежной литературы 2 п. 19 века.

11 класс.

1.Введение.Писатели-реалисты начала 20 века.

2. Серебряный век русской поэзии.

3. Литература 20 годов 20 века.

4. Литература 30 годов 20 века.

5. Литература периода Великой Отечественной войны.

6. Литература 50-90 годов.

7. Из зарубежной литературы.



3. Тематическое планирование.

10 класс


Наименование раздела, темы.

Количество

часов

Тема 1

Введение. Литература первой четверти 19 века.

(4ч.)


1

Русская литература 19 века в контексте мировой культуры.

1

2

Своеобразие пушкинской эпохи.

Проблемы романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин».

1


3

Художественный мир М.Ю. Лермонтова.

1

4

Творчество Н.В. Гоголя и наше время.

1

Тема 2

Развитие русской литературы40 –70-х гг. ХIХ века. (26 ч.)


5

А.Н. Островский – создатель русского театра. Этапы биографии и творчества.

1

6

Драма «Гроза». Идейно – художественное своеобразие.

1

7

Город Калинов и его обитатели.

1

8

Душевная трагедия Катерины.

1

9

Катерина в борьбе за свои человеческие права. Нравственная проблематика пьесы.

1

10

Обличие «хозяев» жизни в драме. «Гроза» в оценке русской критики.

1

11

Р.р. Выразительное чтение наизусть одного из монологов пьесы.

1

12

Р.р. Домашнее сочинение по пьесе А.Н. Островского. Тесты.

1

13

Жизнь и деяния И.А. Гончарова.

1

14

Роман Гончарова «Обломов» - классическое произведение русской литературы.

1

15

Понятие «обломовщина». Обломов и Штольц. Сравнительная характеристика

1

16

«Обломов» как роман о любви. Любовь Обломова и Ольги Ильинской.

1

17

Роль второстепенных персонажей в романе. Художественное мастерство Гончарова в романе.

1

18

Роман «Обломов» в русской критике. Творческая работа.

1

19

И.С. Тургенев. Этапы биографии и творчества.

1

20

И.С. Тургенев – создатель русского романа. История создания романа «Отцы и дети».

1

21

Базаров – герой своего времени. Духовный конфликт героя.

1


22

«Отцы» и « дети» в романе. Взаимоотношения Базарова с Н.П. и П.П. Кирсановыми.

1

23

Нигилизм и его последствия.

1

24

Любовь в романе «Отцы и дети». Базаров и Одинцова.

1

25

«Мы прощаемся навсегда». Причины разрыва Базарова и Аркадия.

1

26

Базаров и его родители. Анализ эпизода «Смерть Базарова».

1


27

Споры в критике вокруг романа «Отцы и дети».

1

28

Смысл названия романа, его своеобразие. Тесты.

1

29

30

Р.р. Классное сочинение по роману «Отцы и дети» Тургенева.

2

Тема 3

Русская поэзия второй половины ХIХ в. (21ч.)


31

Этапы биографии и творчества Ф.И. Тютчева. Основные темы и идеи его лирики.

1

32

Лирика природы, философская лирика Тютчева.

1

33

Любовная лирика Ф.И. Тютчева. Анализ стихотворений поэта.

1


34

Р.р. Выразительное чтение наизусть стихов поэта.

1

35

А.А. Фет. Жизнь и творчество.

1

36

Основные мотивы творчества А.А. Фета.

1

37

Анализ стихов поэта.

1

38

Р.р. Выразительное чтение наизусть стихов А.А. Фета.

1

39

Жизнь и творчество Алексея Константиновича Толстого. Художественный мир поэта.

1

40

Н.А. Некрасов. Биографическая и творческая справка.

1

41

Основные темы и идеи лирики Н.А. Некрасова.

1

42

Тема любви в лирике Н.А. Некрасова.

1

43

Р.р. Выразительное чтение наизусть стих. по выбору.

1

44

Н.А.Некрасов. «Кому на Руси жить хорошо»: замысел, история создания и композиция поэмы.

1

45

Душа народа русского в поэме.

1

46

Образы крестьян – правдоискателей в поэме Некрасова.

1

47

Доля русской крестьянки в поэме.

1

48

Русь помещичья. Идейный смысл рассказов о грешниках.

1

49

Образ Гриши Добросклонова в поэме. Народ в споре о счастье.

1

50

Художественные особенности поэмы. Тесты.

1

51

Р.р. Выразительное чтение наизусть фрагмента из поэмы

1

Тема 4

Русская проза 2 половины 19 века. (49 ч.)


52

Ф.М. Достоевский. Жизнь и судьба.

1


53

История создания романа «Преступление и наказание». В Петербурге Достоевского.

1


54

Раскольников среди униженных и оскорблённых.

1

55

Идея Раскольникова о праве сильной личности.

1

56

Преступление Раскольникова, его сны.

1

57

«Двойники» Раскольникова.

1

58

Раскольников и «сильные мира сего».

1

59

«Солгал-то он бесподобно, а натуру-то и не сумел рассчитать».

1


60

Семья Мармеладовых. «Правда» Сони Мармеладовой.

1

61

Роль эпилога в романе. Воскрешение человека в Раскольникове через любовь.

1

62

Мастерство Достоевского – художника. Тесты.

1

63

Р.р. Сочинение по роману Ф.М. Достоевского

1

64

М.Е. Салтыков – Щедрин. Личность и творчество.

1

65

Проблематика и поэтика сказок М.Е. Салтыкова – Щедрина.

1

66

Анализ сказок М.Е.Салтыкова - Щедрина «Дикий помещик», «Премудрый пескарь».

1

67

Обзор романа «История одного города». Замысел, история создания, жанр и композиция романа.

1

68

По страницам великой жизни. Л.Н. Толстой – человек, мыслитель, писатель.

1

69

История создания романа «Война и мир».

1

70

Эпизод «Вечер в салоне А.П. Шерер». Петербург, июль 1805г.

1

71

Именины у Ростовых. Лысые горы.

1

72

73

Изображение войны 1805 – 1807 г.

2

74

Поиски плодотворной деятельности П. Безухова и А. Болконского.

1


75

76

Быт поместного дворянства и «жизнь сердца» героев романа.

2


77

Отечественная война 1812 года. Философия войны в романе.

1


78

79

Изображение войны 1812 года.

2


80

81

Кутузов и Наполеон в романе.


2

82

Партизанская война. Бегство французов из России.

1

83

Последний период войны и её воздействие на героев.

1

84

«Мысль народная» в романе Л.Н.Толстого.

1

85

Эпилог романа «Война и мир».

1

86

Женские образы в романе. Образ Наташи Ростовой.

1

87

Духовные искания А.Болконского и П. Безухова.

1

88

Семья Ростовых и семья Болконских.

1

89

Художественное мастерство Л.Н.Толстого.

1

90

Исторические и философские взгляды Толстого. Тесты.

1

91

92

Р.р. Классное сочинение по роману «Война и мир» Л.Н.Толстого.

2

93

Р.р. Выразительное чтение наизусть фрагмента из романа.

1

94


Н.С.Лесков. Жизнь и творчество. Повесть «Очарованный странник». Идейно – художественное своеобразие.

1


95

Этапы биографии и творчества А.П.Чехова.

1

96

Маленькая трилогия. Идейно – художественное своеобразие рассказов «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви».

1

97

Тема гибели человеческой души в рассказе А.П.Чехова «Ионыч».

1

98

«Вишнёвый сад»: история создания, жанр произведения.

1

99

Система образов в пьесе. Своеобразие конфликта в пьесе.

1

100

Символ сада в пьесе. Своеобразие чеховского стиля.

1

Тема 5

Обзор зарубежной литературы

2 п. 19 века.



101

«Вечные» вопросы в зарубежной литературе.

Бернард Шоу «Пигмалион»

1

102

Русская литература XIX в. (обобщение).Литература на лето.

1


Итого

102


11 класс.


Наименование раздела, темы.

Количество

часов

Тема 1

Введение. Писатели-реалисты начала 20 века. (15 ч.)


1

Судьба России в 20 веке. Характеристика литературного процесса начала 20 века.

1

2

Жизнь и творчество И.А.Бунина. Лирика поэта.

1

3

И.А.Бунин. «Господин из Сан-Франциско. Поэтика рассказа.


1

4

Тема любви в рассказе И.А.Бунина «Чистый понедельник».

1

5

Рассказы И.А.Бунина о любви. Психологизм и особенности «внешней изобразительности» бунинской прозы.

1

6

Жизненный и творческий путь А.И.Куприна.

1

7

Воплощение нравственного идеала в повести «Олеся».

1

8

Проблематика и поэтика повести «Гранатовый браслет».

1

9

Тесты по творчеству И.А.Бунина и А.И.Куприна.

1

10

М.Горький. Очерк жизни и творчества. Ранние романтические рассказы.

1

11

«Старуха Изергиль». Проблематика и особенности композиции рассказа.

1

12

М.Горький-драматург. История создания пьесы «На дне».

1


13

Реалистическое изображение «дна». Образы пьесы: Лука и Сатин.

1

14

3 правды в пьесе «На дне». Смысл названия пьесы.

1

15

Письменная работа по творчеству М.Горького.

1

Тема 2

Серебряный век русской поэзии.(19ч.)


16

Русский символизм и его истоки.

1

17

В.Я.Брюсов как основоположник русского символизма. Проблематика и стиль произведений В.Я.Брюсова.

1

18

Лирика поэтов-символистов. К.Д.Бальмонт, А.Белый и другие.

1

19

Акмеисты и акмеизм.

1

20

Н.С.Гумилёв и его поэзия.

1

21

Футуризм как литературное направление. Русские футуристы.

1


22

«Эгофутуризм» Игоря Северянина.

1

23

А.А.Блок. Жизнь и творчество. Блок и символизм. Темы и образы ранней лирики.

1

24

Тема страшного мира в лирике А.Блока. Стихотворение «Незнакомка».

1

25

Тема Родины в лирике А.Блока. Стихотворение «Россия».

1

26

Р.р. Выразительное чтение стихов поэта.

1

27

Поэма « 12» и сложность её художественного мира.

1

28

Образы-символы в поэме. Художественные особенности.

1

29

Жизнь и творчество Н.А. Клюева.

1

30

Жизнь и творчество С.А.Есенина. Ранняя лирика.

1

31

Тема России в лирике С.А.Есенина.

1

32

Любовная тема в лирике С.А.Есенина.

1

33

Тема быстротечности человеческого бытия в лирике поэта. Поэма «Анна Снегина».


1

34

Р.р. Выразительное чтение стихов поэта.

1

Тема 3

Литература 20 годов 20 века. (9 ч.)


35

Обзор русской литературы 20 годов.

1

36

Тема революции и гражданской войны в творчестве А.Фадеева, И.Бабеля.

1

37

Гражданская война в изображении И.Бабеля. Роман «Конармия».

1

38

Русская эмигрантская сатира. А.Аверченко «Дюжина ножей в спину революции», Тэффи «Ностальгия».

1

39

Жизнь и творчество В.В.Маяковского. Художественный мир ранней лирики поэта.

1

40

Своеобразие любовной лирики поэта.

1

41

Тема поэта и поэзии в творчестве В.В.Маяковского.

1

42

Сатирический пафос лирики поэта.

1

43

В.В.Маяковский и революция. Тесты.

1


Тема 4

Литература 30 годов 20 века. (26ч.)


44

Жизнь и творчество М.А. Булгакова. Судьбы людей в революции в романе «Белая гвардия».

1

45

Роман М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита». История романа. Жанр и композиция.

1

46

Три мира в романе «Мастер и Маргарита». Проблемы и герои романа.

1

47

Любовь и творчество в романе «Мастер и Маргарита».

1

48

Художественные особенности романа. Тесты.

1

49

Жизнь и творчество А.П.Платонова.

1

50

Повесть А.П.Платонова «Котлован».

1

51

Е.Замятин. Роман-антиутопия «Мы».

1

52

Жизнь и творчество А.А.Ахматовой. Художественное своеобразие и поэтическое мастерство любовной лирики А.А.Ахматовой.

1

53

Судьба России и судьба поэта в лирике А.А.Ахматовой.

1

54

Тема народного страдания и скорби в поэме Ахматовой «Реквием».

1

55

Особенности жанра и композиции поэмы.

1

56

Р.р. Выразительное чтение стихов А.А.Ахматовой.

1

57

Жизнь и творчество О.Э.Мандельштама. Трагический конфликт поэта и эпохи.

1

58

Культурологические истоки и музыкальная природа эстетического переживания в лирике поэта.

1

59

Жизненный и творческий путь М.Цветаевой.

1

60

Тема творчества, поэта и поэзии в лирике М.И.Цветаевой.

1

61

Р.р. Выразительное чтение стихов.

1

62

М.А.Шолохов: судьба и творчество. «Донские рассказы».

1

63

Картины жизни донских казаков в романе «Тихий Дон».

1

64

«Чудовищная нелепица войны» в изображении Шолохова.

1

65

Картины Гражданской войны в романе «Тихий Дон». Проблемы и герои романа.

1


66

Трагедия народа и судьба Григория Мелехова.

1

67

Григорий и Аксинья. Женские судьбы в романе «Тихий Дон».

1

68

Мастерство М.А.Шолохова в романе «Тихий Дон».

1

69

Письменная работа по творчеству М.А.Шолохова.

1

Тема 5

Литература периода Великой Отечественной войны.(4ч.)


70

Поэзия периода Великой Отечественной войны.

1

71

Обсуждение повести В. Кондратьева «Сашка».

1

72

Повесть В. Быкова «Сотников».

1

73

В.Распутин «Живи и помни». Долг человеческий и долг гражданский в повести.

1

Тема 6

Литература 50-90 годов. (22ч.)


74

Жизнь и творчество А.Т.Твардовского. Лирика поэта.

1

75

Размышление о настоящем и будущем Родины. Осмысление темы войны.

1

76

Поэмы А.Т.Твардовского «Страна Муравия», «По праву памяти»…

1

77

Б.Л.Пастернак. Жизнь и творчество. Философский характер лирики Б.Пастернака.

1

78

Основные темы и мотивы лирики поэта.

Р.Р. - наизусть

1

79

Роман «Доктор Живаго». Его проблематика и художественное своеобразие.

1

80

Человек, история и природа в романе «Доктор Живаго».

1

81

Христианские мотивы в романе. Стихотворения Юрия Живаго, их роль в раскрытии идеи и проблематики романа.

1

82

А.И.Солженицын. Судьба и творчество писателя.

1

83

Своеобразие раскрытия «лагерной» темы в творчестве писателя. Повесть «Один день Ивана Денисовича».

1

84

В.Т.Шаламов. «Лагерная тема» в книге «Колымские рассказы»

1

85

Н.М.Рубцов,

Н. Заболоцкий. Основные темы и мотивы лирики.

1

86

«Деревенская» проза в современной литературе. В.П.Астафьев. Взаимоотношения человека и природы в рассказах «Царь-рыба».

1

87

В.Г.Распутин. Нравственные проблемы в произведении «Прощание с Матёрой».


1

88

И.А.Бродский. Слово о поэте. Проблемно - тематический диапазон лирики поэта.


1

89

Б.Ш.Окуджава. Слово о поэте. Военные мотивы в лирике поэта.

Р.р.- выразительное чтение стихов.


1

90

«Городская « проза в современной литературе

Ю. В.Трифонов. «Вечные» темы и нравственные проблемы в повести «Обмен».

1

91

«Деревенская проза»: истоки, проблемы, герои. Герои В. Шукшина.


1

92

Проблемы северной деревни в повестях Ф.Абрамова «Пелагея» и «Алька».

1

93

Ч. Айтматов.

Проблемы экологии в романе «Плаха».

1

94

Темы и нравственные проблемы современной драматургии.

Драматургия В.Вампилова. Стечение обстоятельств в пьесе «Старший сын».

1

95

Литература русского зарубежья. Обзор творчества В.В.Набокова. Рассказы « Круг », «Облако, озеро, башня».

1

Тема 7

Из зарубежной литературы. (7 ч.)


96

Э.М.Хемингуэй. Слово о писателе. Роман «Прощай, оружие!».


1

97

Э.М.Хемингуэй. Духовно-нравственные проблемы повести «Старик и море».

1

98

Э.М.Ремарк «Три товарища».

1

99

Э.М.Ремарк. Трагедия и гуманизм повествования. Своеобразие художественного стиля писателя.

1

100

М. Карим. Психологизм башкирского поэта. Тема памяти о родных местах, мудрости предков.

1

101

Т.С.Элиот. Слово о поэте. Лирика поэта.

1

102

Проблемы и уроки литературы 20 века. Подготовка к экзамену.

1


итого

102